[原创]如何解决教育的潜规则

以身许国 收藏 9 320
导读:教育有潜规则,这已经是众所皆知的事情了,就好比文艺圈的潜规则一样令人不齿!可又没有办法,我有个同事,他小孩的小学老师伸手要消费卡,他只好去商场购买,结果电瓶车的电池被小偷拿走了,很郁闷啊,可又没有办法,想让老师关照自己的小孩嘛!望子成龙是每个父母最大的心愿啊!那为什么会出现这种情况呢?我想原因主要有三个方面,一个是老师的素质在下降,我们当年上学的时候,老师最多是过年家里杀猪的时候请老师来吃顿饭,或者是拔点地里的蔬菜给老师,这是都是学生家长自愿的,老师也不会因为这些,对学生有什么区别对待,有时候我们学生也参加
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教育有潜规则,这已经是众所皆知的事情了,就好比文艺圈的潜规则一样令人不齿!可又没有办法,我有个同事,他小孩的小学老师伸手要消费卡,他只好去商场购买,结果电瓶车的电池被小偷拿走了,很郁闷啊,可又没有办法,想让老师关照自己的小孩嘛!望子成龙是每个父母最大的心愿啊!那为什么会出现这种情况呢?我想原因主要有三个方面,一个是老师的素质在下降,我们当年上学的时候,老师最多是过年家里杀猪的时候请老师来吃顿饭,或者是拔点地里的蔬菜给老师,这是都是学生家长自愿的,老师也不会因为这些,对学生有什么区别对待,有时候我们学生也参加劳动,给学校食堂砍柴火,这些都是全校性的活动,也没什么不对的。可现在的老师竟然能主动要钱要物,还有的老师要学生家长尤其是那些有钱有权的家长给他们撑面子,给他们买单。真是混蛋至极啊!这些人怎么有脸当老师呢?第二个原因是家长的误导,很多家长尤其是那些自身学习不怎样,对教学不了解的家长,他们以为老师重视自己的小孩,小孩的学习就有保障了,为了这个目的,就拼命地给老师送礼,结果宠坏了一部分不称职的老师!这样做的家长大多数是学习不好,但又是暴发户的人。这些人在教育潜规则了起到了推波助澜的作用!如果大家都不送,教师也就不会被宠坏了!第三个原因就是不同学校的教学质量的确存在很大差异,这是最重要的一个原因,如果所有的学校教学质量都差不多,那很多潜规则都没有了市场。因此,我建议各级教育主管部门,加大力度调整同类同级学校的教学水平,让每所基础教育的学校的软硬件都差不多,这样就没有什么择校一说了,大家就会就近上学了。同时,教育主管部门要加大教师的甄选,不要让那些道德水平不高的人进入教师队伍,不要以为读过几天书的人都可以当老师,老师最重要的就是师德,其次才是教学水平。要把教师队伍中道德水准低下敢于实行潜规则的老师清除出教师队伍。还有一个就是要进行教学改革,尽管一再说不要搞应试教育,要搞素质教育,但目前基本上还是应试教育,这个在基础教育上更加明显,其原因还是学校之间的差异造成的,如果没有差异,至少小学和初中的教育会好些。但只要大学的入学率不能提高,那么素质教育就是一句空话,除非社会对人才的认识有了根本性的转变!如果大部分的家长尤其是城市家长能够认识到,小孩不是只有上了大学才能算成才,他们高中毕业或则职高毕业也是可以接受的,只要他们能够自食其力,能够服务社会,有正常的生理和心理就可以了。如果大家都这样认识,那么教育的潜规则也会减轻许多,教育的压力也会减轻许多。教育的潜规则和歌星影星的潜规则差不多,都是市场经济的结果,有需求就必然有市场,如果没有需求就形成不了市场。如果每所学校的条件都差不多,如果每个家长都抵制,如果教育主管部门惩罚措施再严厉些,我想潜规则还是有可能被消灭的。

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