[原创]他为什么小小年纪就成为“恶势力”

西关明月 收藏 3 318
导读:老家有个邻居,两口子平时为人实在、厚道,也乐于助人,左邻右舍的关系处理得非常好。 他们的儿子今年上初一,学习很一般,不过身体素质不错,属于健壮有力型的,最大的特点就是隔三差五地欺负别的学生,不管是男的,还是女的;有本班的,也有别的班的,甚至还敢欺负高他一级的学生,被同学们戏称为班级的“恶势力”,老师下了不少功夫,多次教育都不见好。 后来老师找家长了解情况,两口子仔细一琢磨,才如梦方醒:“我们知道了,根子就在我们身上,我们‘以身作则’了,孩子是向我们‘学’的。” 原来,他们夫妻俩信奉“棍棒之下出孝子”和

老家有个邻居,两口子平时为人实在、厚道,也乐于助人,左邻右舍的关系处理得非常好。

他们的儿子今年上初一,学习很一般,不过身体素质不错,属于健壮有力型的,最大的特点就是隔三差五地欺负别的学生,不管是男的,还是女的;有本班的,也有别的班的,甚至还敢欺负高他一级的学生,被同学们戏称为班级的“恶势力”,老师下了不少功夫,多次教育都不见好。

后来老师找家长了解情况,两口子仔细一琢磨,才如梦方醒:“我们知道了,根子就在我们身上,我们‘以身作则’了,孩子是向我们‘学’的。”

原来,他们夫妻俩信奉“棍棒之下出孝子”和“严师手下出高徒”这些教育理念,平时对孩子要求非常严格,只要不听话就动手揍;犯了错,那就更不用说了,除了狠狠地批评一通外,还要狠狠地揍一顿。老师终于明白了,孩子欺负别人是受他父母的影响。

他们原本是无心教孩子欺负人打人的,可是孩子也有自己的思维方式,他可能从父母对他的管教中“深深地”领悟到:父母经常打我,让我听他们的,我如果不听,就得挨打。我害怕挨打,就听了。再进一步,如果想让别人听自己的话,接受自己的意志,打人就是一个不错的方法,这是一个很简单的逻辑。这是他总结出来的“规律”,当然这个意识也就牢牢地印在了他的小脑袋瓜里。思想决定行为,所以他就付诸行动,而且屡屡奏效,从最初的顽皮逐渐发展到用恶语威胁和拳脚相加来强迫别人的地步了。

往往有这样一种情况:父母说话、做事本来不是说给孩子听的,也不是做给孩子看的,可是孩子却非常有心地学了你的样子,所以父母无意的言行往往会给孩子留下莫大的影响。也就是说,在孩子在场的情况下,父母要给自己上一道无形的“紧箍咒”,注意自己的言行,不给孩子留下负面影响。

父母用自己的言行去影响孩子,说到底也只是一种有效的教育方法,但绝不是能阻止孩子犯错、促进孩子全面健康发展的灵丹妙药。事实上,家长无论什么都做得不错,但是孩子不一定就好。像有的父母虽然很勤快,孩子却很懒,有些就属于那种“油瓶子倒了都不扶”的主。所以,要教育好孩子,一方面要坚持正确的以身作则,导之以行;另一方面,也要进行耐心的说服教育,动之以情,晓之以理,帮助孩子克服缺点,分清是非善恶,纠正不良习气。

教无定法,因人而异。只有恰当的言教和身教有机结合,才能取得最佳的教育效果。

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