近百名中学生因宿舍被拆 住废弃派出所(组图)

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导读: [img]http://img3.itiexue.net/1229/12294831.jpg[/img] 废弃派出所院内蜗居着近百名学生 [img]http://img6.itiexue.net/1229/12294834.jpg[/img] 如今的学生就住在这样的房子里。 [img]http://img8.itiexue.net/1229/12294836.jpg[/img] 这里以前是学校寝室,已经被拆除了。 一年多来,亳州市城父镇中心中学的12间学生宿舍和12间教室陆续被拆


近百名中学生因宿舍被拆 住废弃派出所(组图)

废弃派出所院内蜗居着近百名学生

近百名中学生因宿舍被拆 住废弃派出所(组图)

如今的学生就住在这样的房子里。


近百名中学生因宿舍被拆 住废弃派出所(组图)


这里以前是学校寝室,已经被拆除了。


一年多来,亳州市城父镇中心中学的12间学生宿舍和12间教室陆续被拆,当地政府要在这块地皮上进行商业开发。与此同时,没了宿舍的近100名学生却住进了当地一个废弃的派出所,为商业开发“让道”。近日,记者前往城父镇展开调查。


近百学生“蜗居”校外


“学校没有宿舍,学生全部在校外住,其中近百名学生搬进了废弃的派出所。”日前,记者接到亳州市城父镇中心中学学生家长投诉,称该校的寄宿学生全部被安排住进了当地废弃的派出所。


12月22日晚上8时许,记者赶到了该校,学生们正好下自习,三三两两地返回住处。记者跟随学生走了约10分钟,来到这个废弃的派出所,发现这是一栋典型的四合院,三面都是低矮的瓦房,大门上还醒目地标示“公安”字样。如今,院子里住的全是学生,门口也没人值班和登记,记者随意就走了进去。


“上初一时就住进来了,已经一年多了,冬天特别冷,夏天热得受不了!”在一个房间里,初二学生张明(化名)说。记者注意到,在这个房间里,4张上下铺的单人床紧挨在一起,中间没有丝毫空间,屋顶的横梁上挂着衣服,窗户玻璃破了一个大洞,寒风直往屋里灌。屋子里光线很暗,学生有的在看书,有的还在洗脚。


“下雪的时候最冷,就两个人挤在一起睡!”“没办法啊,只能住这里!”看到记者来了,一群学生拥过来,你一句我一句地埋怨起住宿条件。学生们说,这个废弃的派出所约有10个房间,少的住8个学生,多的要住一二十人,都是初一至初三的男生,近100人。



拆了宿舍建设门面房


近百名学生为何要住进废弃的派出所呢?学生们说,大家搬到这里,是为了给政府建设门面房让地。


23日上午,记者再次来到城父镇中心中学,发现学校大门两侧果然成为施工工地,地基已经基本打好,不少工人在施工。在现场的村民王先生说,这片工地原本是学校的教室和学生宿舍,2009年上半年开始,在当地镇政府的参与下,24间校舍陆续被拆除,学校大门向后退了近30米,腾出来的地皮用来建新街道和门面房,“一二层是门面房,上面建住宅,都要向外卖的。”


学校的一名工作人员告诉记者,由于建门面房,学校被拆了12间教室和12间宿舍。为了保证学生上课,仅剩的几间学生宿舍被改成了“教室”,学生就只能住到校外去了。这名工作人员透露,腾出地皮给政府建门面房后,学校才开始建新的宿舍楼,“宿舍楼占用了操场,什么时候建好,学生什么时候才能搬回来。”


校长称是政府决定的


记者了解到,这片正在开发的门面房占地面积约34亩,由亳州市国土资源局拍卖,政府委托开发商承建。然而,记者在调查中发现,不少学生家长都对学生给门面房“让位”表示不满,主要提出三点质疑:一、学校用地怎么能建门面房?二、为何不等新宿舍楼建好后,再建设门面房?三、为何政府建门面房,要牺牲学生的利益?


“我们都做不了主,这都是政府决定的行为,他们都是按照合法的手续来办的。”23日上午,记者电话采访城父镇中心中学的王校长,王校长告诉记者,他正在陪领导,没时间接待记者,相关材料可以发给记者。但此后,记者并未接到任何材料。


住派出所旧址由政府安排


23日中午,记者采访了城父镇一位负责人王磊。王磊告诉记者,该镇目前正在开发的是伍员路街道,是由当地建设主管部门审核通过的,所占土地由谯城区国土资源局土地储备中心,根据城父镇集镇总体规划依法合规进行公开出让的,均有相关手续。至于被拆的24间校舍是否属于教育用地,王磊称情况比较复杂,对此他没有向记者作明确解释。


对于近百名学生住进废弃的派出所,王磊表示,“这次街道开发确实给镇中心中学带来一定的不便,为确保学生能安心学习,在新校舍未建好之前,以政府名义租用原派出所房屋,安排学生住宿,镇班子成员会不定期查看住宿情况。目前,学生新宿舍正在建设中,预计明年七八月份可搬入新居。”


记者随后从亳州市国土资源局获悉,如果已经明确了土地用途,比如是教育用地,若不经县级以上人民政府批准,改变其土地性质就用做他用,是绝对不允许的。而规划部门只负责规划,没有权力改变土地性质,同时当地政府进行的街道开发,不能以不利于学校教育为代价进行。



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