高科技人才培养8要素

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导读:高科技人才培养8要素   刘向阳在《科技导报》2008年第22期撰文总结了高科技人才培养的8大要素:1.团队精神。许多名家预言21世纪科学上的重大突破都将在多学科交叉中产生。在多学科交叉过程中,需要交流,需要团队精神。2.科研组织能力与领导能力。只有具备这些能力,能够组织你的团队,你的力量才会更大。这种领导能力与是否做领导不一定有关,而是看你能否影响他人。3.思维和知识开放性。开放性是创造性的原动力。4.动手能力。能动手的学生往往更有创造性。5.动机与兴趣。中国和新加坡的学生很大一部分的专业是由家长而不是

高科技人才培养8要素

刘向阳在《科技导报》2008年第22期撰文总结了高科技人才培养的8大要素:1.团队精神。许多名家预言21世纪科学上的重大突破都将在多学科交叉中产生。在多学科交叉过程中,需要交流,需要团队精神。2.科研组织能力与领导能力。只有具备这些能力,能够组织你的团队,你的力量才会更大。这种领导能力与是否做领导不一定有关,而是看你能否影响他人。3.思维和知识开放性。开放性是创造性的原动力。4.动手能力。能动手的学生往往更有创造性。5.动机与兴趣。中国和新加坡的学生很大一部分的专业是由家长而不是兴趣决定,这就决定了他们不会把全部精力放在研究上。6.研究方法的系统训练。研究方法与能力培养,应是人才培养的关键一环。7.前瞻性的培养。高科技人才的培养,前瞻性的培养是重点之一,这是培养帅才的关键。如何从全局出发看待每一个课题,又如何从大局以及人类发展的大趋势决定研究方向,是每个高级人才必须具备的特质。8.个人性格的培养与成功的关系。IQ、EQ(情商)和AQ(逆商)作为一个整体,对一个人的成功至关重要。

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