教育和就业铸起的桥梁

蓝依辰 收藏 0 24
导读:对于大学教育的思考,一直是我比较困惑的问题,因为我不知道究竟怎样的教育才算是对我们的未来有所帮助,在我国,大学教育很多时候都被披上“放羊式”的花圈,而我的理解,大学教育其实更应该把重点放在专业与就业的接壤上。 这一点,在大学拥有自主权之后更应该如此,特别是颇受关注的思想“捆绑”之后,努力做到公平、公正显然还是不够的,一所大学,之所以能吸引远多的学子来就读,关键不在硬件设备,也不在宣传效果,而是,这所大学里面有知识能让学生学于致用,不管未来所从事工作的岗位如何,也不管所接触的社会环境如何,也有

对于大学教育的思考,一直是我比较困惑的问题,因为我不知道究竟怎样的教育才算是对我们的未来有所帮助,在我国,大学教育很多时候都被披上“放羊式”的花圈,而我的理解,大学教育其实更应该把重点放在专业与就业的接壤上。




这一点,在大学拥有自主权之后更应该如此,特别是颇受关注的思想“捆绑”之后,努力做到公平、公正显然还是不够的,一所大学,之所以能吸引远多的学子来就读,关键不在硬件设备,也不在宣传效果,而是,这所大学里面有知识能让学生学于致用,不管未来所从事工作的岗位如何,也不管所接触的社会环境如何,也有底气、有勇气去面对一切难题,而那些所谓“填鸭式”的教育,是惊不起任何的雨打风吹。曾经在一所大学的经验交流会上听到名资深导师的发言,记忆最深的便是那句用尽肺腑喊出来的结束语“大学,是掌握学习知识的学习方法”,语毕,当时会上的反映不亚于刮下一场雷鸣暴风。




我觉得,话语之所以能引起在场所有学生的共鸣,是因为话里本身具备的穿透力。在这个社会,不论是信息发展还是物质品种,更新变化速度都很快,可能你今天开得是宝马,明天人家开得直接是飞机,而我们能够学习到的知识又能“潮”到什么时候呢?是吧,毕竟不是我们“信春哥,就得永潮”。一种好的学习方法应该比一千种知识点来得划算些,这里以罗伯特·戈顿大学为例,该所大学注重就是个人专业和就业公司接壤的培养,所以即便在全英看来,现代化教育水平也是遥遥领先于其他一流大学,可以说,在此之前占上大量的优势是与培养真正顶尖综合性职业技术人才分不开的。




相反,在我国就不会有这种情况出现。就业指导课就不明说了,经过改革开放的社会里,我们学会的是怎么去融入这个社会,而不是踏入社会,如果在应试教育的基础上,我们还是一个步子一个步子的按部就班去专研那些艰涩难懂的文字,不负责任的说,还不比学习一些技能开家店面当名空闲老板来得实在些,这样的大学,说白了就是本毕业证书的事儿,大儿去也是英语4、6级,为什么?因为这是就业需要。是的,就业需要,反过来说,同样可以认为就业需求改变了教育的择向。以前本科生很吃香,不过随着毕业证书增多,有国内名牌的,还有海外名牌的,现在,考研开始吃香了,本科生仿佛变了个模样——麻辣豆腐。入口还行,量多了就没味儿了,这就是所谓“证书”教育,我们正在盛产着不同品种的证书,无论这证书是不是耐用,但它好看啊,不是?在亲朋面前,在同事面前,在企业招办面前,它就是阿尼玛,一看就知道“有身份”的人。




但是,牌子多了总不是办法,企业名额毕竟有限,只能刷了,从高就低,有能力者居上,没能力者让贤,多好的事儿,闹到最后,不管去留,都也只有“北上广”了。这就是为什么我们常常看到大学生不断失业、再就业的原因,一份稳定的工作光顾一本厚哒哒的证书不太靠谱的,倘若你不懂得去适应学习这份工作的特性,也将预显着你失去这份就业的机会。如茅侃侃《像恋爱一样去工作》书中写到一样,有时,就业也可以将之视为爱情,比如,怎样去追求这份爱情,又该花出多大的精力去守护它、呵护它,这些,关键都是我们自己想法,如何去灵活运用它,将工作的情绪用恋爱般的激情去对待。




而大学,如果也能够在此之上做出突破,不断为新教育输入更多可行的元素,不再是传统的填鸭式,或者机器式,那么,这座由教育与就业铸起的桥梁,也将真正回归到教育的本质上。



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