90后是怎么“炼”成的

有这样一批机器人:它们被一座名为“忙碌”的工厂生产出来后,急急忙忙的送入了古老的一座名叫“溺爱”的代理加工厂。由于过度的加工,使它们出现了“依赖”的机器故障。然后又被运输到了一座名为“中国教育”的过滤工厂。由于这个工厂的漏洞太多,有一部分机器人被“漏”了出来。无奈的它们,朝着一座名为“社会”的城市驶去。在途中,出现了一种名为“盲目”的故障。进入了一座名为“互联网”的城市。在“互联网”中,它们被贴上了张名为“非主流”的标签。穿过了一重又一重的“门”。然后继续朝着“社会”驶去。它们就是所谓的“90后”。




当人们的舆论在指责或评判90后的时候,有没有想到耳熟能详的“人之初,性本善”?


90后生出来就非主流,会制造一个又一个“门”的吗?是什么能让90后频频做出骇人听闻的事?是“教育”!




缺爱又溺爱的家庭教育




谈90后的教育,得从90后的家庭教育说起。90后大部分都是独生子女。在这个竞争激烈的社会,父母亲都忙于工作,将孩子交给爷爷奶奶抚养。90后的孩子就在缺少父母关爱和正确教育下成长。取而代之的则是会产生消极作用的爷爷奶奶的溺爱。父母为了弥补精神上对孩子的关爱,煞费苦心的去满足孩子对物质上的欲望。久而久之,孩子不但不会心存感激,反而更加觉得理所当然。到最后,父母变成孩子的“取款机”也就不足为奇。爷爷奶奶在教育孙子时,哪里舍得用教育儿女时用的“不打不成才”法则。而是百依百顺。所以90后的孩子在家里都是“集万千宠爱为一身”的小皇帝。因此,缺爱又溺爱的家庭教育让90后孩子的心里开始萌发贪婪、自私、自傲的不良品质。为他们的“成才”之路奠定了扎实的基础。




90后被中国教育打造成机器人




在学校里的教育是人生中非常重要的受教育阶段。它能给予学生丰富的知识、培养良好的品质和提高各种能力。但如今的中国教育,注重的是应试教育。学生所学的一切都是为了应付考试罢了。而忽略了对学生素质的教育。学校没有去挖掘学生自身的潜能,而是去逼着学生做他们不愿做的事。还安排“马和牛赛跑”这种无知的比赛。让会考试的学生更加的机器化。让不会考试的失去自信,自暴自弃。




复杂的社会教育




复杂的社会对于90后的影响也是不容忽视的。


若干年前,学生们打架斗殴都是拳打脚踢的,最多也就拿砖头拍。随着暴力电脑游戏的流行,再加上《古惑仔》等极具影响力的暴力电影。教会了90后大家拿刀砍。


纸醉金迷的网络世界对于90后来说也是极具诱惑的。一款名为《劲舞团》的网络游戏,拉近了少男少女的距离。促使90后早熟、早恋。还传播了一种错误的非主流思想。导致了90后盲目追捧。


网络将未成年人带进了成年人的世界。“未满18岁禁止XX”的警示标志不但没有起到警示的效果,反而成为了一个醒目的,具有诱惑力的广告牌。在这样一种环境中成长的未成年,导致他们精神堕落是必然的。






有很多人问:90后怎么了?90后到底怎么了?其实你们应该问:“教育”到底怎么了?




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