实拍1958年美苏教育制度PK:苏联完胜美国

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实拍1958年美苏教育制度PK:苏联完胜美国

为确保自己的航天大国地位,俄罗斯开始制定新的航天计划,据称,俄将抢在美国前面发射新的载人航天飞船。美俄之间的新一轮航天竞争不禁让人想起上世纪的美苏太空竞赛。据俄《星火》周刊报道,在那场史无前例的航天竞赛中,美苏之间还有过一场别开生面的小比赛———两名16岁的中学生代表各自国家参加了一次比赛,比较谁的教育制度好。结果苏联学生胜出,圆了当时苏联领导人赫鲁晓夫的梦:苏联人不仅赶上了美国,而且超过了美国。

故事开始于1957年10月5日。苏联《真理报》在这一天发表塔斯社公告说:苏联成功发射了第一颗人造地球卫星。苏联举国上下一片欢腾。



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 以下是引用衍琦 在第28楼的发言:
中国的教育只会告诉学生抗日战争是一场日本帝国主义进行的不正义战争,而且必然会失败

却没告诉学生以下三点;

一,日本是怎么走向帝国主义的(包括为什么会发动这场战争)

二,什么是不正义的(不仅仅从民族主义的角度出发)

三,为什么会必然失败(不仅仅是中国人民奋勇抵抗、美国使用原子弹和苏联红军出师东北)

这个,真的教了,中学六年,学了六年,我当年是文科生,历史是必修课。

一、我们的教科书和教师不但告诉了我们日本是怎么走上的帝国主义道路,甚至连如何走上军国主义、法西斯主义道路都告诉得清清楚楚明明白白。书上写的很详细了,如果兄台有时间,可以去翻翻,在这里我就不多说了。

二、正义与不正义,如何辨别,如何区分,这个可不单单是学校告诉你的,当然,学校也会教给你,并且我国的学校可不仅仅教学生民族主义,更教学生爱国主义,社会主义,国际主义,奉献精神,辩证唯物主义,并且要求学生用这些来分析历史问题,类似的太多了,我上学时成绩不是很好,满打满算是个中等,带学不学,我能记住的也就这么多了。

三、日本侵华必然失败,历史教科书里有个选段,是毛泽东的《论持久战》,并且教材也告诉了我们苏联出兵东北和美国投射原子弹加速了战争的结束,但是我们自己的努力抗战更不容易,我们自己的抗战才是胜利的根本内因,我们不否认美苏对日作战的作用和贡献,这在世界历史课程中描写得非常详细,而中国历史课程中,中国历史必然是重点,我们也提到了美苏对日作战,所以说我们的教科书写的还算中肯,起码我个人是这么看的。

最后,再说一点,我国的教育也许存在这样或那样的不足,但毕竟也培养了大量的人才和基层技术人员,正是这些人推动了我国的高速发展,教育是兴国之本,要相信随着经济的发展和社会的进步,我国的教育事业必然更上一层楼,越来越好。


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