[原创]办学的效益在哪里

以身许国 收藏 0 8
导读:现在从教育部到县教育局,从幼儿园到大学,都在公开宣扬办学效益,那什么是办学效益呢?我想办学的真正的也是唯一的效益应该是培养国家和社会需要的人才!而不是从办学中直接获得的经济效益!一个国家要发展,社会要进步,依靠的是人才,因此每个国家,每个民族都很关注人才的培养,都大力发展自己的教育事业,这种发展大部分都是由政府出资的,当然也有一些私立学校,但这些学校是针对那些家庭富裕的人群的,对于家境一般的人来说,国立学校完全能满足他们的需求。我们国家在教育改革前也一直是政府办学,那时候没有象现在这样提出办学效益,但那时候

现在从教育部到县教育局,从幼儿园到大学,都在公开宣扬办学效益,那什么是办学效益呢?我想办学的真正的也是唯一的效益应该是培养国家和社会需要的人才!而不是从办学中直接获得的经济效益!一个国家要发展,社会要进步,依靠的是人才,因此每个国家,每个民族都很关注人才的培养,都大力发展自己的教育事业,这种发展大部分都是由政府出资的,当然也有一些私立学校,但这些学校是针对那些家庭富裕的人群的,对于家境一般的人来说,国立学校完全能满足他们的需求。我们国家在教育改革前也一直是政府办学,那时候没有象现在这样提出办学效益,但那时候的确培养了一批人,可自从教育产业化以后,国家在办学上的投入的确减少了,各级各类学校(农村中小学除外)通过办学都取得了很好的经济效益,可我们的人才质量究竟怎么样了呢,我想不用我说大家都知道!其实国家应该很清楚一点,为什么西方发达国家愿意用全额奖学金吸纳我国培养的优秀大学生,真的是他们不懂经济效益吗?我想肯定不是的,他们比我们更懂得市场经济,可他们还是不遗余力的从我们国家挖掘人才,这还不能让国家警醒吗?我们现在很多学校办学,总是把经济效益摆在第一位,总是逼着老师去争项目,为什么呢?因为,如果不创收,高工资就得不到保证,而国家的作用有在哪呢?国家短时间内是丢了包袱,可从长远来看,省下这点钱是会惹出大问题的!君不见,今日的教学是怎样的教学,如果不是考试作弊,我都不敢想象大学里面的不及格率有多高,但这仅仅是学生的过错吗?我想答案是否定的,老师和学校也有问题的啊?再来看看现在的中小学尤其是农村小学教育,原来我们每个村庄都有小学,甚至是一个偏僻的小山村,都会有一个小学,尽管这个小学就只有一个老师,但这个老师也会认真去搞好教学。可是经济发展了,却把大部分的小学砍了,一个乡镇就只有一所完整的小学,有的大点的村庄还有一个不完整的小学,比如只有1-3年级,剩下的就要到很远的镇上去上学了。给出的解释是规模办学,可以提高办学效益,即节省了开支,又让农村孩子享受到了较好的办学条件,缩短城乡差别?然而,对于那些缺乏自理能力的小孩,他们远离父母后怎么办,只有天知道,所以大部分家长或者孩子的爷爷奶奶就去镇上租房子陪读,条件好的就干脆去城市上买房子,这样孩子上学就不用去吃苦了,危险也少些,可又有多少学生家长有买房的条件呢,即使是那些买房子的,有很多也是咬牙借钱或者贷款买的,目的就是方便小孩上学。前不久看到湖南某地农村小孩到镇上上学,坐了一辆不合格的农用车,结果车子掉进河里,死了很多学生!这个过错究竟由谁来承担。一个国家,办学不是为了某一个家庭,而是为了国家,为了社会,为了民族,我们学校培养的人才不是为某个家庭服务的,他应该是为国家和社会服务的!是为了国家和社会的进步,为了民族的振兴服务的!所以,我们的办学责任没有理由不由政府来承担!

本文内容于 2011/1/18 16:32:43 被小编a7编辑

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