教育孩子父母要把唠叨的时间放在学习上

小晨晨89 收藏 0 121
导读:[em002]鲁迅说过一句名言,我哪里有什么天才,我只是把别人喝咖啡的时间用在读书上了。套用这句名言,好家长哪里有什么秘诀,他只是把别的家长唠叨的时间用在学习上了。 一个好家长和差家长的区别是什么? 好家长学习,差家长唠叨。 一个好家长,发现孩子出现了问题,就会积极去学习,想办法找出孩子出现这种问题的根源是什么。发现了问题之后,再对症下药的去解决问题。 一个差家长,发现孩子出现了问题,不是去学习,探求问题背后的真实原因。而是一味的唠唠叨叨。希望通过唠叨让孩子自己能够把问题解决。

鲁迅说过一句名言,我哪里有什么天才,我只是把别人喝咖啡的时间用在读书上了。套用这句名言,好家长哪里有什么秘诀,他只是把别的家长唠叨的时间用在学习上了。


一个好家长和差家长的区别是什么?


好家长学习,差家长唠叨。


一个好家长,发现孩子出现了问题,就会积极去学习,想办法找出孩子出现这种问题的根源是什么。发现了问题之后,再对症下药的去解决问题。


一个差家长,发现孩子出现了问题,不是去学习,探求问题背后的真实原因。而是一味的唠唠叨叨。希望通过唠叨让孩子自己能够把问题解决。


后一种家长,一个口头禅就是我的孩子“自觉性差”。可是我在前面的文章中已经分析过了,孩子的自觉性成长是需要几个阶段的。自主学习是一个目标,但不是一蹴而就的。孩子七八岁的时候,不自觉是很正常的事情,自觉反而是不正常的事情(早熟)。


如果认识到这个年龄的孩子不自觉是个正常现象。那么,家长就要多想办法调动孩子学习的积极性。把学习与生活紧密结合起来,寻找适合孩子心理、生理特点的学习方法。这才能跟根本上解决问题。


如果不懂得去学习这些,只是在那里一味抱怨孩子“不自觉”,“马虎”,“粗心”诸如此类。结果不仅无法解决问题,反而可能强化孩子的不良习惯。


大家知道,越是在压力下做事情越容易出错。所以每逢大型比赛,教练员最重要的工作就是给运动员减压,让其放松心态。许多家长,每天唠唠叨叨,把家里的气氛弄得紧张兮兮,孩子的压力也大,生怕出错被家长骂。战战兢兢,谨小慎微之下,效率反而更低。


今天,有位家长在这个问题上有了新的感悟。最近经常上网学习,关注孩子的时间少了,从中倒是受了益。没有时间不停的盯着孩子,也就少了很多唠叨,不在埋怨孩子慢,不在给她加任务,孩子按照计划先做数学再做语文,作业之前都先复习,合上书写生字,不会的再看,自己检查我只管签字。


虽然以前也是要求孩子自己检查但总担心有错的,就经常亲自上阵,现在忙得就在孩子指的地方大笔一挥。结果是孩子作业快了,正确率高了。书包等自己收拾的很好,剩余时间就会很开心的看会书,经常能看上一个小时,以前可是挤不出这么多时间。


学英语的时候也多很快乐,对了的有成就感。感觉我俩都轻松了,关系更融洽了,最近学习的成绩依旧不错,而且孩子的状态很好,快乐阳光向上。最关键的原因是我跳出了原来的小圈子,我解放出来了,一切都在往好的方向走。


轻松的状态才是正常学习的状态。现在学校给孩子的压力本来已经很大了。家长应该起到给孩子减压,疏导,解决问题的职责。而不是雪上加霜。时间长了,孩子的弦绷断了怎么办?这样的教训已经很多了。


我希望每个家长都能够像这位家长一样从小圈子走出来。转变一种思维方式,即,看到孩子的问题,首先去想“我应该想什么办法帮助孩子解决这个问题”,而不是去想“孩子为什么自觉性这么差,看来今天又得好好说说他了。”


这个道理跟我写文章有些像。如果我的文章只是批评而没有建设,久而久之就会门可罗雀。我之所以搞这个儿童教育网校,主要目的就是给大家更多直接的帮助,而不是光指出问题而已。总之,让我们一起努力,把唠叨的时间多用在学习上。

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