90后声色课堂火爆视频解读

草年华 收藏 0 63
导读:一个中学的课堂上,一位芙蓉姐姐身材的女生在上课时使用笔记本电脑上网。这个芙蓉girl从后门离开间歇,搞怪得的某同学把耳机拔掉。于是, 90后网恋对话出现:“咱不是说好再处一段时间吗?”“我就不明白了,他哪儿比我好了?”“你再这样下去,我就活不了了。” 当芙蓉女孩回到座位时,老师幽了一默对她说:“看来问题非常严重,你还是给他回个电话吧。” [img]http://p2.images22.51img1.com/6000/wen_ly/2d13bf6c652bb448e3dccd8b7fb92dbd.jpg [

一个中学的课堂上,一位芙蓉姐姐身材的女生在上课时使用笔记本电脑上网。这个芙蓉girl从后门离开间歇,搞怪得的某同学把耳机拔掉。于是, 90后网恋对话出现:“咱不是说好再处一段时间吗?”“我就不明白了,他哪儿比我好了?”“你再这样下去,我就活不了了。” 当芙蓉女孩回到座位时,老师幽了一默对她说:“看来问题非常严重,你还是给他回个电话吧。”

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借网络与身材出名,此90后女堪比芙蓉姐姐

上班中,工作群里发上来一条这样的视频链接,引发了全公司的爆笑,后来各大首页推荐《90后课堂实境实拍》我才意识到这视频火了。进一步搜索发现,这条视频已被爆是商家所为,乃是中国移动为G3笔记本拍的病毒视频。我大吃一惊,身为网络营销中的一员竟然没有识破,分析了一下原因有三:一是片中没Logo没有产品名;二是90后的夸张的行为,符合少数人的生活形态,略显夸张但不是没可能;三是短片中笑料不断,尤其是老师的那一句实为神来之笔,贴合了大众的娱乐心态。

有人评论这则视频短片为成功的事件营销,有人则说这是欺骗消费者的行为。大家各持观点,但我仍想从自己的角度去评述这件事:


病毒视频代替硬广告拽人眼球

片中“90后”与老师、课堂与上网,所构成了片中的戏剧冲突,吸引了观众们的关注,并及时的分享给上网的朋友,无疑他成功了,这就是病毒视频,搞笑、无厘头,让人迫不及待与友人分享,成本很低的传达产品内涵;拒绝了LOGO出现的手法,则是尊重当下对于硬广极其抵触的上网“愤青”们,选择以这种新的营销方式与年青人、目标受众去交流,这无疑是聪明的令人瞩目的。

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3G无线G3笔记本,走进全新声色科技生活

09年应是个科技飞跃年,不论是三大运营商的3G手机,还是像视频里的这款G3笔记本,都意味着我们的娱乐生活将会更丰富更便捷。此前中国移动联手众厂商推出多款G3笔记本,由于上网资费的统一、毫不逊色的上网速度加上笔记本本身小巧便捷,这些本本受到了年青人的青睐,他们用无线本本聊天,打游戏、查看新闻,随时发见邮件,再也不受限于地点与时间,全新声色科技生活无限上网征程被开启。

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美女们捧的都是可无线移动的G3笔记本本


90后群体的教育问题让人堪忧

90后享受着生来就优越的科技生活的同时,也因为各种问题频频出现在网络头条,非主流、脑残,漠视传统文化,满口的网言网语,网恋自恋成癖,这些也许只是少数90后,但90后的正面新闻太少,以至于我们开始忽略大多数人,以至于我们轻信了90后芙蓉姐姐的课堂实录,不是源于偏见。这些孩子们一出生就无法躲避开放的网络世界,她们在里面沐浴更衣,享受好的坏的文化,前面例举的一系列行为和称号并不都是他们的错,社会网络家庭都有责任,改变这些需要众人一起去努力~

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