美媒:中国教育比隐形战机更具威胁

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导读: 美国《纽约时报》1月15日文章,原题《中国学校赢得胜利》,摘编如下:   在上个月,由65个国家的学生参与的国际知识竞赛中,中国学生最终以优异的成绩胜出。   在数学、科学、阅读三项测试中,前三名均被来自中国上海的学生占据,接下来的三名也都是受孔夫子教育影响的地区和国家,包括中国香港、新加坡与韩国。但美国孩子的成绩如何呢?我们在阅读测试中仅排名第15位,在科学和数学方面则排到了23位和31位。   教育在中国和其它亚洲地区发展的速度很快,因为教育在当地是头等大事,我们可以从中学习到

美国《纽约时报》1月15日文章,原题《中国学校赢得胜利》,摘编如下:


在上个月,由65个国家的学生参与的国际知识竞赛中,中国学生最终以优异的成绩胜出。


在数学、科学、阅读三项测试中,前三名均被来自中国上海的学生占据,接下来的三名也都是受孔夫子教育影响的地区和国家,包括中国香港、新加坡与韩国。但美国孩子的成绩如何呢?我们在阅读测试中仅排名第15位,在科学和数学方面则排到了23位和31位。


教育在中国和其它亚洲地区发展的速度很快,因为教育在当地是头等大事,我们可以从中学习到很多东西。也许上海成为上述国际比赛中的第一名,并不代表中国整体水平,毕竟上海可能拥有全国最好的学校。不过,中国在农村地区的教育确实取得了长足的进步。


20年前,中国农村地区的小学生们经常辍学,部分老师甚至连普通话都讲不好。从理论上说,普通话是中国的教学语言。而在现今,一些落后农村地区的孩子们都纷纷踏进高中校门。尽管中国的大学教育还不普遍,但教师质量现在已大为提高。我的华裔妻子的老家坐落于中国南部地区,那里孩子的数学能力,比纽约高级公立学校的学生们还要棒。而数学成绩好对中国学生而言是件非常普遍的事情。


实际上,对于中国的教育系统,中国人自己却没有多少赞誉之声。每当我就中国教育体制采访中国人时,他们一般总爱发发牢骚。不少人抱怨说,教育体制扼杀了人们独立思考和创造的能力。他们甚至还嫉妒美国的教育体制,说美国培育人的独立性,并使教学内容充满激情,而不是成为一项“家务”。


自我批评的确有一定的必要性,但是改善教育体制的那份热情同样至关重要。中国教育体系的最大优势是对教育的尊崇,而这种尊崇深深地融入到中国人的文化之中。在中国的学校当中,教师格外受人尊敬。


美国人认为,中国的战略挑战来自于新式的隐形战斗机。不过,我认为中国发起的真正的挑战,是其教育体系的崛起以及对教育的浓厚热情。我们不会变成儒家学者,但我们可以在不放弃创造性及独立思考的同时,列出教育的优先顺序。


中国教育到底缺少了什么


一位娶了中国太太的美国先生对我说:“以前,我总觉得中国人比我们聪明,现在我才知道,原来中国父母永远在逼孩子读书,他们的职责是教育出学业最优秀的子女来,甚至连孩子的暑假也不放过。美国父母呢?他们的职责是让孩子真正享受自己的童年,去运动,去交朋友,去野游,去做自己喜欢做的事情,当然,这样的教育,也免不了使孩子变得放任自流了。”


几个嫁了美国丈夫的中国太太也跟我从另外一个角度抱怨过这个问题:“我老公从不帮助孩子做功课,但是,如果孩子出了错,他也不给孩子正确答案,他会让孩子再想想,他认为,人哪有不犯错误的,不出错,怎么提高?而且,我如果是老师,孩子学校的老师做什么?”


华裔父母之间总以子女的学习成绩为荣耀。这与美国主流社会的价值理念有差异。美国父母之间谈孩子的学业不多,而体育、课外活动,学科中遇到的老师的趣闻却是孩子妈妈之间言谈的主题。


中国家庭教育出的孩子,很多都有两面性,在父母和老师面前是一个样,背着他们又是一个样。强烈的压抑下,使他们不由自主地要用一种截然不同的方式来宣泄。比如,在上大学前被家里管制惯了,进入大学之后,就像一只出笼的小鸟失控了。有的会大玩特玩,有的一下子没有人安排日常生活,不知如何是好。


中国家庭教育到底缺少什么?尽管我们一再强调中国的基础教育有多么扎实,美国孩子的数理化有多么差劲,但为什么一旦进入美国社会,那些学业优异的华裔孩子,除了从事科研,做个高级打工白领,大多数都碌碌无为呢?其中原因有许多,部分归纳起来有以下几个方面:


一、中国父母对孩子的强化提高不是永久性的,即使初期超逾别人,但是当大家都起步后,前者的优势就消失了。因为被强压后学习到的知识、思维、逻辑和推理,是被动的。


二、中国父母对孩子期望过高,孩子被支配、被指责得太多,会变得脆弱,他们最怕犯错误,最怕失败,所以为了避免错误,反而放弃了提出问题的机会,放弃了在失败中学习的过程。长大后,孩子不仅失去了创造和想象的能力,而且会变得患得患失。


三、中国父母不是爱孩子的真实,而是爱他们希望孩子所要成为的样子。没有给孩子一个想成为自己的空间,而是别人怎么做,孩子也要怎么做的盲从产物。兴趣对于大人和孩子同样重要,想做的事,别人不让做,他也想做;不想做的事,只会事倍功半。


四、尊重孩子,把他看作一个平等的人,与你享受平等的说话权利,批评权利,反抗权利,听话的孩子不一定是好孩子,更不一定会有出息。


不是美国父母好,中国父母差,而是世界变得越来越小,我们的视野越来越广。彼此借鉴,有益无害,美国父母还在向中国父母学习如何管教孩子呢!

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