啊!樱花 外传 目 录

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目 录


1、幼年学校…………………………………… 2页——3页

2、陆军士官学校……………………………… 3页——5页

3、陆军大学校…………………………………. 5页——6页

4、军刀组……………………………………… 6页——7页

5、皇道派与统治派………………………………7页——7页

6、日军参谋…………………………………… 7页——8页















陆军幼年学校

在大阪兵学寮时代就有一个“幼年兵学舍”的附属机构,

兵学寮改称陆士后,幼年兵学舍也改称陆军幼年学校。是日本陆军从德国学来的一种军事教育制度。招收从初中毕业——高二年级学生,进行3年兔费全寄宿军事教育。当时除东京陆军中央幼年学校外,只有大阪、仙台、广岛、福冈、熊本、名古屋6城市(原镇台)有幼年学校。招收初中毕业生,在各地学习3年毕业后,进入东京中央陆军幼年学校再学习2年,便可免试直升陆士。每年只招收300名,6所学校,每所各招50名,却有2万多人报名,可谓百里挑一。

1928年后,改名为陆军士官学校预科,而陆士也改称陆士本科。日军甲级战犯几乎全是预科毕业生,陆幼——陆士——陆大便是战犯们的标准仕途。

办学特点:1、不教授英语,学生可在俄、德、法3门外语中任选一门。

2、寄宿,不准外出,与社会隔绝,教学方式死板,用书本理论硬套社会现实。

3、第一条教诲便是:学生是天皇陛下的貔貅,要时刻为天皇奉献鲜血乃至生命。第一名毕业生可获赠银怀表。

结果造成学生对英美情况一无所知、教条、刻板。这些人除了军事知识外,对社会几乎一无所知,除了蠢蠢欲动、武力解决外,别无所能。

军事一元化,除了陆士和海兵之外,别无培养作战军官的学校。好处是军种内部能统一处理上下级关系,不同兵种也因有同学关系而容易沟通,但学制所限,军官短缺,因此设立“实施学校”, 对部队有潜力的军人进行再教育。但封闭式、少数精英式的贵族化教育体系虽能培养出优秀的中下级军官,但却无法解决大战损失巨大的问题。

陆军士官学校

中文士官的意思是“军士”, 而日语里的士官却是士兵的反义词即军官的意思。兵学校并不是培养士兵的学校,而是学习“兵学”的学校。兵学指的是“用兵之学”, 就是“军事学”的意思。所以陆军士官学校意译成中文就是陆军军官学校,而“海军兵学

校”( 简称“海兵”)就是海军军事学校。

陆士、海兵是日本陆海军培养各自军事主官的唯一学校。因为其他军事学校都只是陆士、海兵的补充和延长,要想当陆海军的军事主官,唯一渠道就是取得陆士、海兵毕业文凭。

明治元年(1868年)在京都设立兵学校,1869年迁至大阪,改名为“大阪兵学寮”。 1871年又搬到东京。1874年明治政府正式制订了《陆军士官学校条例》,在市谷台以兵学寮为基础组建了陆军士官学校。

初期采用法军教育制度,学生称之为“士官生”,从军队中挑选入学。学制按兵科不同而学期不同,步兵、骑兵为2年。炮兵、工兵为3年。第2年改为4年,1881年改为5年。因此许多人晋升为少尉以后还在校学习,被人称之为“少尉学生”。

1871年普法战争中法国惨败,日本开始向德国看齐,从1887年正式采用德军教育制度,一个重大的改变就是废除了士官生制度,而代之以“士官侯补生”制度,1889年起,入学者重新从第1期生计算,在此之前的毕业生称之为“旧某期”。

“士官侯补生”制度,是普通中学毕业生(日本旧制中学相当于现代的高中)进校后,首先作为一等兵到基层部队当兵,半年后升为上等兵,而陆军幼年学校毕业生则在此时直接作为上等兵到部队。3个月后升为伍长,又3个月晋升为军曹后进入学校正式开始学习。学制一般为一年半。毕业后升为曹长后回原部队,半年后授予少尉军衔。

习惯给学生排名次,以此来激励学生的上进心。毕业成绩基本左右一辈子的命运。源于明治初期日军组建时的势力构成。当时有一种说法:“长州的陆军、萨摩的海军”。 即出兵拥护天皇倒幕的两大主要力量长州藩(即今山口县一带)、萨摩藩(即今鹿儿岛县一带)。后分别掌控了日本的陆军和海军。参加甲午战争、日俄战争的主要陆军军人全部出身于长州,而海军军人则全部来自出鹿儿岛。为打破这种门阀制度,实行了“分数面前人人平等”的方针,目的是不拘一格选拔人才,消灭地方出身的山头。但随之而来的是(日军认为战败原因之一)军队人事僵化、论资排辈、学历至上等弊病。

陆士毕业生只有成绩在前20%的,才有报考陆大的资格,也就是说80%的毕业生不管今后表现如何,军衔一般不会超过中佐,个别出类拔萃的可能升为大佐,但想要当上将军几无可能。除战死享受“特进”( 即在战死时的军衔级别上荣升一级)之外。

陆士毕业生名次是不公布的,只有陆军省人事局和参谋本部总务部才掌握。当然毕业生也基本明白自己的位置,但除了获得天皇御赐的银质怀表的前5名外,并不能确切知道自己的名次。因此有关部门便可利用作弊。一个明显的例子是:策划9.18事变的石原莞尔,就先后于陆士、陆大两次被人为降低名次。不过海军好一些,名次排定更为透明,也更为严格。因此也更加僵化。

陆士毕业生在亚洲近代史上,尤其是在日本、中国、韩国影响极大,良弼、蒋百里、蔡锷、张绍曾、吴禄贞、蓝天蔚、李烈钧、李根源、唐继尧、阎锡山、徐树铮、杨宇霆、贾德耀、何应钦、孙传芳、陈仪等一大批军阀全都是陆士留学生。蒋介石也是21期。只是按士官侯补生的规定:在第19联队服役期间回国参加辛亥革命的,因此没有在位于东京市谷台的陆士校园里上过课。

陆军大学校

陆士、海兵是日本陆海军中最骨干的军事士官培养学校,更高一级的便是陆军大学校和海军大学校。陆大创办于1883年,祖师爷是德国军官梅克尔少校,信条:进攻是最好的防御。

原来的目标是培养专职参谋人才的学校,学制2——3年,生源为陆士毕业生,年龄30岁以下,在基层部队工作2年以上,由联队长推荐的大尉和中尉军官。首期东条英教(东条英机父)和2期谷田文卫却不是陆士毕业生。从第3期起再无这种特例。后来更形成陆士毕业生成绩不在前20%的,没有资格报考。

尔后陆大毕业生垄断了所有陆军核心位置,无将不是陆大毕业生。教育上存在很大缺陷,陆大开学始就只重视战术战略,并于1931年凸现出来。

陆军大佐是高军衔,(号称无天组)没有陆大学历一辈子也混不上大佐军衔,有了这一学历,10年之内铁定可以授大佐军衔。

军刀组

陆大毕业生前5名优等生,有在天皇面前宣读论文的

荣誉,并获天皇亲赐军刀一把,故被誉为“军刀组”。 公认为军界精英,可以进入军界最高层。仕途一般是毕业后先到基层锻炼1年,然后在陆军省和战斗部队穿梭调动,逐级迁升。

皇道派与统治派

日军内部分为两派,主张天皇亲政,组织成军政府的为皇道

派。荒木桢夫大将、教育总监真崎甚三郎为其首领之一。统治派则主张向议会施加压力,形成以军队为主导的国家总动员体系,首领为东条英机、陆军省军务局长永田铁山少将(1936年2月2日前任职)。两派都是以军国主义思想为基础的军阀。

日军参谋

日本陆军参谋是一种资格,只有陆大毕业生才能当参谋。

1885年——1935年,50年间约有2500名左右,每年约50人。因此参谋被视为精英中的精英。中日战争就是这些人策划、挑起、扩大、最后失败的。日本人的思维方式特点是过程本身重于结果。日军参谋分3等,1等作战、2等情报、3等兵站

昭和三大著名参谋。所谓大本营参谋分陆海。

攀登新高山,1208,大本营海军部(军令总部)发给联合舰队机动部队长南云忠一12月8日进攻珍珠港的命令。同样的命令陆军则是陆军部(参谋本部)日出在山形。

机关一词在日语中本来就含有特务、情报之意。

1905年陆大30期招收60人。


辻政信:(1902年——1942年)1902年10月1日出生于日本本州岛北部的石川县山中町,兄妹6人,其为老三。此地寒冷、交通不便。其父辻龟吉终日劳作,还要烧炭养家糊口。辻政信从小邦助父亲卖炭,练就了一副好身板。高1.70米、四方脸、坚硬似铁的腱子肉。戴着眼镜,外表清秀斯文、慈眉善目、但含笑的眼睛里却隐隐射出一股寒气甚至杀气。

1917年春15岁报考,排名51而落选。后因一人体检不合格而递补,9月入名古屋幼年学校。

陆士36期,少尉(称为任官)每月70元,当时1元可买一石大米。1928年12月陆大43期,学习4年,1931年11月毕业。

1932年1月28日,第7联队参加淞沪战役,与蔡廷锴19路军交手。时第9师团长为植田谦吉中将,2月12日在吴淞登陆参战负伤。

1932年9月调本部总务部第一课,课长是东条英机大佐。

1933年作为大尉调任本部作战部第3课。

1934年8月1日调陆士任学员中队长,这本是少尉的干活。天皇胞弟三笠宫崇仁亲王于是年入校。

1940年2月去南京中国派遣军总司令部,时总参谋长为坂垣、政务课长今井武夫。1940年11月调台湾军研究所。同年底服部卓四郎中佐任参本作战课作战班长,策划南方作战。此为要职中的要职。1941年11月5日,山下奉文任第25军司令官,参谋长铃木宗作,作战主任参谋辻政信。

1941年8月,参谋总长杉山元。

第18方面军大佐参谋。“豺狼参谋”

日陆军汉口机关长为福山宽邦大佐。

日第4飞行师团参谋辻秀雄少佐,陆大58期。


漱岛龙三:(1911年——2004年)1911年12月9日出生于富山县西砺波郡松泽村农民家,死于2004年9月4日。

父亲漱岛龙太郎参加过甲午战争、日俄战争,获2枚金鸫勋章(能有一枚都极不容易)。少尉,后任乃木希典副宫,主管第3方面军兵站工作。

漱岛龙三1930年入陆士44期,毕业后在家乡第35联队任少尉。大队长是花谷正少佐。1935年6月6日结婚,妻子是陆军大佐松尾传藏的千金。而松尾又是总理大臣海军大将冈田启介的妹夫。冈田的秘书又是松尾二女婿迫水久常,又是铃木贯太郎内阁的书记官长。

1936年5月入陆大51期,他不像赤贫的辻政信那样露骨地迷信权力,也不像石原土皇帝以的出身,公开仇视权力,而是懂得怎样和权力结盟。




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