小学生“自我取暖”让人心寒

西域大帝 收藏 0 233
导读: 据报道,在1月7日闭幕的江西省教育工作会议上,江西省省长吴新雄宣布,从今年开始江西将建立健全以政府投入为主、多渠道筹集教育经费的体制,大幅度增加教育经费投入,确保实现“到2012年财政性教育经费支出占GDP比重的4%”的目标,并保持稳定增长。 读此报道,五味杂陈。“逐步提高国家财政性教育经费支出占国民生产总值的比例,在本世纪末达到4%”,早在1993年就已经写进了《中国教育改革和发展纲要》,但是,这一目标,至今未能实现。江西省不是经济发达省份,至少不是名列前茅的,敢于这样承诺和努力,总

据报道,在1月7日闭幕的江西省教育工作会议上,江西省省长吴新雄宣布,从今年开始江西将建立健全以政府投入为主、多渠道筹集教育经费的体制,大幅度增加教育经费投入,确保实现“到2012年财政性教育经费支出占GDP比重的4%”的目标,并保持稳定增长。


读此报道,五味杂陈。“逐步提高国家财政性教育经费支出占国民生产总值的比例,在本世纪末达到4%”,早在1993年就已经写进了《中国教育改革和发展纲要》,但是,这一目标,至今未能实现。江西省不是经济发达省份,至少不是名列前茅的,敢于这样承诺和努力,总是好的。


不知道湖南的财政性教育经费有没有达到“4%”。在央视新闻上看到,因为遭受凝冻天气,湖南一所山村小学,向坪村希望小学的孩子,自带简易火炉上学,烧木炭取暖。所谓简易火炉,无非是瓦罐、瓦盆这样的东西,还不是每人都有,所以,他们“发明”了很多取暖方法:吃辣子取暖,跑步取暖,搓手取暖……校长介绍了不下四五种取暖方法。城里人取暖,有空调、各种电暖器,即使是最原始的热水袋,都是从外部获得热量,而向坪村希望小学的孩子的取暖方法消耗的是自己的身体。自身不暖,才需要从外部取暖,如果不是外部给身体增加热量,“自我取暖”,暖得起来吗?


播完这条新闻,女主播李小萌说,希望当地教育部门“多关注他们”,听得出来,她也很难过。可是,当地教育部门拿什么“关注”?不说上千元的空调,一两百块一个的电暖器,他们也未必买得起;就是买得起,还要用得起——他们有足够的钱交电费吗?偏僻山村里的输电线路,估计只够满足照明需要,承担不了空调用电负荷。


记得早年在留下中学任教,从杭州市区开往留下镇的公交车,要比市区里开行的公交车旧一些;从留下镇再往外开的公交车,那就是破烂了,有的窗玻璃都是没有的,插一块木屑板,咣当咣当地开来开去。各种公共开支的分配,包括教育经费的分配、分布,与此大体相同。


“三公消费”(公车使用、公款招待、公款出境)的费用节节攀升,教育经费的“4%”喊了18年都没有实现,这样的公共管理下,山村的孩子只能“自我取暖”了。


凝冻天气总会过去的,但谁能保证不出现别的天灾人祸?湖南天气回暖了,别的地方会不会又冻上了呢?靠教育经费输给足够的热量,至少短期内指望不上,那就赶紧推广向坪村希望小学的“自我取暖”法吧,可是,这样的话,“希望”又在哪里呢?


(转自中国警察装备网)

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