[原创]我们也在作战——用我们的教育 铸成我们心的长城

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导读:[B]这是以前写的一段文字 在我看来这是一个很严肃的话题 [/B] “起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉,铸成我们新的长城。中华民族到了,最危险的时刻,每个人被迫着发出最后的吼声……”每当这雄壮的国歌声在耳边响起,每当看着五星红旗伴随着国歌声冉冉升起,相信每一位中华儿女都会禁不住心潮澎湃,激动不已!是啊,多么振奋人心的乐曲,多么鲜艳的五星红旗!当《义勇军进行曲》奏响在奥运会场,当《义勇军进行曲》奏响在香港,当《义勇军进行曲》奏响在澳门……每一位中国人都在骄傲,都在自豪——看,这就是我们的国旗!听

这是以前写的一段文字 在我看来这是一个很严肃的话题


“起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉,铸成我们新的长城。中华民族到了,最危险的时刻,每个人被迫着发出最后的吼声……”每当这雄壮的国歌声在耳边响起,每当看着五星红旗伴随着国歌声冉冉升起,相信每一位中华儿女都会禁不住心潮澎湃,激动不已!是啊,多么振奋人心的乐曲,多么鲜艳的五星红旗!当《义勇军进行曲》奏响在奥运会场,当《义勇军进行曲》奏响在香港,当《义勇军进行曲》奏响在澳门……每一位中国人都在骄傲,都在自豪——看,这就是我们的国旗!听,这就是我们的国歌!太多太多的人,都禁不住为那一刻而热泪盈眶!

是啊,谁不想自己的祖国强大?谁不愿自己的祖国雄起?那么多的人为了这一时刻而憧憬,不惜抛头颅、洒热血。他们用鲜血染就了五星红旗的鲜艳夺目,用自己的心声唱响了我们的国歌。儿时起,我就知道了红领巾是革命烈士的鲜血染成,是五星红旗的一角,为了能够拥有它,我鼓励自己勤奋向上。至今,我还清晰记得小学老师为我们讲述喜马拉雅雪山下的悲壮战斗,我还能记得父亲为我描述的珍宝岛紧张局势,我也记得我曾给老山前线的解放军叔叔写过信,要过老山兰……记得小时侯,每年的“六一”节,我一遍又一遍地看《地道战》、《地雷战》、《狼牙山五壮士》、《上甘岭》……至今还记得,那一回,我们全校观看《高山下的花环》,好多同学和老师都哭了——流泪的那一刻我深深地领悟到了谁是最可爱的人——每当看着五星红旗在国歌声中升起,一幕幕镜头在脑海中浮现,我意识到,我应该投身军营,为我们的国防事业尽一份职责,我应该有责任守卫这五星红旗的荣耀——长大了,我要考军校!

然而,命运的多变,使我成为了师范毕业生。我成了一名小学教师而非军人!至今我手中只有一份预备役证明,只是来证明我没有逃避服兵役的责任而已。我时常问自己:是不是已经没有了实现当年激情的机会了?我告诉自己:不是的,绝对不是的!

在送走了一届又一届的毕业生的同时,我发现,其实,学校里应该还有着另外一个战场的。你看,有那么多的学生在升国旗时嬉笑走动,有那么多的学生在唱国歌时不愿张口——这说明了什么?你看,每天放学后那歪歪扭扭的课桌,还有那零落的纸屑——这说明了什么?太多的学生不知道什么是“九一八”,不知道“八一三”——这又说明了什么?他们爱看的是日本动画片;书包上、铅笔盒里贴的是小丸子、流氓兔;最爱吃的是肯德鸡、麦当劳……我想,我应该教育学生们的,有太多太多。

翻开报纸、打开电视或是上网,我看到了以下的信息:我国某位世界冠军竟然不知道什么是“卢沟桥”事件而当众出丑;我国某位电影明星因为“军旗装”事件而引起爱国人士的公愤;我看到有人穿着日寇的军装拍的所谓“旅游纪念照”……我知道了小泉又参拜了所谓的“靖国神社”为侵略者招魂,并推出了所谓“有事新法案”来助长军国主义的复燃;美国人搞了很多的所谓“共同防御”来针对中国……美国的激光制导炸弹炸了中国领事馆,日本右翼分子驾车撞击了我国驻日领事馆,EP-3在中国领空撞下了我们的歼8, B-2甚至F-22被有针对性部署在中国的周边……我想,我要告诉学生们的,有太多太多。

改革开放这些年来,我们的国力强盛了,人们的生活水平提高了,越来越多的中国人正越活越潇洒。我们正越来越开放,我们引进了很多。但是,我感到了人们身上正在失去一些东西,尤其是我的学生们。失去的是什么呢?是理想?是意志?是勤劳?还是……?记得曾在网上看到一份资料,列举了美国中情局向美国当局提交的关于致使中国青少年蜕化的建议,不管这是真是假,但是我看到了太多的熟悉字眼:色情网络、毒品、拜金主义、艾滋病、无政府主义……我想,我要告诉学生们的,还有很多很多!

在我的面前,我看到有一场战争,一场没有硝烟的战争。在我眼中,随处可见侵略,或许只是一页漫画,或许只是一张粘纸,都在侵占孩子们的心灵,使他们最终放弃警惕,“死于安乐”。这里,需要另一种“国防”!

今天,我们的军队是伟大的,我们的国防是有史以来最强大的,这一点,我从未怀疑过。我们的疆域有我们的军人们来守卫,那么,谁又来守卫中国三亿多青少年的心灵净土呢?答案是勿庸置疑的,我们——教师,就是一线的“军人”——我们要做的有太多太多!

老师们——起来,用我们的教育,铸成我们心的长城!——这,就是我当班主任的最大心愿——班主任教育纵有万千变幻,我们应当始终站在这个战略的高度!


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