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在新的世纪里,新的形势下,军营生活与社会的联系日益密切,官兵思想观念、价值取向和行为方式呈现多维、多层、多变的特点。思想政治教育要想切实承担起凝聚军心、鼓舞士气的作用,必须适应变化了的新形势,努力拓展教育的渠道和领域,综合运用多种方式、手段和教育资源,多渠道、多侧面地开展教育。

思想政治教育要与官兵最经常、最活跃的现实思想紧密联系,真正做到全时空覆盖。要做到这一点,重要的是树立新的教育时空观,视野一是要宽,要准确把握思想政治教育的内涵和外延。长期以来,一些同志对思想政治教育的理解比较狭窄,认为只有课堂上课才是教育,只有教育日才是教育,只有上级安排的内容才是教育。这种思维定势和工作模式,与变化了的新情况不相适应,浪费了鲜活的教育资源,限制了教育功能和作用的发挥。实际上,思想政治教育是一个宽泛的概念,除了课堂之外,有更广阔的教育天地,有更多的资源有待开掘,如大众传媒的运用,文化环境熏陶,社会家庭的促动等,都应当纳入视野。

思想政治教育中,部队历来十分重视官兵政治觉悟的提高和思想道德的修养,这对坚持党对军队绝对领导,保持人民军队的性质、本色和作风,起到了重要作用,必须毫不动摇地坚持下去。同时也必须看到,随着时代的发展,对官兵综合素质的要求越来越高。比如,信息技术及高科技的发展,要求官兵具有较高的科学文化知识水平;新形势下官兵心理问题增多,要求加强这方面的工作;随着利益调整和法制化进程加快,涉法问题大量出现,需要给予切实关注等等。因此,新形势下思想政治教育的功能定位,应放在全面提高官兵的综合素质上。做到灌输革命理论与学习文化知识相统一,加强思想教育与开展心理疏导相统一,思想启迪与行为引导相统一,全方位、综合性地育人成才,努力使官兵的思想政治素质、军事专业素质、科学文化素质和身体心理素质全面发展、全面提高。

思想政治教育的核心,是坚持不懈地抓好理想信念教育,引导官兵树立正确的世界观、人生观。与此同时,要积极拓展教育领域,做到三个充实:一是在搞好思想教育的同时,充实心理疏导的内容,发挥心理教育对官兵健全人格的作用,培养良好的心理素质。二是注重增加教育的知识含量,用知识启迪人生,释疑解惑。三是在道德建设的实践中,充实法纪规范的内容,发挥法规纪律对官兵思想行为的警示约束作用,通过学法知法,守法用法,开展咨询服务,使理的倡导和法的规范有机统一。所有这些,不仅充实了教育内容,而且对提高官兵的综合素质起到了积极的促进作用。

思想政治教育从本质上说是群众的教育,没有广大官兵的广泛参与,教育就没有生命力,也谈不上有什么效果。在新的形势下,官兵的民主、平等、参与意识普遍增强,思想上的自主性、选择性明显增大。在思想政治教育中,应树立群众自己教育自己的观念,把难题交给群众,集思广益;对群众中的创造应及时总结,正确引导。实践证明,群众的积极性调动起来了,教育就有了鲜活的内容,出现异彩纷呈的新样式,如借鉴传媒提供的有效做法,抓住热点问题开展实话实说,让官兵在说真心话中启迪思想,提高认识;运用现代手段组织网上学习和交流等。教育有了广泛的群众基础,就会有实实在在效果。

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