军营新景观:新兵成为“武教头”评选观察员

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特约记者汪飞龙、张祥成报道:优秀“四会”教练员通常被誉为“武教头”,其评选条件非常苛刻,要想拿到资格证,需“过五关斩六将”。新年伊始,各部队“武教头”的评选工作也全面展开,在南京军区集团军“武教头”评选现场,记者发现了一件新鲜事,新战士以“观察员”的身份也全程参与了“武教头”的评审工作,让人耳目一新。


在这个集团军优秀四会教练员评选考核现场,九连排长许国明讲授的《心理意志训练》课目正在接受考评。记者看到,在考评席上除了8名干部、士官之外,还有6名新战士。


“为什么有这么多新战士参加考评组呢?”听到记者充满疑惑地提问,担任监考官的这个集团军某师师长陈宏告诉记者,新战士以“观察员”的身份参加到教学考评组,是以他们的视角给参评的教练员提出一些合理的意见和建议,促使教练员的教学更加通俗易懂,从而提高教学的质量效益。


原来,让新战士参加优秀“四会教练员”的评选工作,主要是为了克服“满堂灌”、“被动式”的传统教学模式,加大互动式、启发式、自主式教学研究,创新“郭兴福教学法”。与此同时,这个集团军通过广泛开展网络化教学、模拟化教学,着力培养一支“会讲授新知识,会教练新装备,会研创新手段,会活用新训法”等信息化条件下军事训练要求的新型教练员队伍,为新年度训练质量的提升,奠定扎实的教学人才基础。


记者了解到,随着士官比例增大和大学生士兵数量增多,给军事训练带来了诸多新要求,这个集团军在抓好培养教练员和兵种专业教练员的同时,突出抓好首长机关、分队军官、大学生干部和关键岗位教练员的培养,并加大信息化装备操作与运用教练员培训。此外,他们打破以往教练员培养重士官轻军官、重尖子轻整体和重形式轻内容等问题。在培训内容上,他们突出大纲新增重难点课目、信息技术含量高的新型装备课目和指挥技能、战术作业、要素演练等指挥课目。


新年即见新气象。“树立重抓教学的训练理念,就是要培养出一大批高素质的新型教练员,从而提高训练质量和效益,打牢部队战斗力基础,加速推动军事训练创新发展。”集团军军长王宁在接受记者采访时,话语中充满着坚毅。


新兵观察员参与评审

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