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北空导弹营一连自制各型教具研习新装备兵器

使命驱动

一次尴尬经历代代相传

北空导弹某营一连党支部,把学习作为一种生活状态、一种求知习惯、一种精神状态,成为全团创建学习型党支部的一个标杆。

浓厚的学习风气从何而来?曾任该连连长的现任该团团长董洪波一针见血地指出:“使命驱动!”为此,他讲述了一次曾让一连官兵尴尬不已却代代相传的经历:

列装之初,连队的技术保障力量相对较弱。一次某型雷达出现异常,官兵奋战了好几个昼夜,也没有找到原因,可专家来了只是稍作观察,轻轻拨动几个按钮,故障就奇迹般地消失了。

那次尴尬,让一连官兵真切感受到了危机意识和学习的紧迫感。为此,党支部积极营造“讲学习、爱学习、勤钻研”的氛围,党员带头常怀“本领恐慌”,常找素质差距,争取丢掉专家这根“拐杖”。面对技术含量高的新装备和有限的学习条件,他们把出国培训人员请上讲台当教员、开发闲置库房作专业教室、自制各型教具讲解兵器原理。从那时起,连队学习室的灯光就常亮到深夜,照亮了书本上的知识,也照亮了奋进的方向,至今已坚持了近16年。

“志不立无所成事”。在历届连党支部班子的不懈努力下,一大批优秀技术骨干快速成长,先后向兄弟部队输送280多名新装备技术骨干。

[关键词] 韧劲不松

勤学善学勇于攻坚克难

刻苦学习、韧劲不松的精神,成为促进一连官兵攻坚克难、奋进发展的强劲动力。曾任该连连长、现任团军训股长的高洪星说:“在一连,官兵不仅善于学习,而且勇于克服困难”。

某型雷达的某教材原本只有外文版,使用起来很不方便,连党支部抱着锻炼新技师的目的,将翻译任务交给了高洪星等几名刚毕业的党员干部。几人凭着一本翻译词典和所学的外文底子,硬是加班加点将其翻译成中文,不仅大大提升了故障诊断效率,还使这项成果在全团推广应用。如今,参与翻译的几个人都已走上营连领导岗位。

一连的兵器出故障,官兵们个个扎在兵器旁边不挪窝,热腾腾的饭菜送到阵地上,放凉了都没人动。一个专业的兵器出故障,所有专业的技师齐动手,往往能通过系统性、集成性的思路想出办法,在集思广益中共同进步。其他连队兵器出故障,一连的技师往往“不请自到”,用他们的话说:“就算帮不上忙,至少还能学点知识。”

为鼓励学习成才,连党支部还提出“入伍适应部队、退伍适应社会”的要求,号召官兵尤其是党员不仅要学好业务知识,还要全面拓展能力素质。电脑尚未普及时,地处偏远的连队信息来源少,连党支部集思广益,开辟房间成立了“图书银行”,采取“所有权归个人,使用权属集体,获得知识作利息”的方式,动员官兵把个人藏书拿出来统一管理和使用。“图书银行”一时间开办得红红火火,其它连队官兵甚至慕名前来“入股”。近来,他们受到《百家讲坛》启发,又开办了“官兵讲堂”,请官兵走上讲台展示自身才华和学习见解。

[关键词] 岗位建功

过硬名片缘于人才群体

长期坚持建设学习型党支部,为一连打造了一张过硬的“名片”。在全团专业技术干部历次比武中,一连多次获得专业考核集体第一的好成绩,官兵个人也常摘得专业成绩第一的“桂冠”。无论团、师、军区空军和空军机关,还是军营内外的各个领域,都出现了一连优秀官兵的身影。

2005年技术干部考核,团党委创新举措,举办了难度很大的“答辩式”考试。考试中情景随意设定,问题随机出现,不仅考核经验技术,更考验应变能力和思维水平,全团许多老技师“落马”。而这次考试中,一连党员干部高怀东脱颖而出。面对空军级专家、团总工程师周建奋带队的考核组,毕业不到一年的高怀东熟练运用所学兵器理论对答如流,发挥非常出色,在该专业干部中名列榜首。如今,高怀东已作为技术骨干分流到引进新装备的兄弟部队,但仍是一连官兵的骄傲和榜样。

在一连,高怀东并不是个例。1998年毕业的党员干部苏晓勇刻苦钻研兵器知识,三次荣立三等功,先后被师评为“优秀科技干部”和“优秀基层主官”,被军区空军评为“优秀专业技术人才”,先后被任命为连长、营参谋长和营长。2007年毕业的党员干部王鳌到该连后,深受连队学习风气熏陶,一有时间就“扎”进兵器舱苦练操作技能,很快成为连队业务骨干,在重大任务中表现突出荣立三等功。上士郑鹏热爱学习,成为全团业务最精湛的油机员之一,他因在重大任务中表现出色,入伍第二年入党,后荣立三等功并被军区空军评为“优秀士官人才”。

笔者发现,现任师副参谋长、团长、装备处长、营长和军训股长均担任过一连连长,还有许多在该连工作过的党员干部调入空军和各军区空军机关工作。2000年以来,一连共培养5名博士、8名硕士,战士考军校录取率长期位居全团前列。如今已是某运输公司经理的退伍士官党员吴嘉浚说:“在一连学习拼搏的经历,是我一生最宝贵的财富。”

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