特殊群体的生活现状

书名:《我监狱服刑的十年》 作者:何老师

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何老师的新书《我监狱服刑的十年》是一部纪实性的反映劳改犯在监狱服刑生活的小说,从书名看好象是以“我”为主体,反映自己的监狱生活感觉,但从本书的内容来看,其实是反映和“我”一起服刑的一群劳改犯的生活现状,所以说本书是反映一个特殊群体的真实生活现状的书。正与作者在开篇所说的那样,绝大部份人在生活中很可能会忽略这个群体的存在,总认为监狱离自己很远很远,没有必要关注他们,但这个特殊群体也是我们的社会一员,他们和我们其实有着千丝万缕的联系,关注他们有时也就是关注我们自己。说老实话一开始吸引我的,也就是这本书的书名,“监狱”、“劳改犯”等字眼能够满足我好奇的眼神,所以我收藏了本书,但阅读了这本书后,不仅仅是满足了自己的好奇心,也了解了大墙内特殊群体的生活现状。

读这本书的第一感想并不是书本身的内容,而是书的作者本人——何老师,根据作者的自我介绍,作者何老师曾经就是一名劳改犯,他所说的洋沙监狱、洋沙劳改农场,从网友的留言来看,也是真实存在的,甚至有的网友留言他可能认识何老师,也许就是何老师的“狱友”,这说明作者并没有隐瞒自己的经历,如实地将自己的一段真实的生活片段奉献给大家,毕竟这段生活并不是什么“光彩”的事情,所以我们在赞赏他的诚实以外、更应该钦佩他的勇气。他写这本书的目的,也许和他们本人所说的“是为了让大家关注劳改犯这个群体”,也许是生活所迫,为了金钱(他已经就此书和17K签约,不在17K以外更新此书,包括铁叉书库,很是遗憾。),其实作者创作本书真实的目的已经并不重要了,重要的是本书的创作证明作者已经从这段“特殊的经历”中走出来了,从人生的阴影、灰暗里走出来了,能够勇敢地迎接未来的新生活了,所以我这里要祝福何老师未来生活更美好。

作者在监狱服刑被狱友称作“老师”,应该是名副其实的,通过阅读这本书,大家一定能够感觉到何老师的“文化”,他并不是大家所想象的通常罪犯印象——“粗人”。小说的章节、主题、结构都非常的清晰明了,语法、逻辑上并没有什么明显的错误和漏洞,可见作者具备一定的文化修养,在本书的创作上也是非常认真、细致的,并不是像我写书评一样,不太注重质量,仅仅为了混工分而已。像“监狱的一天”章节,结构设计的非常巧妙,章节的题目虽然是一个时间段“监狱的一天”,但具体的章节内容却跳出了时间的限制,巧妙地进行“时空大转移”,叙述的是监狱里不同的地点(区域)所发生的故事,这样监狱生活那样非常枯燥的一天,竟被作者写的有声有色,精彩纷呈,当然这样的“时空大转移”的前提是因为在监狱里劳改犯有着严格的作息制度,他们每天的不同时间段都有着不同的安排,时间和空间基本上是一一对映的关系,何老师对生活应该是非常敏锐的,所以能抓住这个生活细节,并运用到自己的文学创作中。

小说中提到了监狱的改革,劳改犯们的生活在改革前和改革后差别很大,作者以自己的亲身体验,证明监狱的改革是比较成功的,有利于劳改犯的思想改造,也更加符合人文关怀和基本人道主义,其实这也反映了当代中国人社会意识观念的变化和政府的执政理念“以本为本”,对罪犯改造的目的就是为了教育他们,并不是“压迫”他们。当然如果监狱的改革太成功了,劳改犯的生活“太安逸”、“太巴适”、“太舒坦”的话,那“坐牢”对罪犯的震摄作用是不是也会削弱许多呢?对罪犯的思想改造是有利还是有害也就不好说了,这只是我个人的感想,不知大家读过此书后有没有相同的感觉。通过本书看到,这种改革还没有全面成功,劳改犯们还有“灾脉子”、“水脉子”、“顺脉子”之分,像刘神经这样的三无人员(无接件、无汇款、无信件)还需要通常“闹眼子”来改善自己的在监狱的地位,所以坐牢还不是一件快活的事,希望大家还是引以为诫的好。


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