中北大学综合素质评测门

风之夜123 收藏 0 327
导读:山西省太原市中北大学信息与通信工程学院通信工程专业

本人发次贴是反映事实,希望社会给予支持!

A、中北大学评奖细则:信息与通信工程学院学生综合素质测评细则

第一章 总则

第一条 为全面贯彻党的教育方针,培养具有创新精神和实践能力的高素质人才,激励大学生全面发展,提高综合素质,以适应新时期对人才培养的需要,根据《中北大学大学生综合素质测评办法》(校学[2008]7号),结合本院实际情况,特制定信息与通信工程学院学生综合素质测评细则。

第二条 为发挥测评过程和结果的激励作用,综合素质测评成绩作为大学生考核、优秀个人评选、奖学金评定以及毕业生就业推荐等方面的重要依据。

第二章 测评基本原则

第三条 要以有利于大学生身心健康发展和适应社会要求为前提,着重测评大学生的思想道德状况、专业学习水平、文体素质及创新实践能力,鼓励大学生在达到大学基本要求的前提下充分发挥自己的个性和特长。

第四条 要在掌握学生大量具体考核记录材料的基础上,本着定性评价和定量测评相结合、过程评价与结果测评相结合、记录与评议相结合的原则,采用个人自评、同学互评和班主任评议相结合的方式进行;四年级学生在毕业前进行德育答辩,作为德育测评的主要依据。

第五条 大学生综合素质测评以班级为单位,每学年评选一次。学生正常学制年满以后不再进行综合素质测评;新生在开学时不进行综合素质测评;四年级学生只进行第一学期综合素质测评。

第三章 组织机构

第六条 学院成立由院领导、院团委、政治辅导员、班主任组成的学院综合素质测评工作领导小组,全面负责本院学生综合素质测评工作的组织和实施。

第七条 各班处理由班主任、学生骨干七至九人组成的测评工作小组,具体承担相关材料的收集、汇总、统计、分析、测评、上报等工作。

第四章 测评指标体系

第八条 综合素质测评内容:根据共性与个性的关系,将大学生综合素质测评分为思想道德素质、专业理论素质、文体创新素质三部分。

第九条 思想道德素质是指大学生在政治态度、思想品质、道德行为、法纪素养等方面具有的符合时代特色的基本品质,是大学生世界观、人生观、价值观的综合体现。

第十条 专业理论素质是指大学生对教学计划内课程的学习、掌握程度和水平,主要培养大学生较强的自学能力以及从事本专业或相邻专业领域的研究、工作能力。

第十一条 文体创新素质是指大学生在学习、工作中表现出来的文化、体育方面的特长、创造发明素养,及学生参加社会实践活动、运用所学知识解决生活、生产、技术等方面实际问题的能力。

第十二条 综合素质测评总分为100分,计算方法为:综合素质测评总分=思想道德素质分×20%+专业理论素质分×60%+文体创新素质分×20%。

第五章 测评方法

第十三条 大学生综合素质测评分为日常的记录考核和学年的总结考核两个环节。

第十四条 每学年开学初对学生上一学年情况进行总结测评,测评步骤具体分为以下五步:

一、测评前对学生进行测评动员,明确测评目的,提出具体要求并使学生熟悉、掌握综合素质测评的各项内容和评分标准;

二、每位学生参照本学院综合素质测评指标和评分标准,回顾上一学年本人思想、学习、工作等综合表现,实事求是地进行个人自评;

三、在个人自评基础上,以班级为单位,各班测评工作小组组织本班学生开展互评;

四、班主任组织学生干部对同学互评的数据进行统计处理,并结合班主任评议结果计算得出每位学生的综合素质测评得分,及时向学生公布测评结果,无异议后由班主任填写《中北大学大学生综合素质测评评分汇总表》,上报本学院综合素质测评工作领导小组;

五、学院综合素质测评工作领导小组对各班上报的综合素质测评结果审核无误后,上报学生工作部(处)备案。

第六章 思想道德素质指标体系及评分标准

第十五条 思想道德素质测评依据学生在政治态度、集体观念、学习态度、社会活动、品德修养、生活作风等方面的现实表现做出的评价,由学生互评得分、班主任打分及加减分组成。

1.思想道德素质测评中,采用百分制打分,学生互评得分为60分,班主任打分占40分,总分根据加减分得出。

用公式表示为:思想道德素质分=同学互评+班主任打分+加减分

2.加减分标准:

加分项目 加分分值 减分项目 减分分值

思想政治情况 递交入党申请书 1分 校级警告处分 4分

上院党课并结业 2分 校级严重警告处分 6分

上校党课并结业 3分 校级行政记过处分 8分

发展为预备党员 5分 校级留校察看处分 10分

预备党员转正

获得各类荣誉情况 省级“三好”、“优干”等同类荣誉称号 10分 院级通报批评处分 1分

校级“三好标兵“优干标兵”“优团标兵”、“优团干标兵” 等同类荣誉称号 8分 院级警告处分 2分

校级“三好”、“优干”“优团”、“优团干” 等同类荣誉称号(如军训先进个人) 6分 院级严重警告处分 3分

校级优秀党员 6分 院级行政记过处分 4分

院级“三好标兵“优干标兵”“优团标兵”、“优团干标兵” 等同类荣誉称号 5分

院级“三好”、“优干”“优团”、“优团干” 等同类荣誉称号 4分

院级优秀党员 4分

(1)课堂和班会及早操早读晚自习出勤:旷操、旷课或旷会未受处分但班级有记载,扣2分/次; 如因旷操、旷课或旷会受学院或学校处分,则按上列减分项目计算,不重复累计。

(2)打架斗殴、考试作弊、打牌打麻将赌博、酗酒、夜不归宿、使用违章电器、违规使用计算机等大件物品、参加非法组织和活动、弄虚作假、行为举止不文明、破坏环境、损坏公物、未经请假擅自离校、等违反校规者,如受学校处分,按上列减分项目计算,未受处分但班级有记载扣3分/次。

(3)宿舍卫生评比差的,宿舍成员扣2分/次。宿舍文化大赛或卫生评比中,获校级荣誉称号的,宿舍成员加4分/次;获院级荣誉称号的,宿舍成员加2分/次。

(4)有拾金不昧、助人为乐等优秀事迹者,且有相关证明,根据事迹影响程度加5~20分/次。

(5)受到学校通令嘉奖的加5分/次,受到学院通令嘉奖的加3分/次。

3. 加减分只在受奖励或受处分的学期计,其余学期不再累加累减。

第十六条 思想道德素质各项指标得分累加后,根据学生的分值进行等级评定,分为优(95分以上者)、良(85分以上者)、中(75分以上者)、达标(65分以上者)、不达标(低于65分者)五等。

第七章 专业理论素质指标体系及评分标准

第十七条 专业理论素质是指大学生对教学计划内课程的学习、掌握程度和水平,专业理论素质测评以规定课程平均学习成绩为准。

第十八条 专业理论素质分=学生一学年内,按教学计划所学课程考试成绩的平均分。计算公式如下:

专业理论素质分=∑一学年内所学课程考试成绩/考试课程总门数(不包括全校任选课)

其中:

一、课程成绩按教务处认定的期末成绩计,复考成绩不计。

二、考试作弊或无故旷考者,该门课程以零分计。

第八章 文体创新素质体系及评分标准

第十九条 文体创新素质是指大学生在学习、工作中表现出来的文化、体育方面的特长、创造发明素养,及学生参加社会实践活动、运用所学知识解决生活、生产、技术等方面实际问题的能力。文体创新素质测评以学生参加社会实践活动、担任社会工作职务、参加各级各类文体知识竞赛获得的荣誉、奖励和成绩为评价指标,采用加分制的计分方式。

第二十条 文体创新素质测评的加分条件及标准:

1、社会热点心得体会及人文素质报告心得体会,800字以上,班主任审阅合格可加3分/篇,不限篇数。

2、各类文化、艺术等比赛:获国家级奖的,加30分;获省级奖的,加20分;获校级奖的,加10分;获院级奖的,加5分;获班级奖的,加2分;参加但未获奖者,按级别不同分别加7分、5分、3分、1分、0.5分;若某级比赛为上一级的选拔赛,按最高分一次加分,不累加。以上加分均已获奖证书或文件为依据。

3、发表文学作品、新闻通讯稿件、文艺作品等:国家级刊物,加30分/篇;省级刊物,加20分/篇;校级刊物,加10分/篇;同一篇作品按最高发表刊物级别计,不累加。多篇作品加分总计不超过50分。以上加分均以所发表刊物实物为依据。

4、计算机等级考试:二级加4分、三级加6分、四级加8分;只在通过学期加分,其他学期不累加。

5、四六级考试:四级加4分、六级加6分;只在通过学期加分,其他学期不累加。

6、担任各类学生干部:校、院部长级以上职务和班长、团支书,加20分/学期;副班长,加15分/学期;其他班干部加10分/学期;宿舍长加5分/学期;贫困生负责人加10分/学期;心里联络员加10分/学期;校学生社团,部长级以上加20分/学期,副部级加5分/学期,干事加2分/学期。如一人同时担任两个学生干部职务,以最高分计算,不累加。班干部在工作中徇私舞弊者,一次扣5分。以上加分须考核合格方可。校系部长、社团干部、学生会副部长经由系团总支书记考核后加分:考察“优秀”加满分,依次为“良好”、“中”、“达标”各递减1分,考察为“未达标”不加分(副部长加分满分10分);班级班委会及团支部干部由班级考核,考察“优秀”加满分,依次为“良好”、“中”、“达标”各递减1分,考察为“未达标”不加分;宿舍长由宿舍成员考核,考察“优秀”加满分,依次为“良好”、“中”、“达标”各递减1分,考察为“未达标”不加分;各班心理联络员及贫困生负责人经院主管老师考核按优、良、中、合格、不合格等级打分,优秀加10分,其余依次递减1分,考察为“不合格”不加分。学校聘任的学风监督员经学生处考核评为优秀者加20分,合格者加10分,不合格者不加分。

7、参加各级各类文化艺术等活动(非比赛)班级内无异议者加1-2分。活动根据重大程度和校院系班等不同等级获得加分,最高不超过2分。

8、社会实践活动:积极参加(不少于一周),并撰写不少于500字的社会实践总结报告,加5分/篇;社会实践报告获省级奖励的,加15分/篇。

9、国内外学术期刊上发表论文的:一级期刊加30分/篇,二级期刊加15分/篇。

10、科技研究成果:获得国家专利者,作品属于发明专利的,加50分/项;作品属于实用新型专利或外观设计专利的,加20分/项。

11、科技竞赛:获国家级奖加30分;获省级奖加20分;获校级奖加10分;获院级奖加5分;获班级奖加2分;参加但未获奖者,按级别不同分别加7分、5分、3分、1分、0.5分;若某级比赛为上一级的选拔赛,按最高分一次加分,不累加。以上加分均以获奖证书或文件为依据。

12、积极为校、院、系、班的建设献言献策,经有关部门或负责人认定并采纳者,按照重要程度不同,每条加2-8分。

13、体育比赛:获国家级奖加30分;获省级奖加20分;获校级奖加10分;获院级奖加5分;获班级奖加2分;参加但未获奖者,按级别不同分别加7分、5分、3分、1分、0.5分;若某级比赛为上一级的选拔赛,按最高分一次加分,不累加。以上加分均以获奖证书或文件为依据。

14、参加院级以上体育活动,但未获奖的,以院系学生会体育部备案的名单为准。

第二十一条 在本指标体系的考评中,参评同学应在规定期限内(一般为每学年开学前两周)主动向班级测评小组申报自己参加活动及获奖情况,然后各班测评小组根据申报情况直接公开打分,被考评人应出示相应得作品或证明证书等。

第二十二条 文体创新素质各项指标得分累加后,根据分值进行等级评定,分为优(95分以上者)、良(85分以上者)、中(75分以上者)、达标(65分以上者)、不达标(低于65分者)五等。

第九章 附则

第二十三条 本办法适用于我院取得正式学籍并参加正常学习的本科学生。

第二十四条 本办法自2008级新生开始执行。

第二十五条 综合素质测评表如实装入学生档案。

第二十六条 本综合素质测评细则解释权在信息与通信工程学院综合素质测评工作领导小组。


二〇〇八年九月



B、中北大学06届信息与通信工程学院通信工程专业通信工程二班



06050742 班2009/2010学年第一学期综合素质测评汇总表

姓名 思想道德素质测评 专业理论素质测评 人文素质测评 身体素质测评 创新与实践素质测评 总分

分数 测评等级 量化得分 分数 60% 分数 测评等级 量化得分 分数 测评等级 量化得分 分数 测评等级 量化得分

XX 95 良 85 79.8 47.88 50 良 85 79 良好 79 10 良 85 88.38

XX 95 良 85 84.4 50.64 50 良 85 87 良好 87 10 良 85 90.53

XX 95 良 85 77.6 46.56 50 良 85 79 良好 79 10 良 85 88.11

XX 95 良 85 81.4 48.84 50 良 85 65 及格 65 10 良 85 85.77

XXX 95 良 85 78.8 47.28 50 良 85 67 及格 67 10 良 85 85.86

徐颖 100 优 95 81.6 48.96 60 优 95 63 及格 63 15 优 95 91.39

XXX 95 良 85 91.2 54.72 50 良 85 78 良好 78 10 良 85 89.54

原峥 100 优 95 82.4 49.44 60 良 95 63 及格 63 15 优 95 91.09

XXX 95 良 85 82.6 49.56 55 优 95 76 良好 76 10 良 85 89.11

XXX 95 良 85 82 49.2 50 良 85 75 良好 75 10 良 85 87.84

XX 95 良 85 77 46.2 50 良 85 78 良好 78 10 良 85 87.84

XXX 95 良 85 80.6 48.36 50 良 85 73 及格 73 10 良 85 87.27

XX 95 良 85 84.2 50.52 50 良 85 71 及格 71 10 良 85 87.30

XXX 95 良 85 79.8 47.88 50 良 85 60 及格 60 10 良 85 84.58

XXX 95 良 85 75.6 45.36 50 良 85 59 校内合格 59 10 良 85 83.87

XXX 95 良 85 75.6 45.36 50 良 85 90 优秀 90 10 良 85 89.07

XXX 95 良 85 67.4 40.44 50 良 85 85 良好 85 10 良 85 88.09

XXX 95 良 85 78.2 46.92 50 良 85 83 良好 83 10 良 85 88.98

张俐斌 100 优 95 80.6 48.36 55 良 95 65 及格 65 10 良 85 88.67

XX 95 良 85 74.8 44.88 50 良 85 59 校内合格 59 10 良 85 83.78

XX 95 良 85 78.2 46.92 55 优 95 83 良好 83 10 良 85 89.98

XXX 95 良 85 81.8 49.08 50 良 85 71 及格 71 10 良 85 87.02

XXX 95 良 85 84.2 50.52 50 良 85 60 及格 60 10 良 85 85.10

XX 95 良 85 85.2 51.12 50 良 85 88 良好 88 10 良 85 89.82

XXX 95 良 85 80.8 48.48 50 良 85 68 及格 68 10 良 85 86.30

XX 95 良 85 76.4 45.84 50 良 85 60 及格 60 10 良 85 84.17

XX 95 良 85 75.8 45.48 50 良 85 85 良好 85 10 良 85 89.10

XXX 95 良 85 80.4 48.24 50 良 85 74 及格 74 10 良 85 87.45

XX 95 良 85 82.8 49.68 50 良 85 60 及格 60 10 良 85 84.94

XXX 95 良 85 76.2 45.72 50 良 85 62 及格 62 10 良 85 84.54

XXX 95 良 85 79 47.4 50 良 85 81 良好 81 10 良 85 88.68

XXX 95 良 85 76.4 45.84 50 良 85 60 及格 60 10 良 85 84.17

XX 95 良 85 77.6 46.56 50 良 85 61 及格 61 10 良 85 84.51

XXX 95 良 85 83.8 50.28 50 良 85 68 及格 68 10 良 85 86.66

XXX 95 良 85 79.4 47.64 50 良 85 61 及格 61 10 良 85 84.73

XXX 95 良 85 79 47.4 50 良 85 83 良好 83 10 良 85 89.08

XX 95 良 85 80.2 48.12 50 良 85 68 及格 68 10 良 85 89.22

阳子奇 100 优 95 86.2 51.72 60 优 95 61 及格 61 15 优 95 91.04

XX 95 良 85 74.6 44.76 50 良 85 77 良好 77 10 良 85 87.35

XX 95 良 85 84.8 50.88 50 良 85 70 及格 70 10 良 85 87.18

XXX 95 良 85 77 46.2 50 良 85 72 及格 72 10 良 85 86.64

XXX 95 良 85 78.2 46.92 50 良 85 89 良好 89 10 良 85 87.18

XX 95 良 85 77.2 46.32 50 良 85 61 及格 61 10 良 85 84.46

XXX 95 良 85 81 48.6 50 良 85 60 及格 60 10 良 85 84.72

XXX 95 良 85 77.2 46.32 50 良 85 73 及格 73 10 良 85 86.86

XX 95 良 85 78.8 47.28 50 良 85 70 及格 70 10 良 85 86.46

XXX 95 良 85 77.2 46.32 50 良 85 70 及格 70 10 良 85 86.26

XX 95 良 85 81.2 48.72 50 良 85 63 及格 63 10 良 85 85.34

XX 95 良 85 78.4 47.04 50 良 85 61 及格 61 10 良 85 84.61

XX 95 良 85 80.6 48.36 50 良 85 79 良好 79 10 良 85 88.47





测评小组签字


班主任签字




2010-3-26

C、疑点:

(1)评测的满分超过100分

(2)专业占60%,不到50分,其他四项总共40分,体育只是几个,总分竟然超过90分。

徐颖 100 优 95 81.6 48.96 60 优 95 63 及格 63 15 优 95 91.39

原峥 100 优 95 82.4 49.44 60 良 95 63 及格 63 15 优 95 91.09

阳子奇 100 优 95 86.2 51.72 60 优 95 61 及格 61 15 优 95 91.04

还有很多疑点,请网友指证!


D、同学与班长的沟通记录



XXX (2010-04-26 10:53:24) 说: 我把我们三个比了一下,我不知道你的算法是什么样的,但是这个很让我不甘心,因为我想知道我是如何算出的分数,这能让我死心 ‘

张俐斌 (2010-04-26 10:55:40) 说: 哦 你说大四的啊 我还说你说以前的呢 大四的本来就没多大区别 我给的是大四对班级贡献比较大的 你要要 我让他们给你 我知道这个对你不公平,但是,我想这么一次,希望你能原谅,不行的话,我可以从新弄

张俐斌 (2010-04-26 10:58:02) 说: 希望你能谅解下

XXX (2010-04-26 10:58:24) 说: 你是按贡献来弄得,但是你的数据也太不和实际,算是我不要那些模块,但是你的数据也不符合啊

XXX (2010-04-26 10:58:37) 说: 这也太不能让人信服了

张俐斌 (2010-04-26 10:58:51) 说: 模块有你的啊 谁说没你的

张俐斌 (2010-04-26 10:59:09) 说: 学业 优秀毕业生之类的

XXX (2010-04-26 10:59:11) 说: 我是说综合的分数啊

张俐斌 (2010-04-26 10:59:14) 说: 都有你么

张俐斌 (2010-04-26 11:00:27) 说: 今年的本来谁都没有综合 就给了三个人 原 徐 欧阳 其他的都没


E、多次通过学校网站的院长信箱发信给院领导没有答复。这就是高校,这就是中国的未来!?!?

1
回复主贴
聚焦 国际 历史 社会 军事

猜你感兴趣

更多 >>
0条评论
点击加载更多

发表评论

更多精彩内容

经典聚焦

更多
发帖 向上 向下
广告 关闭