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高三时,96年

班主任上语文课,我们那时有阅读理解,其是有一套北京的模拟题,讲收音机的原理,有声波经过话筒以后,调波,高频发送,接收那边再检波,转变为声波发送出来,问题是这个“声波”,比如有很多同声音相关的名词,音色,音质,音品,音调,音阶,所 以 我们老师----检波后的声音通过音道(声道)。。。我们就在喇叭那边听到声音了.那时班上好安静。


师范生上数学课,讲到一个代数,很是投入,我们已经用了2种方法解了,他又提醒第三种方法。。这种方法行得通吗?要不试一下啰,好啊,就试一

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