[原创]国家在英语方面的教育,该(醒醒)想想了!

老枪2004 收藏 5 271
导读: 英语教育已经成为一个庞大的产业,消耗掉大量的民间资产、儿童成长的乐趣以及大量的国家资源,它不是国语,它只是个工具! 既然是工具,因此就不能要求每个人都必须掌握,更不能把它通用到各个领域去作为门槛,何况国语还没作为标准呢。而为了少数人能对英语“咬文嚼字”全国人民一起学,这种陪绑式教育。把全国人民都捆绑上了培养少数人的小船... 英语教育,不能不改了!改革势在必行了

英语教育已经成为一个庞大的产业,消耗掉大量的民间资产、儿童成长的乐趣以及大量的国家资源!

我是大学2年级就通过国家英语六级的,孩子也慢慢长大了,一路走来,感觉国家在英语教育上面的政策太失败了!!

80%的孩子(城市)礼拜六、日在英语班有课要补、100%的孩子有大量的英语辅导教材,我的孩子才小学3年级,光英语的投资,已经不菲了(复读机、大量的书籍、磁带、学习班),孩子按照我们的指挥棒在努力的奋斗,可回头想想,真心酸啊!

首先是大家学英语的目的性是什么???

有3个目的:一是教育部的魔咒,分数,考试要分数,升级要排队,学生敢不学习吗!二是要就业,大学要4、6级,6级好就业。三是用于国际交流。最后一点也许对少数精英有用,我等小民,这辈子可能用不了几次,即便偶尔要用,有专业翻译足够了。而我们一直不明白的是,普通大学,居然都要通过国家4级~~,即便是通过4、6级后,又能代表什么呢?只能说不傻,只能说见了老外会hello!我也是技术标兵,而且是行业的,但日常工作几乎用不到!悲哀啊,我可是学习了半辈子的英语,毕业后唯“三”的几次用处就是出国找厕所用了一次、职称升级(真是国企的毛病啊,业务水平跟英语直接无关的东西挂钩,这个政策很无聊)用了两次!!

而英语作为比国语教育一样重要,甚至超越国语的教育(大学已经不修国语了,但英语要求更重要了)直接后果非常严重

一是吸附消耗了大量的人民财产,从小学、中学、大学,没有3~5万几乎是不可能的,听、说、读、写的教材,各种培训班,EF、阶梯、新东方....。我周围的同事在孩子身上英语的投资占家庭教育投资绝对在50%了!!一笔不可估量的投资啊!算算全国,我不敢想~

二是占用了大量的学习时间。为何中国不出专家,我认为很重要的一点就在于此,而国民尚为觉醒!姑且不算小学、初中。高中~大学50%的课余时间在拼命的攻读英语,如果把这么多的时间用到专业领域的学习,恐怕咱们今天的科技绝不是这个水平!而孩子身上,可以多出更多的游戏和学习其他的时间了.......身心健康,何乐而不为?

三是早就庞大的英语产业,积重难返!为配合英语教育的政策,目前已经形成各种产业链条。一是各种考级...有考级就有相关的审批、认证、培训、教材.....,每个环节都是资金流动而产生效益的源泉;二是用人方面,就算招收清洁工,居然也有对英语有要求的,是外企吗?No。而英语不好不代表专业不行,不代表不敬业,这跟乙肝歧视其实完全一样。

其实,英语教育,问题还很多,想到哪写到哪,请见谅


英语不是国语,它只是个工具,这是定位。


跟司机、乐手等一样,有业余,也有专业,不能要求全国人民考驾照、考钢琴....但必须有专业的人员来搞!

既然是工具,因此就不能要求每个人都必须掌握,更不能把它通用到各个领域去作为门槛,何况国语还没作为标准呢。


因此,建议教育部考虑以下思路:

全面取消小学~高中的英语学习,有兴趣的,或者直接考虑送孩子到国外留学的可以参加各种校外的培训班,学校可以建立英语角、英语协会...以配合有语言爱好和兴趣的同学!

大学开设英语教学,取消4、6级考试。同样,因为需要翻译国外专业领域的专著,有一部分精通外语的就行了,可以通过集中强化培训就能达到目的了,为何还要大量的其他不搞国际领域的专著的人去跟着学习呢!

我向来称这种方式是陪绑式教育。把全国人民都捆绑上了培养少数人的小船...

英语教育,不能不改了!改革势在必行了!

为了国家,为了孩子,快点出台吧!


本文内容于 2010-3-7 14:55:00 被老枪2004编辑

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