[原创]教育的不公是社会不公的根源[蓝剑军团]

小西天的兵 收藏 44 427
导读: 经常看到有人在发言说中国社会的种种不公平状况,这些不公平的现象分布在各个领域,大家对这些不公平的现象深恶痛绝,愤愤不平地述说着社会上的各种形形色色的不公平……….。 我们对这些出现的种种不公正现象除了不平,愤怒之外,有没有静下心来想一想,造成这诸多的不公平的根源是什么? 那就让我们来循序渐进的来寻一寻造成这些不公平的现象的源头在那里吧! 人要有某些特权和较高的地位,首先就要有高学业,这几年甚至有很多海归回国参加国内的经济和管理,从而加入到这个社会中来。就算是有后台的特权阶层人士,那怕是本人学


经常看到有人在发言说中国社会的种种不公平状况,这些不公平的现象分布在各个领域,大家对这些不公平的现象深恶痛绝,愤愤不平地述说着社会上的各种形形色色的不公平……….。

我们对这些出现的种种不公正现象除了不平,愤怒之外,有没有静下心来想一想,造成这诸多的不公平的根源是什么?

那就让我们来循序渐进的来寻一寻造成这些不公平的现象的源头在那里吧!

人要有某些特权和较高的地位,首先就要有高学业,这几年甚至有很多海归回国参加国内的经济和管理,从而加入到这个社会中来。就算是有后台的特权阶层人士,那怕是本人学业不好,但为了以后的仕途或前途,都得利用钱或权把自己的孩子送入名牌学校去混也罢,学也好,反正都要取得名牌学校的金字牌牌,有的在国内学校实在混不好的,他们的家人就想办法送出国去渡金,美名为:学习国际先进的管理理念,和国际接轨。

我们一出身,首先接触到的社会是学校,从幼儿园开始上学,小学、初中、高中然后高考,进入不同的大学学习,(至于那些职高和中专的学生,一般是享受不到制造不公的待遇的,不在讨论之例)这明白人都知道,目前的中国的ZF部门是逢进必考,那怕是普通的公务人员都要考核才能进,君不见近年来公务员的招考成了中国最大的一道风景线吗,往往一个职位的开考率达到1:1000多基于更多,人们都拥向这座独木桥,都想能挤进中国这个最有保障、最体面、最有地位的工种之例。

我们不妨来个倒推理:有权有势人士→公务人士→名牌学校→重点高中→重点中学;从中可以看出从中学开始就为自己今后的人生打下好的基础了,进了重点中学就意味着可能进重点高中,进了重点高中就意味着能考个好的大学,也许还能考进名牌大学,有了名牌大学的金字招牌,自己的就业,考国家公干人员,几乎可以说是一帆风顺的了;到此时,这些受到名牌大学教育的人士可以说这辈子可以和白领联系起来了。这些人士就可以进入中国的管理阶层,进入所谓的上流社会,而这些上流圈子又能给这些人士提供一个发展的空间和发展的便宜。

而在这个过程中,那些没有考上大学或是考上了一般平平的大学的学生,毕业后连就业都很困难,就算就业了也是一个蓝领阶层,他们要比白领人士要多付出艰辛和汗水,但他们的收入的地位永远也比不上那些白领和上流社会的人士,永远也进不了上层圈子,也就意味着这些人永远也享受不到这些由社会不公所带来的益处!

所以,为了人生的成功,也为了享受上层生活,全中国的人民都在学校开展了激烈的拚搏,人们想尽千方百计的为孩子做铺垫,有权的用权、有钱的用钱、没权没钱的用功,多少人的青春埋没在初中高中的学业中?多少人为了考个好学校牺牲了自己的爱好,乐趣?有多少年青年们失去了他们最应该拥有快乐和幸福啊。

在学校以外,社会上的人们就从这个时候开始了较量和比拚,从大的面上来说,全中国应该是一个教育产业,应该是全国一盘棋,但实际上各省之间有着较大的区别,教育资源并不共享,有的大城市重点大学,好大学多,招生都重点是招收本城的子弟,而面对其它省市的招生名额都只是代表性的,比如北大、清华、复旦、上海交大等等学校,大家可以看看这些学校每年的招生名额的分配,外省学生要进这些学校要付出比学校本城学生多N倍的努力才有可能。

根据资料显示,北京市400分就可以上国家的一本大学,而这个分数在四川、湖北、河南、安徽等省份连个专科都上不了,因为学生多,录取分数相应提高,这几个省的学生高考600多分都还不一定能报上一本的学校。上个月网络上曝出的上海交通大学某内部点招名单中,上海本地考生只有420分,而四川和安徽的考生同样是经过相关的特权人士通融都是600多分的成绩,大家看看,这样的教育招生能公平吗?

而和这些拥有大量教育资源的城市相比,有一则消息让人痛心不已:在重庆的农村,今年高考的学生中,有上万学生放弃高考去自谋出路。可以想象,若干年后,当拥有名牌大学金字招牌的大学生们成为ZF的雇员或是高级管理人员或是公务人员时,这群放弃高考的人们可能正在为他们的一日三餐而奔波操劳,也许他们还会在贫困线上挣扎!因为贫困,他们无钱受到良好的教育,因为没有好的大学没有公平的录取政策,他们的后代同样会经历他们今天的经历,走着他们的老路。也许这就是那句老话:“龙养龙,凤养凤,老鼠养儿会打洞”吧!

为了孩子以后能考上好的大学,享受良好的教育,成为人上人,凤中凤,我们的教育产业界便出现了五花八门的色彩,让人眼花缭乱:

湖南某地,一高考被录取学生,被同班同学顶替去上了贵州某大学,只因为顶替者的父亲是当地的权势人物,被顶替者毫不知情,在复读一年后再次考上天津某大学,学习四年后在注册办理教师资格证和毕业证时才发现有人用她的身份注册办理了证件,至此,一桩顶替上大学案子才浮出水面;无独有偶,近日又有一桩顶替上大学案被曝出:一个上高二的学生,冒名顶替高考被录取的师兄去上大学且完成学业并且在上研究生了,而被顶替者是在广州打工时,办理银行信用卡才发现被人冒顶……..。

更有让人气愤的事:在某地的素质教育高考加分科目“三电三模”中,参加人员19人中,都是些财势人物家的学生,它们是财政、交警、是带长的领导和企业老总的孩子,这些人占了19人中的13人,其余6人都是学校的校长们的孩子。这让人不禁生疑,这种素质教育难道是“加分教育”的画皮?这样的素质教育是不是变成了“出身教育”?要知道在高考中每高一分的成绩就要在名次上领先200名左右,那这样加分20分就会有多大的优势?这样的加分对那些没有任何背景的高考“裸考”学生们将是最大的不公平!

那么有人不禁要问,“种粮手”为什么不能加分呢,凭这一问就足以让“三电三模”之类的加分理由站不住脚,城市人生活条件优于农村人,他们的子弟学了钢琴、绘画、航模、体育等技能,便觉得比农村的学生素质好,便要依此来加分,如果素质是学业外的技能,那么“种粮”何尝不是农村学生们的技能呢?

从1977年我国恢复高考制度以来,这种高考体制为我国选拨了大批的优秀人才,为国家的建设起到了积极的作用;可是,时过迁境,随着时代的发展,这种教育制度是不是仍然适合中国的国情?是不是在人为的制造出更大的不公平?

那些顶替人上大学的也好,那些搞“素质加分”的也好,他们的目的只有一个:为了孩子的前途着想,为了今后走入上流社会。他们想方设法的要让自己的孩子在起跑点上领先于别人家的孩子,殊不知他们这样做的结果是以牺牲别人的利益来做为代价的,从而也造成了更大的不公平,这些不公平今后又会造成社会更大的不公平!


本文内容为我个人原创作品,申请原创加分

[ 转自铁血社区 http://bbs.tiexue.net/ ]

32
回复主贴

相关文章

更多 >>
聚焦 国际 历史 社会 军事
44条评论
点击加载更多

发表评论

更多精彩内容

经典聚焦

更多
发帖 向上 向下
广告 关闭