田中在毛泽东前说:我不能再喊忙了

hwhd 收藏 7 5248
导读:外国政要一旦见到毛泽东,没有一个不被他的学识所折服的。1972年日本首相田中角荣来华时,更是为毛泽东的读书精神所倾倒。 1972年9月27日晚,毛泽东在中南海书房会见了日本首相田中角荣、外相大平正芳和内阁官房长官二阶堂进。在一个小时的会见中,话题涉及政治、历史、文化、哲学、生活,气氛友好。会见结束时,毛主席将一部《楚辞集注》作为礼物,赠送给田中角荣首相。这是毛泽东、周恩来与田中的合影。 这次会见当时的《参考消息》援引日本的报道,讲了一个至今我们都十分熟悉的细节。 毛泽东谈话的开
近期热点 换一换

外国政要一旦见到毛泽东,没有一个不被他的学识所折服的。1972年日本首相田中角荣来华时,更是为毛泽东的读书精神所倾倒。



1972年9月27日晚,毛泽东在中南海书房会见了日本首相田中角荣、外相大平正芳和内阁官房长官二阶堂进。在一个小时的会见中,话题涉及政治、历史、文化、哲学、生活,气氛友好。会见结束时,毛主席将一部《楚辞集注》作为礼物,赠送给田中角荣首相。这是毛泽东、周恩来与田中的合影。



这次会见当时的《参考消息》援引日本的报道,讲了一个至今我们都十分熟悉的细节。


毛泽东谈话的开场白是问:“怎么样,吵了架吗?总要吵一些,天下没有不吵的。”


毛主席以他独特的诙谐和幽默,立时消除了客人们来时的紧张心情。


毛泽东说的“吵架”,缘起一个词语的争论。田中角荣在周恩来的欢迎宴会上致答词说:“遗憾的是过去几十年间,日中关系经历了不幸的过程。其间,我国给中国国民添了很大的迷惑,我对此再次表示深切反省之意。”翻译将迷惑直译为麻烦,周恩来当即指出用词不当,但田中解释“迷惑”是从汉语中学过去的,在百感交集的道歉时是可以使用的。


在接下来的会谈中,周恩来特别强调,中日邦交正常化是政治问题。针对田中首相在昨晚举行的欢迎宴会上致词时,把日本对中国的侵略轻描淡写说成是“我国给中国人民添了很大麻烦,我对此再次表示深切的反省之意”这句话,坦诚地指出:“田中首相表示对过去的不幸的过程感到遗憾,并表示要深深的反省,这是我们能够接受的。但是,‘添了很大麻烦’这一句话,引起了中国人民的强烈反感。因为普通的事情也可以说是‘添麻烦’,‘麻烦’在汉语里意思很轻。”田中首相解释道:“可能是日文和中文的表达不一样。从日文来说,‘添麻烦’是诚心诚意地表示谢罪之意,而且包含着保证以后不重犯,请求原谅的意思。”并表示,“如这样的表达不合适,可以按中方的习惯改。”


毛泽东这时关切地问:“你们那个‘增添麻烦’的问题怎么解决了?”


“我们准备按中国的习惯来改。”田中首相真诚地说。


会见中,毛泽东谈吐自如,言简意赅,以安祥而平和的语调,阐述自己的观点,不回避问题,同时又以风趣幽默的语言,蕴含着极为深刻的哲理。毛泽东谈话,不装腔作势,亲切自然,充满魅力,引人入胜。田中等人和毛泽东谈得那么亲切自然,就象老朋友话家常似的,谈古说今,无拘无束,兴趣所至,不时发出阵阵朗朗笑声。


田中首相见毛主席侃侃而谈,精神旺健,由衷地说:“看来,毛主席身体很健康,今天能见到毛主席很荣幸。”


“不行了,我这个人要见上帝了。”毛主席诙谐地笑着说。“他每天读很多文件,你看有这么多书。”周总理关切地说,并用手指了靠墙的书架。


田中首相随着周总理的手扫视了摆满各种书籍的书架,无限感慨地说:“今天使我感到不能借口忙而不读书了,要好好读书才好。”


可见毛泽东的读书钻研精神深深地打动了客人。


毛泽东也就在这个时候特别兴奋说:“我是中了书毒了,离不了书。”指了周围书架和桌上的书说:“你看,这是《稼轩词》,那是《楚辞集注》”。随手拿起桌上的《楚辞集注》(共六册)递给田中首相说:“没有什么礼物,把这个送给你”。


毛泽东的藏书中,最著名的要属《楚辞集注》。据有关资料统计,毛泽东藏书约9万册。1961年,毛泽东曾特别指名要收集人民文学出版社影印的《楚辞集注》。


在《楚辞 九辩》中有两处出现了“迷惑”:“慷慨绝兮不得,中瞀乱兮迷惑”、“然中路而迷惑兮,自厌按而学诵”。


由此可见,毛泽东赠《楚辞集注》给田中的深意是要给出田中“迷惑”一词的源初正解,让其在精深的中华文化面前折服。毛泽东不光将《楚辞》读得熟烂于心,而且信手拈来,运用到外交领域中,真正达到了出神入化的境界。


有意思的是,田中收到此礼品很觉荣幸,回国后即将《楚辞集注》交由读卖新闻社复印了一些。说来有趣,一年后,中国外交部又收到读卖新闻社社长台光雄回赠给毛泽东的《楚辞集注》。在毛泽东的藏书中,不仅有中国版《楚辞集注》,还有日本复印版《楚辞集注》。日本复印本第六册上还留有毛泽东亲笔圈阅过的笔迹。



毛泽东的训诂学功夫可谓到家了,毛泽东的科学研究精神这多么值得今天的人们学习啊!


你看我们现在光顾着发展经济啊,一些重要的文件用语都搞得歧义连连,就连“素质教育”这么重要的概念,至今还是莫衷一是。


为什么就不能静下心来,仔细推敲一下呢?有那么忙的吗?


我们多么需要思考这样的问题:我们的毛主席是多么用功啊,难道这还不够打动人的吗?


为什么毛泽东的读书精神能够打动一个日本首相呢?


田中在毛泽东面前说:“今天使我感到不能借口忙而不读书了,要好好读书才好。”这说明什么?


难道我们的各级干部不该反思一下自己,究竟读书读得怎样了?如果借口忙而忽视读书,在自己的开国领袖毛泽东面前,是不是也要痛改前非呢?


你可以不这样做,但是假如你那样的话,连外国人也会嘲笑你的!


51
回复主贴
聚焦 国际 历史 社会 军事 精选
7条评论
点击加载更多

发表评论

更多精彩内容

热门话题

更多

经典聚焦

更多
发帖 向上 向下