国虽大,好战必亡;天下虽安,忘战必忧!

作为一支将近三十年没有淬火的军队来说,光为社会主义市场经济建设做出贡献是远远不够的。想想从99年士官改革以来,军队做出的历次改革其实都是在进行对社会就业的减压,不管军队对此进行的了多少精美的说辞。

这次吸收应届大学生的举措,看似对人才的储备,实际也是军方上层对军队现行教育体制的一种否定。从刚开始招收国防生开始,军队就对军校进行改革,实际都是治标不治本的办法,军校分散而规模小,尽管经过几年的军校合并,看似有了转变,实际都没有触动最根本而核心的东西。绝大多数军校的转变跟地方院校一样,从最开始的xx学校到xx学院,再到xx大学,名称的转变没有带动教育资源的提升,某些教职人员,从教中专生的水平越致教研究生,试想,是那些人员教学水平提高了,还是研究生的水平上升了?军校改革的另一个实例为,军校在教育中聘用了很大一部分地方院校人员进行授课,这其实也是军校的悲哀,如果军校水平能够在各项改革后跃升,真的有必要聘用地方人员吗?从来就没有见过地方院校聘请军校的教职人员进行授课(除党的理论课外)。所以,军队能力的提升,关键还是在于军队的教育体制,而非大量补充地方高校毕业人员。从现行国际军事强国美国来说,美军的军种专业远比我军要细,而美军的军校要远少于我军,关键就在于美军教育的大而集中,且是精品式教育。

为什么我军教育体制落后,根源还在于军方上层对军校的漠视,以及我军庞大的机关体制。长期以来,军校一直为军队作战体制的边缘,军校长期以来是一个没有硝烟的地方,军队院校教职人员没有很好的与一线作战部队进行交换,导致教学与作战实践的脱节,而且在教职人员的调整上,很多在作战部队就不在适应部队发展的人员调入院校,继续任职,导致院校思想陈旧,教育滞后。在军校的人员升职上面,由于军方的漠视,导致军校教职人员没有或很少有担任军队领导的职务,很多人认为军校就是自己职务的最后坟场,导致很多人员抱着当一天和尚撞一天钟的思想。应该真真正正彻底改革军校教育体制。

军队毒瘤之一,机关。作为领导和协调机构,机关有存在的必要。但是,随着军队的发展,机关的改革就成为重点。试想,作为军队基础作战单位的旅、团一级,都保存有大量的机关人员,作为一级执行层,是否有必要再拥有机关这样的编制,如果旅、团一级都拥有这样庞大的机关,那他的上一级是否拥有更多的人员?机关在军队体制中,消耗了大量的军队资源,而且在职务晋升上,占用了比基层单位更多的提升空间,按照总政的说法,基层是建功立业的地方,但是,又有几个是从提升的领导?那作为军队作战单元的连、营一级,是否就没有人愿意去?

作为总理之一的朱镕基,在国企改革上采用了一刀切,在现在还有人对其功过进行评说,试想,如果没有当时对国企的猛烈改革,那面对现在的金融危机,我国脆弱的国企制度是否会崩溃?军队在现在还在缓步前行,如果面临战争危机或是进行战争,我军是否会一触及败?所以,军队的改革还需要一个真正的强硬派改革人!

希望更多的人支持国防,但应该是理性支持,不能做一时愤青!


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