城里乡下 外传 二十、最美的旋律

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导读:本文全文阅读地址:[URL=http://book.tiexue.net/book_16041.html][size=14]http://book.tiexue.net/book_16041.html[/size][/URL] 李颖看到因了军训的交往碰撞磨合,刘青牛力关系刚刚有了一点儿缓和,突然又生芥蒂。她很快想到,小朋友们人格的完善,友爱的加深,必须有文化知识作保证。知识是通向道德和友爱的阶梯,愚蠢的人不可能有良好的德行和深沉的友爱。 李颖教授小朋友的知识,紧紧把握的一点儿,就是唤起兴趣。教学的艺
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李颖看到因了军训的交往碰撞磨合,刘青牛力关系刚刚有了一点儿缓和,突然又生芥蒂。她很快想到,小朋友们人格的完善,友爱的加深,必须有文化知识作保证。知识是通向道德和友爱的阶梯,愚蠢的人不可能有良好的德行和深沉的友爱。

李颖教授小朋友的知识,紧紧把握的一点儿,就是唤起兴趣。教学的艺术不在于传授的本领,而在于唤醒和激励。唤起小朋友的兴趣,激起他们上进的信心。

李颖唤起小朋友学习语文的兴趣,主要在作文上下工夫。她批改作文不是挥动手中的红笔,叫学生的作文处处见红,叫学生的作文满篇都是“伤痕”,“鲜血淋淋”。她知道把学生的作文改得面目全非,一味挑毛病,是给学生“放血”,“放气”,只能放掉学生学好作文的信心和希望。相反,她给学生批改作文,从来都是从正面着眼,在学生作文中给学生找“闪光点”。就是一篇相当糟糕的作文,她也要千方百计地给学生找出“闪光点”,哪怕是一个用得好的词,一句出彩的话,也要给予肯定鼓励,让学生看到光明看到希望,增强学生作文的信心。李颖教学生作文,从不让学生在教室里闭门造车。每次作文,都是要学生写他们亲身经历亲自观察,独具慧眼的观察:如有一次,刘老太和邻居打架。李颖立刻停课带领学生去看。当然李颖不是白看,她和妇女主任一起劝架。之后李颖就以《劝架》为题让学生作文。学生的作文就言之有物了。

刘青写一篇《枣园趣事》,是记述他与牛力冲突磨合友爱的故事。这篇作文在李颖指导下几易其稿,参加禾苗网全国少儿征文大赛,获二等奖。爷爷高兴,刘青老爸听到后,高兴地带一万元赶到姊妹崮小学感谢李颖感谢学校,还请了三桌酒席。刘青感到了前所未有的光荣,一下就喜欢上了语文。

萧燕按照妈妈说的要独具慧眼地观察你身边的人和事。萧燕看到王爷爷每天都赶一群羊从学校门口经过。羊羔羔咩咩呼喊,羊妈妈声声回应。羊群白云一齐向前涌动。羊群一天天在扩大。王爷爷也一天天富起来,忽然有一天,王爷爷腰间挂上了手机。那时,正好是星期天。萧燕刘青也跟着王爷爷去放羊。村里专门给王爷爷划出一个地场放羊。那个地场很是宽阔。王爷爷放羊就从容多了,他从容地斜歪在一块卧牛石上,望着天上飞翔的鸟雀,吸着杂花散洒的香气,听着羊羔清甜的叫声,心中高兴,放开嗓门儿唱起《沂蒙山小调》。他唱一会儿,突然被什么触动,就打开手机和他相好的女人通起话来。王爷爷话语温柔。那一刻,王爷爷沐浴在阳光里,沉浸在幸福中。王爷爷幸福甜蜜地和他相好的通完话,又用手机和住县城的李老栓聊起足球。刚刚与李老栓聊完足球,他的手机就响起来了。这次,是买羊的客户打来的。萧燕看到这一切,心情分外感动,回到学校,跟妈妈说了。李颖鼓励她写成文章。萧燕很快写出散文《手机》。李颖给萧燕修改后寄出,很快在《少年文学》上发表了,不久,又被这家杂志的读者投票,评为最受欢迎的作品。萧燕一下子萌生了要当作家的愿望,格外喜欢学习语文。兴趣的唤起是教育的最大成功。“学至于乐,则自不己,故进也。”

牛力在李颖的启发下,写一篇《鸟妈妈和它的小宝宝》。牛力亲历了鸟妈妈爱小鸟和小鸟不幸身亡的事件,觉得脑子里堆满柞树叶子,哗啦哗啦拽出一片又一片,拽个没完,还一片比一片鲜亮逼真。李颖将他的作文投寄到县报,县报在《校园文苑》上很快给发表了,还得到了十元的稿费。十元虽不值半条狗腿钱;可牛老邪乐得一蹦八丈高,吆喝得全世界都知道,我儿子的文章上报了!我儿子得了稿费了!我儿子是天上的文曲星下凡呀!他也给学校一万元作为酬谢,请了六桌客,比刘青老爸搞得还牛气。牛力那个美呀,从来没有过的美!哎呀,我的妈呀,原来,作文写得好,竟是这样的让人露脸呀。我要写好作文,我要学好语文。从此,他见了语文课本觉得格外的亲切。

数学是极抽象的东西。有些小朋友一上数学课就愁得要死要活。李颖尽量想办法让小朋友参入体验,以期使小朋友学起数学不感到枯燥无味。

纵是这样,牛力一上数学课心里就塞上一团乱麻,烦得骂爹骂娘,恨不得将数学课本撕掉。

牛力语文学习成绩上去了,数学却学得一塌糊涂。牛老邪着急上火,恨不得把牛力打碎重造。牛老邪碰到李颖,求她给牛力的数学抓抓紧,吃吃小灶,日后一定重谢。

李颖不想让一个小朋友掉队。李颖外出取经,潜心学习教育心理理论,很快摸索出一套教学方法。没想到她那个方法一下把牛老邪惹恼了。事情是这样的:

那天,牛力呼呼啦啦回到家里,嗷嚎一嗓子,对老爸说,给,这是李老师每天要我吃饭的单子。

牛老邪唰啦接过饭菜单子,呼闪着大眼泡子左看右看没看明白,就让牛力念给听。他一听,就叫道,亲娘,这李颖,我去求她给你的数学吃吃小灶,她还真让你吃小灶,这是什么小灶呀!说着,啪一耳刮子扇在牛力的屁股上,别听李老师,快去复习你的数学!

牛力似没有听到,走到桌子前捧起一本叫什么急转弯的书,晶亮起双眼读了起来。

牛老邪一见恼了,抬手又给牛力一耳刮子说,不好好学你的数学,乱看什么黄子书?

牛力闪出两眼剔亮理直气壮说,李老师让看这书,没让我学数学!

牛老邪大了眼睛说,这李颖中哪门子邪?不让孩子学数学,瞎折腾什么?不行,我得去找她。于是,牛老邪风风火火去了学校,呼呼哈哈坐下,作气弄声地喝着水,忍不住一张嘴嗓眼里就汪汪跑出几条狗来说,俺请您给牛力吃小灶就是多给他补补数学呀,你怎么真让孩子吃小灶,乱规定吃什么黄子饭菜,看什么乱七八糟的书呀?

李颖端端坐着,春日一样暖暖地笑等浑身扑扑楞楞散着焦躁和懊恼的牛老邪把话说完,墨一样黑的眼珠上两点晶莹的火花娴静地闪了几闪说,人的大脑活动需要大量的氧气和葡萄糖。人通过呼吸就能够得到足够的氧气,葡萄糖的摄入就需要好好给孩子配制食物来吃,特别是新鲜的水果蔬菜是不能少的。因为,它们含有丰富的葡萄糖。所以,我希望您好好配合,让牛力多吃果菜少吃肉。接着,李颖又从心理生理教育学等方面给牛老邪讲了为什么让孩子看课外书的道理。最后她说,请记住:儿童学习越是困难越应该让他们阅读,阅读再阅读,是开启孩子智慧的钥匙。

李颖就那样玉齿闪闪,红唇翩翩,滴甘露洒荷香,清音婉转地说着,直把牛老邪说得一愣一愣地回了家。

牛力见他不摸帽子八寸几就去找老师,不依了。牛力大脸盘上荡满了红嗔白怒说,谁让您去找我们老师的?李老师说啥做啥都是对的,我讨厌您去找她!

牛老邪不服,牛老邪的不服犹如几只小鼠在他脸上蹦跳搅闹,说,你老师是神仙呀?什么都对!你的数学原本就不好,她不给你加紧补数学,让你乱看什么黄子课外书,简直就是磨眼里长草,荒了唐。牛老邪担心牛力的数学,就不顾李颖的一再告诫,每天看紧了牛力,让他啃数学课本做数学题。

牛力嚷道,做什么数学题?,数学题我都在学校做完了。

牛力说下天来,牛老邪也还是拧着眉头,怒着牛眼,火火地逼牛力学啃数学课本,做数学习题。

牛力无奈,拿着数学课本装样子在那里学,实际数学课本下藏着的是李颖让他看的书。

他那样一个粗粗烈烈的孩子,常常顾此失彼,很快就让牛老邪发现他的勾当。牛老邪见状,就扯天连地地叹道,你这死孩子真是没救了!

牛力听了,将厚厚的嘴巴一噘,没救就没救,不要你管!他干脆不藏不掖,光明正大地读李老师让读的书。

牛老邪望见儿子目光烁烁,眉儿抖抖,捕捉着书本上那一个个散着墨香闪着光华的字句,就不再说什么了。牛力这样读一个阶段,牛老邪发现久久凝聚在牛力脸上的那份忧愁和沮丧淡了下去,眉眼里不时地闪现出一种亮晶晶的东西。那一天,牛老邪趁牛力不在,拿来牛力的读书笔记磕磕绊绊读了起来,那上边有一页写道:在人生的道路上,我刚刚起步,如同春天的花蕾,含苞待放。华罗庚小时上学数学常常不及格,都能成为数学家,难道我不行?牛老邪见了,一种惊喜挺胸叠肚地跳在他的脸上,啊,这死孩子真是了得!啊!这李颖真是了得!

牛老邪觉得李颖真是了得,还是他和其他学生家长应邀去听了李颖的一堂课。

那天,李颖踏着清脆的上课铃声,潇洒优雅地走上讲台,波光闪闪的双眼里含满了灵动欲滴的幽默风趣,给小朋友讲了一个笑话。

笑话使小朋友笑得前仰后合,嘻笑使每一个小朋友都畅心舒肺地吸足空气,头脑清爽起来,嘻笑一下把满屋的紧张和拘谨笑没了。

接着,李颖又旖妮袅娜地按一下什么开关,随着,教室里就响起了一种优美悦耳的乐曲。

顿时,红的欢乐绿的愉悦就充满了小朋友的心胸,闪耀在他们的脸上。小朋友的情绪上来了。

李颖便道,今天,要学习的数学课的内容比你们前边学过的简单应用题要难得多。说着,她轻轻敲击一下什么开关,荧屏上现出一幅图:一个碉堡上写有你会做复合应用题嘛?碉堡的对面是三道封锁线。李颖说,只要大家发扬机智勇敢的精神,突破这三道封锁线,就能够摧毁碉堡,学会如何做复合应用题,取得胜利。李颖又敲一下键盘,小朋友看见第一道封锁线竟是复习前面所学简单应用题的一些概念,那是为了攻破碉堡做的前期准备。这一道防线很容易被攻破了。第二道封锁线的山头上赫然悬一道应用题:仓库里有10袋钢球,已知9袋是全钢,1袋是半钢(全钢半钢从外表区分不开),每个全钢球重50克,每个半钢球重48克,能不能只称一次就把这袋半钢的钢球从中挑选出来?

这可是一道新颖有趣的复合应用题呀!小朋友们的眼睛亮了起来,静静地读着题,光光当当锁起眉头分析着题意。

这时,李颖发问了,我们怎么才能称一次就能把那袋半钢的钢球认出来呢?

有的小朋友思索一阵冷嘣立起说可以用秤称出来。

李颖笑吟吟地说,用秤来称的思路是对的;可人家要求只称一次呀?一次怎么能称得了10袋呢?

李颖的置疑石子一样落进了小朋友的心湖里。小朋友心湖里就生波起浪哗啦作响地激荡碰撞起来。有的小朋友脑内就闪光烁金地有了一些想法,忙立起讲了出来,李颖只是微微摇头。

牛力一直没有发言;但牛力通过这段的读书,他脑中那些呆滞萎缩的细胞得到知识的滋润营养已经开始水润灵醒起来,他从那本叫急转弯的书上又学会了从多角度多方面来思考问题。此刻,他的眉头锁出一座小山,双眼亮霍霍地望着一点不动。

李颖见状,如春日一样娴静温暖笑着蹲下来。牛力觉得与老师有了平等的感觉,心中风起浪涌,格外激动。李颖说,看,牛力思考得多认真呀,想他一定会有很好的见解,来,大胆地说一下。

李颖平等的态度信任鼓励的目光,唇齿间呼吸出的幽兰之香,形成了一股荡气回肠的风吹进了牛力的心里,吹进了牛力的脑内,冲撞着激荡着牛力那些已灵醒过来的脑细胞。

真的是这样的。牛力分明感觉到脑仁在勃勃跳动,神志清爽起来,一种想法如电光一般明明亮亮闪现在他的脑际。于是,他挺挺地立起说,我,我觉得如果从每个袋里取出不等个数的钢球来称,就……

李颖听罢眼内大放光彩称赞道,这办法妙极了,说到点子上了,牛力真聪明!

牛力脑细胞受到冲击而振奋,牛力觉得他的整个大脑的细胞全都活跃敏锐起来了。

之后,李颖就是使用牛力说的办法,巧妙地启发,引导小朋友探幽破谜,一步步解出那道应用题,带领小朋友突破这第二道封锁线。让牛老邪感动的是突破第三道封锁线,李颖让小朋友动手做这类应用题的时候。李颖让牛力在黑板上做了一道题。

牛力脸儿红红的,鼻尖冒着细密的汗珠儿,几经李颖提示,终于将那道应用题完整地解了出来。

李颖喜得秀眉蝶翅般轻轻一展,在那道应用题旁打了一个红红大大的对号说,看,这样的题牛力都会做了,进步真快,照这样努力下去,牛力一定会成为数学家的!来,我们一起为牛力加油。

在师生热烈的掌声中牛力热泪盈眶地走下讲台。

牛老邪一见牛力得了那么大一个对号,激动得心里轰轰哗哗搅闹不停,李颖怎么三鼓捣两鼓捣,就让儿子开窍,让儿子学会那么难的题呢?这李颖真是绝了!他正要敞开嗓门高呼一声李老师,您是我的亲娘!但很快他觉得那样做有失老爷们的尊严,便急忙收回就要奔出嗓门儿的话语,脸上的皮肉勃哒哒一阵儿跳动,响天彻地鼓起掌来。

李颖教的小朋友学什么喜欢什么。学什么考试成绩都是第一流的。在学区同年级考试回回第一,在全乡考试回回也是第一。参加各级教育部门组织的考试书画征文大赛,得奖在全县也是最多的一个学校。

村人说,李颖老师教的学生,像咱们山上的红太阳杏没一颗烂的;像咱囤里的谷子没一粒秕子。

有一位诗人来采访李颖老师,特意听了李颖老师一堂课。这位诗人过去也当过老师。他听完课,走出教室,无限感慨地说,李颖用最真挚的爱,演奏着山村最美的旋律。

李颖就是用最美的旋律来丰富小朋友的文化知识,塑造小朋友的灵魂,完美小朋友的人格,使萧燕刘青牛力不仅在全学区小学同年级小朋友中出类拔萃,在全镇选拔参加全县雏鹰知识大赛的考试中,他们三人也脱颖而出,一起被选中。

萧燕刘青牛力正全身心地投入备战县里的雏鹰知识大赛,马桩又来骚扰他们了。


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