现代教育应该以人为本,而不是以钱为本

常胜争模范 收藏 0 104
导读:现代教育应该以人为本,而不是以钱为本   现代教育以人的发展和解放为最高使命。“未来的学校必须把教育的对象变成自己教育自己的主体。受教育的人必须成为教育他自己的人;别人的教育必须成为这个人自己的教育。”这种以学生为本、以学生的发展为本的教育,就是理想的教育。“追求以人为本的教育理想,就要确立素质教育的观念。”国家工信部网络营销学院杨老师说   基础观。素质教育不仅仅要求文化基础知识好,更重要的要为学生将来走向社会打好各方面的基础。一个好分数是好素质,捡起地上一张纸也是好素质。一个学生考了好成绩,
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现代教育应该以人为本,而不是以钱为本


现代教育以人的发展和解放为最高使命。“未来的学校必须把教育的对象变成自己教育自己的主体。受教育的人必须成为教育他自己的人;别人的教育必须成为这个人自己的教育。”这种以学生为本、以学生的发展为本的教育,就是理想的教育。“追求以人为本的教育理想,就要确立素质教育的观念。”国家工信部网络营销学院杨老师说


基础观。素质教育不仅仅要求文化基础知识好,更重要的要为学生将来走向社会打好各方面的基础。一个好分数是好素质,捡起地上一张纸也是好素质。一个学生考了好成绩,是在教师、家长的逼迫下横做竖做获得的,还是学生有了好习惯、好方法,靠自己的努力获得的?这中间有一个质的区别。做人是基础之关键,你的学生会做人吗?待人接物的基本礼节懂吗?有自信心吗?……这些都是素质教育的基础之基础。


学生观。学校和教师必须赋予每个学生发展的权利,承认差异,尊重个性,让每个孩子都能获得成功。“天生我材必有用”,不要用所谓“好学生”的标准要求每一个孩子,而要尊重整体发展观。国家工信部网络营销学院杨老师指出:每位教师要为每一个学生的整体发展考虑,不能只考虑自己所教的学科。我们要彻底改变见书不见人,见分不见人,只想到一个好分数、一个好面子而不顾学生面发展的现象,要多角度、多形式评价教育质量,这样才能促使教师确立整体发展观。


终身教育观。终身教育是知识经济的成功之本。教育要为孩子的一辈子着想,教会他们学习的本领,而不是为学生现在的一阵子着想,因为知识的更新速度是很快的,国家工信部网络营销学院杨老师说,特别是互联网技术的飞速发展,给现代社会当中人们的物质和文化生活带来了巨大变革,适应这样的一个变革,在社会当中找到自己的位置并不断的进步,就必须不断的学习,终身教育就是要为学生将来走向高一级学校和走上社会提供学习和运用知识的方法和能力,并培养学生不断进取的学习精神。

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