英语一直是我的痛,家里有个海归婆,随时靠这个“骑在我头上”。(老婆是海归,我经常对外简称她为“海归婆”)有事没事就跟我拽英文。我经常抗议,说我不懂。她倒反过来拿我取乐说:“连你姐家的宝贝都听得懂,你居然不懂,呵呵,鄙视你”。


我解释我英语没学好嘛。海归婆子反击:“谁让你不好努力,好好学习,天天向上的。”我辩解:“那是因为我们不像你们在外国,当时我们没有能学好英语的条件啊。”她继续:“马克思说了,外因是条件,内因起决定作用,别找借口了,老公赶快去做饭吧,哈哈!”经常就这样不了了之地被打败,我简直有苦说不出。


但是,虽然我辩不过海归婆。然而,我觉得真理我起码是占了一半的。现在英语怎么学的,我们当年是怎么学的。就拿我家的小外甥说吧,今年6岁多,直接可以跟老外对一些简单的口语。可是,他是怎么学啊。从小我姐姐和姐夫就很重视小外甥的英语学习,打胎教就开始听什么磁带啊,看英语动画片的,姐夫还天天有事没事的就跟他用英语对话。这还都不算,小外甥从去年在瑞思学英语,接受国际化英语培训。听姐姐说那里是全英文的学科教学,老师跟孩子讲的全是英文,而且课程跟美国小学同步同质。


有几次,姐姐工作忙我是接送外甥去上课。看了这些小孩上课:flash动画教学,高科技的教学白板,还是可触摸、可互动的。老师跟孩子全部用英语讲课,包括什么语文、数学、科学等。他们不仅不用背单词,而且还有很多趣味的游戏,分组学习,还用英文进行演讲。

他们还有美国小学图书馆和机房,连考试都是电脑考官和外教面试,我们当年啊,真实没法比。看着那样快乐活泼,生动丰富的学习课题。别说是他们,我觉得我这个30岁大人都会感兴趣,都会学得好。


羡慕他们这代人的同时,再想想我们当年怎么学英语的。我初中才开始接触英语,记得很清楚第一堂课,老师在黑板上写了26个字母,然后带着我们读。我们就A、B、C、D; A、B、C、D的啊,重复得念。完了后,就是什么音标啊,老师带你念,你跟着念,就是重复,没别的,之后就是枯燥的单子和语法的背诵和默写,最后一招最狠的就是考试测验。这基本就是我们学习英语的全部。你说,这样的模式我们能学好英语吗?正常人谁不烦,不抵触啊。


所以说,我没学好英语不完全是我的错。只能说我有一半的错,另一半的错是我没赶上好时代。如果回到20多年前,我也有这么好的学习环境,也有这么有趣的学习素材,我怎么会讨厌学英语呢,怎么会学了10多年,都是哑巴英语呢?如果像这样学英语的话,我现在的人生也不是现在这个样子咯。


哎,说归说,想归想,现在只能希望将来我的孩子不要再体会我们这一代的痛吧。