细数贵族学校八宗罪

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导读:一宗罪:宣扬炫富文化,不利社会和谐发展   社会讲个和谐发展,当然并不是什么都可以和谐的,只是说一个社会最少需要向和谐方向迈进。而所谓的贵族学校,在打出奢华教育的噱头时,就已然朝着相反的方向迈去。贵族学校,是一种炫富文化,以高额学费吸引那些“先富起来的人”的子女读书,进而获得不菲盈利。并让不怎么富裕的人或为示富裕而跟风,或心内存有不公。贵族学校,是一种畸形教育消费。 二宗罪:以金钱为主导,不以教育为本   贵族学校作为奢华教育,学校办学以盈利为本,虽然所提供的服务为教育,但并非以教

一宗罪:宣扬炫富文化,不利社会和谐发展



社会讲个和谐发展,当然并不是什么都可以和谐的,只是说一个社会最少需要向和谐方向迈进。而所谓的贵族学校,在打出奢华教育的噱头时,就已然朝着相反的方向迈去。贵族学校,是一种炫富文化,以高额学费吸引那些“先富起来的人”的子女读书,进而获得不菲盈利。并让不怎么富裕的人或为示富裕而跟风,或心内存有不公。贵族学校,是一种畸形教育消费。


二宗罪:以金钱为主导,不以教育为本



贵族学校作为奢华教育,学校办学以盈利为本,虽然所提供的服务为教育,但并非以教育为本。为了迎合消费奢华教育的家长及学生,很难保障教育质量。虽然说家长希望孩子在其中能学到真知识,但并不能如愿。因为学校为了迎合家长,可以弄虚作假。比如说,贵族学校不参加统考,不参与与公办学校的竞争,搞什么自主命题,自主考试,然后再在考前对学生进行“辅导”,把要考的内容变个形式讲给学生,考试过后,学生手里的成绩单十分漂亮。大家都高兴。但到了高考,很多学生都会莫名起名的“发挥失常”。另外,为了招生,在升学率等方面造假,已是见怪不怪的事。


宗罪:生源单一,让学生脱离真实社会



另一方面,现在国内的贵族学校,高额的学费并非谁都能承担的起,也不是一般人群所能跟风的,据有关人士统计,大部分是企业高管、官员、个体户,生源单一,使得贵族学校学生阶层单一,让学生脱离真实社会,看不到不同的人群。打个比喻,如果说公办学校是个森林,那么公办学校则是个花园。虽然经过细心呵护,并让贵族学校里的学生无法适应外面的世界。


四宗罪:全封闭式管理,背离学生成长规律



在贵族学校的招生宣传中,强调一个“全封闭式军事化管理”。事实上,学生并非军人,而是处于正在成长的孩子,全封闭式管理,偏离学生成长规律,机械而死板的管理方式,极易造成学生的叛逆心理,也极易使得学生千人一面。



贵族学校之所以提出这样的管理方式,一是集中式管理可以节约成本;二是有更多的收费借口,可以巧设收费项目,提供盈利能力;三是,向家长承诺这样就可以充分保障学生的学习时间及心事,让学生不“分心”,事实上造成了一种格局,学生即反感又不能学到东西。学生并非幼儿,如此“全托”式的教育方式,并不适合学生成长。


四宗罪:全封闭式管理,背离学生成长规律



在贵族学校的招生宣传中,强调一个“全封闭式军事化管理”。事实上,学生并非军人,而是处于正在成长的孩子,全封闭式管理,偏离学生成长规律,机械而死板的管理方式,极易造成学生的叛逆心理,也极易使得学生千人一面。



贵族学校之所以提出这样的管理方式,一是集中式管理可以节约成本;二是有更多的收费借口,可以巧设收费项目,提供盈利能力;三是,向家长承诺这样就可以充分保障学生的学习时间及心事,让学生不“分心”,事实上造成了一种格局,学生即反感又不能学到东西。学生并非幼儿,如此“全托”式的教育方式,并不适合学生成长。


细数贵族学校八宗罪


五宗罪:争抢优势教育资源,造成社会不公。



优势教育资源,首要的便是师资。师资力量是衡量一所学校好坏的重要标准之一。为了招生,贵族学校往往会从公办高校“挖角”,掠夺其优质师资,或以“兼职”的名义让公办高校“名师”压阵。前一种,当然是直接导致公办学校师资流失,后一种则致公办学校师资教育精力分散,两者都致教育不公。



六宗罪:贵族学校攀比成风,易出“败家子”



在“全封闭式军事化管理”下的富学生们,个个出身不凡,老爸不是富商,便是一企业高管,甚至是官员,在这样的一种学生生态环境中,每个人都不服气落人后,攀比风气浓厚。比如,比谁的老爸的车子高档,比谁家有钱。而且,在开支中有能力去“比拼”。谁“ 吝啬”谁就没面子,每个人出手大方。鞋子穿旧了一点就扔,然后再去买名牌。如此,无法让学生形成理性消费思维,更不会有节俭概念存于头脑。



大手大脚惯了,不知道也不屑于知道穷人们是怎么过日子的富学生,显然不会考虑如何理财。在学校里奢华消费,家庭应该可以承担的起。但是,如果出了学校,以及成家立业后继承父业,很容易将父亲攥下家业事业败个精光。贵族学校易出败家子。



七宗罪:贵族学校培育出来的学生,能力低下



相信如此说贵族学校培育出来的学生能力低下,是很多贵族学校及其学生家长不高兴也不会承认的;但事实确实如此。学生在学校里,过着衣来伸手饭来张口的生活。没钱来,老爸会马上打钱到银行帐号上;生活上,有生活老师跟着,自己可以不用费心。生活自理能力低下,是贵族学校学生普遍存在的问题,更不用说生存能力、社会适应能力,已经更为重要的个人发展能力等,其实都不容乐观的。



八宗罪:贵族学校造成家庭教育与学校教育割裂



一个人的成长,学校教育当然重要,但更重要的是家庭教育。家庭教育一方面可以初步给孩子奠定一些知识基础,更可以影响孩子的品行;学校教育则更系统的教授学生知识,并进一步健全学生人格。两则相辅相成,互为补充缺一不可。



但贵族学校犹如幼儿园般“全托”式的学校教育,人为将学校教育与家庭教育割裂,这样一来,就无法达成教育原本的效用,容易使家长对孩子的家庭教育“失控”,更容易造成孩子人格偏差。



后记:个人以为,贵族教育的种种噱头,并非教育之计,不利于孩子成长。所以,本人虽然事业有成,也并非不能承担“贵族学校”的费用,但却对贵族学校并不感冒,而是把孩子送到公立学校就读。让我欣喜的时,我的孩子各方面的成长情况,都让我非常满意。

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