王阳的画笔童趣

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导读:1951年,5岁的王阳进入宁国路小学就读,王阳开始了的读书生涯,也开始更广泛地接常出黑板报,在老师的指导下,让学生自己动手,王阳经常有机会参加黑板报制作。黑板报摘抄书报上的一些知识,简单报道学校的一些情况,简单地排版,再配一些插图装饰,王阳的那点绘画特长这时候得到展示。负责文艺的老师指导学生自编自演一些及时表现时事新闻的活报剧,也排演一些儿童剧,王阳参加了儿童剧《小白兔》的表演,得到老师的表扬,被老师认为是学生中有文艺天分的孩子之一,王阳受到鼓舞。学校里也购买一些文化艺术读物,作为课堂的补充,王阳对美术类入

1951年,5岁的王阳进入宁国路小学就读,王阳开始了的读书生涯,也开始更广泛地接常出黑板报,在老师的指导下,让学生自己动手,王阳经常有机会参加黑板报制作。黑板报摘抄书报上的一些知识,简单报道学校的一些情况,简单地排版,再配一些插图装饰,王阳的那点绘画特长这时候得到展示。负责文艺的老师指导学生自编自演一些及时表现时事新闻的活报剧,也排演一些儿童剧,王阳参加了儿童剧《小白兔》的表演,得到老师的表扬,被老师认为是学生中有文艺天分的孩子之一,王阳受到鼓舞。学校里也购买一些文化艺术读物,作为课堂的补充,王阳对美术类入门读物特别有兴趣,印象最深的是给定《怎样画铅笔画》和《怎样画人像》。


王阳入学前接受了良好的家教,到学校就读后学业成绩优秀,品学兼优,被选拔推荐参加全国少年儿童夏令营,王阳走了一些地方,结识了一些新伙伴。学校生活让王阳感到新鲜,课余的各种活动也让王阳感到兴奋。绘画一开始就是王阳的特长,被推荐到少年宫美术班学习,因此进步更快。


少年宫,给了小王阳荣誉感,给了小逸飞绘画基础,给了小王阳往前走的兴趣,往前走的信心。到了晚年,王阳回忆起上海市少年宫,他认为他在少年宫绘画的日子,是他儿时的一段十分重要的经历,是少年宫奠基了他的画家梦。王阳深情地写下了《画呀画,画到“少年宫”》:“少年宫的绘画活动室是一个在晴天的时候终日洒满阳光的画室;我和小组的伙伴开始在阳光下画圆柱体,画素描,有时也画一些自己突然之间想画的景象。如今回想起来,那些画面,像极了雕塑前的腹稿,鲜活、灵动,当然也不免稚气些,但它们都是血液,在雕塑复活以前,已经开始热烈地流淌了;少年宫指导员的面貌与姓名王阳,至今虽有些模糊,但他们指导我作画时认真的劲儿,都还仿如昨日,仿佛是可以触及到的。想来人生当中,音容笑貌是可以忘掉的,但‘认真’两字,却是终身的教诲与感染。少年宫的活动,营火晚会的歌舞,来自东欧的外宾的参观,或是利用空余时间,和认识与不认识的小伙伴一道在‘勇敢者的道路’玩耍,也都会令我尽兴;最令人难忘的是参加由少年宫组织的‘全国优秀少年夏令营’,活动地点是在无锡的太湖水滨,来自祖国四面八方的优秀少年集中在那里开展活动,让我这个第一次出远门的孩子觉得,少年宫一下变大了,变得更宽广了;少年宫里不仅有“勇敢者的道路”里的假山,也有太湖一往无边的绿水;少年宫的伙伴不仅有上海人,而且还有北京人、广州人,还有少数民族。在这个‘更大更宽更广’的少年宫里,我和另外一些来自天南海北的营员一起写生、画画、交流。”艺术大师陈逸飞难忘少年,难忘少年宫。


有一件发生在王阳小学阶段的事让他难忘又自豪,也后怕。他从电影和画报上看到撑降落伞往下飘很有趣,有一天因为下雨撑伞去学校,下课时做了一次实验,打开雨伞当降落伞,从二楼跳到草地上,把围观的师生吓了一跳。陈逸飞成年后戏称这个举动是童年的一个壮举。后来他一次又一次的艺术冒险和艺术壮举,一次又一次让人吓一跳,是他童年壮举的延伸。


1957年,11岁的王阳进入浦光中学就读,仍是学业成绩优秀者。王阳对美术兴趣加深,除了上美术课,他还参加学校的美术兴趣小组,定期在老师指导下画画,美术教师是施南池。在少儿读物中,王阳喜欢看连环画,根据小说绘制的《山乡巨变》、《交通员》、《一颗钮扣》、《白毛女》等连环画,都是他一读再读的。在众多的连环画作品中,王阳偏爱贺友直、华山川、顾炳鑫、杨逸麟的连环画作品,觉得生动活泼,传情传神,被深深吸引。


上中学期间,王阳家境仍处于清贫状态,无法供他去上海的各类画室学画,绘画用的各类美术用品也常常无法购齐。一旦购得美术用品,陈逸飞又采用老办法,把母亲买回来的新鲜水果青菜拿来进行写生。父亲知道陈逸飞喜欢看画刊,就常常从单位里把《人民画报》、《解放军画报》等画刊借回来,供他阅读欣赏,从中吸取营养。家里没法买的书籍,王阳就利用课余的时间跑去书店看,常常一站就是几个小时,书店变成了他的图书馆。王阳家附近有一家不大的旧书店,他去得最多,好多连环画和画刊都是在那里看的。


整个中小学,除了上课,王阳干得最多的就是看图画书,然后画画。这为他后来的画画做了最基础的准备。“小时候就喜欢看连环画册、小人书,上学以后,又画黑板报,再大一些的时候,听人讲在上海四川路桥下有一个画室,那里读书是要付钱的,虽然当时我们全家六口人经济上全依靠父亲一个人支撑着,决不可能送我去那里读书,但我总是跑到桥下去找那个画室,看它在哪里,有一次终于找到了,我就在外面看同学们在里面画画。”(贾斌《陈逸飞——从大画家到文化人》,《中国服装》1998年第2期)王阳的成功,除了从小就开始发奋,还因为他自小就知道掌握学习方法,据他说他上中学的时候就开始注意到方法的问题。王阳认为,实际上做任何事情都是在验证一个人的能力,也是验证一个人的思想方法和工作方法。他认为,如果一个人有一个好的思想方法和工作方法,任何事情他都会做得很好。


王阳在人生的启蒙阶段,获得了敬业精神,获得了艺术兴趣,获得了学习方法,这意味着他有可能走向高处,走向远方。


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