教育应该多一些质疑和思辨,少一些立场和主义

lixiaolan 收藏 1 30
导读: 我们不妨回头看看我们所受到的教育!再看看我们自己!你会觉得自己是一个独立自由的人吗?大部分人,可能包括了你和我,其实都是这部庞大教育机器下的产品而已!   何谓机器?何谓产品?机器在没有产品之前就设定了产品的所有参数:外观、尺寸、用途,然后制造模具,无数一模一样的产品就从流水线上生产出来。我们的教育也是一样,社会(不妨说是统治者)早就把我们的参数设定好了:爱国、遵纪守法、支持政府、逆来顺受能忍耐、什么是对的什么是错的、什么是真的什么是假的、随大流、遵守潜规则、稳定压倒一切、四大发明、中国特色、有志

我们不妨回头看看我们所受到的教育!再看看我们自己!你会觉得自己是一个独立自由的人吗?大部分人,可能包括了你和我,其实都是这部庞大教育机器下的产品而已!

何谓机器?何谓产品?机器在没有产品之前就设定了产品的所有参数:外观、尺寸、用途,然后制造模具,无数一模一样的产品就从流水线上生产出来。我们的教育也是一样,社会(不妨说是统治者)早就把我们的参数设定好了:爱国、遵纪守法、支持政府、逆来顺受能忍耐、什么是对的什么是错的、什么是真的什么是假的、随大流、遵守潜规则、稳定压倒一切、四大发明、中国特色、有志者事竟成、文革十年浩劫、稳定就业等等!我们有几个人能跳出这个圈圈?

这种教育的结果是什么:会产生两种人!一种就是“合格产品”,永远被奴役!另一种看透了这种把戏,故而可以凌驾于规则之上,成为奴隶主!奴隶主希望这种游戏继续下去,于是这种教育当然要继续下去!

这种机器下的产品会开什么智吗?长此以往,在中国谈公民社会都是空谈!

大部分中国人都是老好人,闭步自封,埋头工作,自以为只要这样就可以有朝一日出人头地。他们不知道你不抢别人的并不意味着别人就不抢你的?他们只知道明刀明枪那才叫抢劫,却不知道抢劫有很多种:通过剪刀差,农民被抢劫!通过户籍制度,农民被抢劫!通过房地产,低收入者被抢劫!通过通胀,存款者被抢劫!而他们依然埋头工作,他们依然看到了隧道尽头虚假的阳光!


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