[原创]我在山上的日子——大山,我们来了(二)[版主已阅]

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导读:大山支教——第一次出门 5月的最后一天,由于新的教堂开业,罗老师一家便极力的邀请我和土木前去,说今天的教堂很热闹谋害有唱诗班在那里唱歌,而且中午还管饭吃,还有很多人。这是我来大山的第一次出门,出门的时候我把土木平时用的竹竿当拐杖用了。否则我真的不知道怎么走。在征询了我们的意见之后,去了村公所的学校:一年级,和五年级两个班,又去了还在建造的新学校。大山小学:据说八年前开始拆除破的土胚房教室,拆了五年,终于拆除完毕,后开始修建现在的学校,修了三年,还没完成工期的一半,当时我们的土木版版和九锡过去调查
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大山支教——第一次出门


5月的最后一天,由于新的教堂开业,罗老师一家便极力的邀请我和土木前去,说今天的教堂很热闹谋害有唱诗班在那里唱歌,而且中午还管饭吃,还有很多人。这是我来大山的第一次出门,出门的时候我把土木平时用的竹竿当拐杖用了。否则我真的不知道怎么走。在征询了我们的意见之后,去了村公所的学校:一年级,和五年级两个班,又去了还在建造的新学校。大山小学:据说八年前开始拆除破的土胚房教室,拆了五年,终于拆除完毕,后开始修建现在的学校,修了三年,还没完成工期的一半,当时我们的土木版版和九锡过去调查的时候,也许是惊动了教育站或者什么的政府吧,后开始修建。我看的时候,而且二楼封顶了。由于这八年来,学校都没有教室可以使用,所以,一年级和五年级两个班级都是在村公所上课,两间破烂不堪的房子里,采光很昏暗,教室里的桌椅都惨不忍睹,有的没有凳子的学生,只好坐在水泥砖上面上课。二年级,独自的呆在一处,租村民家的房屋做教室,40元/月的租金。从我住的罗老师家里,可以直接从后山,然后走大概10分钟的梯田的田埂,在穿越5分钟左右的玉米地,便可以到达教室。全班41个学生,只有12张课桌,13条板凳,第一排用了一个桌面那么长的木板,有板凳面这么宽的架在两个桌子之间,爬两个学生,这样一起来读书的。三年级,在村公所的附近,张春红老师家的堂屋做教室。张老师是大山小学两个公办老师中的一个,学校的教导主任,也是三年级的班主任,教室里,我抬头就可以看到星星点点的天空。四年级,在二年级的下面,三年级的对面,中间隔了一条小溪,二年级到四年级,四年级到三年级的距离一样近,大概需要5分钟便可到达。从新学校下来,很快的便来到了陆校长家里,也就是六年级的班级所在地,这次我没有进去,六年级的学生都在排练舞蹈,明天是六一,学校要去参加节目。学生们都在杜老师,杜老师的叫着,所以土木便留了下来,我和罗老师继续往教堂赶。一到教堂,天啊,人真多,很多妇女,女孩都穿了彝族的服装来教堂,由于太多的人,我就呆教堂的门口,和那些孩子在聊天,小孩子都咯咯,咯咯的笑,并且王老师,王老师叫的特别甜,听的我,比吃了蜜还甜。在教堂呆了很久,很快的就可以吃饭了,10桌,一拨一拨的吃,俗称流水席,好像有1000多人吧,当时有五个菜,都是大份的,我就吃了半晚米饭,赶紧走出教堂门,太多,很不习惯。在我和罗老师家几个孩子打算回家的时候,土木过来了,拿这个相机,打算给穿彝族服装的女孩子拍照,他们便拉着我拍了几张合影,拍完土木和孩子们的合影后,我笑说,看你的眼睛,简直像熊猫,下次就是左眼了(还真的被我说中了)。回来的时候没有找到那根土木的竹竿,我只好叫小龙龙(罗老师二儿子)随便给我找了根用用, 遇到嫂子,嫂子说,我们回去对二姐说要切猪草,煮了给猪吃。我和土木,小龙龙,和他大哥(小辉辉)我们四人,往家里赶,走到那天晚上爬的坡的时候,感觉好恐怖,太远拉,走走停停。好不容易才回到家里。一看,二姐不在,估计也是去了教堂,我们没看到而已,于是,我们四个开始切猪草,煮猪食。已经连续看了两天二姐和嫂子切猪草,感觉其实这也是很轻松的一件事吗。于是,我先来,切了半天一把没有切完,手都酸了土木说:看我的,于是他来,还用两个刀,双手切,又不行,两个孩子也上,折腾了半天,还没有一锅。在土木切猪草的时候,小龙龙去搬了柴火回来,我们又开始烧锅。总之折腾了大概4个小时。终于煮了半锅猪食,只够家里猪吃一顿的。晚上奶奶回来喂猪的时候,我还是很骄傲的对奶奶说:奶奶,你看,这是我们四个人在家里煮的。多吧,有半锅呢。没想到做这个活这么辛苦。奶奶狠狠的夸奖了我们一顿,可晚上吃饭的时候,奶奶就不是这么说的了:家里人都到齐后,奶奶就开始说了:今天这四个孩子在家里煮猪食,结果猪食没有煮多少出来,那个柴火给我用了一大堆,那是够我一个星期用的了。。我听了之后,那个汗。。。本来心里还美滋滋的呢,看来。。高兴的太早了。。


大山支教——我在陆校长家(六年级教室)


今天难得的好天气,于是跟着土木去六年级上课。土木在学校教3-6年级的作文课。每个星期每个班级两节课。第一到陆校长家里去上课,上次土木的竹子被我弄丢了后,又找了一个,这次我还是拿着他的竹子做第三条腿。也是我第三次出门,第一次是,罗老板开车过来的,直接就去了教堂,经过陆校长家,第二次还是去教堂,也经过陆校长家。可是都没有今天觉得远,没走几步就觉得很累.也许是走的快了吧。经过村公所的时候,一年级和五年级的学生都在班级门口叫:杜老师。。王老师,你们好,你们去那里啊?我们去给六年级上课。你们怎么也不进教室啊。土木昂头对学生们说。我觉得好惊喜。因为我才来没几天,而且都是呆在罗老师家里不出门,那些学生都知道我,这让我有点受宠若惊。我们老师还没有来,杜老师,你们吃糖。说着几个学生丢了几颗糖过来。我们不要的,我们要去六年级上课了。看到孩子们丢过来的糖果,我还是捡了起来,装包里。回去给小拉拉吃。这次上课土木迟到了,由于我的原因吧,因为我走的很慢,看到陆校长在给孩子们上课。我就直接从教室里进了陆校长家的厨房。说是厨房,里面也还是住人的,一般都是主人住的卧室里放厨房生火做饭的。土木接过陆校长的粉笔,开始给学生们讲作文。读童话书了。陆校长一会叫我吃糖(六一儿童节的时候,孩子们去参加节目发的糖果)又给我倒茶水的,让我觉得人都很热情,很淳朴,这是我在城市里所感受不到的。所以让我有点不知所措。不过很快适应。一节课45分钟的。土木硬是两节课放在了一起上,连中间的课间休息都给占用了。真的很能讲,而孩子们还听的津津有味,在这点上我不得不佩服土木的教学方法。比起我后来的教学,要好多少都不知道的。我没事做,陆校长就过来和我聊天,陆校长的孙子,一直在闹,所以时常打断我们。陆校长给我的第一印象是,执着,善良以及热情。这些是后来我在大山村感受最多的。他在大山小学呆了30多年。从最早的民办教师到现在的公办教师,在到校长,风风雨雨的走过了30多个春秋。在他断断续续的讲述中,我发现了一种中国山村教师最伟大的师魂,从最开始的:如果我离开,这里的孩子就没有书读,到后来的,我真的舍不得这些孩子,这需要多大的毅力和勇气才可以做到。这让我想到一句话:一切源自爱,如果没有爱学生的心,没有爱教师这个职业的心,我想他早就离开了吧。大山小学:6个年级,由于没有教学楼,一年级学生47个左右,五年级两个班级一共有50多个学生,是在村公所里读书的,残缺的门以及昏暗的教室,破烂不堪的桌椅,以及用水泥砖做的凳子,就构成了这三个年级100多个学生的所有读书设备。想想自己小的时候是在宽敞明亮的教室里,那是什么年代,90年代,而现今社会进步了快20年,中国还有这样的地方,让我们这些人能够说什么呢?又能够说什么呢?二年级是独立的在山坡上,租了村民的房子做教室,每个月40块租金。三年级在教导主任张老师家里。四年级在张春义老师家里,六年级在我家里。所有的教室我都去看过了之后,我才知道,其实二年级教室最好了。里面最起码还比较明亮,也有老师可以来回走的地方,虽然41个孩子,只有12张桌子可以使用,但是相对于其他的班级来说,很的强多了。三年级和四年级以及六年级都差不多的情况,都是在老师家里,都是抬头就可以望天空,都是下雨的时候,外面下大雨,家里下小雨。都是老师站在黑板前,只有一个转身写字的的距离。都是由于光线不好,后面的同学脸都看不到。都是老师做了班主任。老师家的房子做了教室。陆校长说:你们是第一个到大山来的外地人。以前从来都没有人来过,这里交通不发达。下雨路就封了,根本就没有办法和外界联系。(我在心里默默的补上了一句,这里根本就没有交通,而不是交通不发达。) 学校350个学生左右,就八个老师,三年级的张春红老师,也就是学校的教导主任,和我是公办的,其他的六个老师都是民办的,一个月拿着120元的工资,一天6节课。讲课从早到晚,一个老师带一个班级。我是不带课的。要是遇到家里有什么事,我又没有什么材料做的话,我就去代课。我就问了,那教育局不知道这个现象吗?为什么不安排老师过来教书呢?

陆校长接着说:你也看到这里是个什么样的情况了。学校都没有,学生连上课的教室都没有,那里有什么老师来啊,当初你们要过来的时候,我们都不相信呢。那里有这么好的事情。不要工资,免费的过来教这些孩子读书,还捐了衣服,文具什么的。这真的让我很难想像会有这么好的事情。说着说着,就拿起了袖子在摸眼泪。一个60-70岁的老人,教育前辈,在我的面前流泪,我真的不知道该怎么说的,虽然鼻子很发酸,也很想哭,可我知道这不是我应该哭的时候,我只能对自己说,我要尽我最大的努力来改善这里的教学环境,来改善这里的师资薄弱的情况。但我知道,这不是我一个人能够做到的,这也不是我们联盟可以做到的,归根结底还是在当地的教育问题上。而我们现在能够做的,也就是这么一点了。于是,我对陆校长说: 中国支教联盟,始终以来的目的就是:支持中国偏远山区的教育事业。下学期,我会尽量的多找些志愿者过来,这样可以让更多的孩子能够读书,也让他们多了解外面的世界。即使初中毕业出去打工,现在也要做好准备才是。心里想着,土木,你怎么还不下课,我真的呆不下去了,我怕我在呆着,我自己都会先哭出来。好在陆校长的儿媳回来做午饭了。这样我们的谈话也中止了。也让我有时间可以听听土木在上课了。土木拿着《安徒生童话》在给六年级的孩子读,具体的读的是哪篇,我忘记了。后来孩子们开始写作文,土木也一直看着。他的要求就是:第一次,作文可以写一句话,但是要自己写的,不可以抄。第二次,作文可以多写点,不会写的,也可以写两句话。但不能抄。第三次,作文尽量的多写点,实在不行的。三句话也行,抄的作文我不改。写的好的,有本子和笔可以发。直到全班的作文都交上来后,才可以放学。中午我们就在陆校长家吃饭了。酸菜,腊肉,土豆和玉米饭。陆校长叫我喝啤酒,我告诉他们,我不会喝。吃了饭,我们就往回走了,下午土木还有作业要改。而我是没有具体的课程的,第一,我不能够单独的去上课,路难走,有狗,二是路远,下雨天的话,我根本出不了门。三是,几个教室之间相隔太远,如果我每次去上课的时候都要一个人陪着去的话,那么还不如我不去上课的好。不划算。所以学校在考虑了以上几个问题,又经过了土木的同意后,我就没有课可以上,只不过,要是谁有事没来的话,我就过去临时代课一下。后来我教的二年级也是这样,大部分时间都是罗老师在上课,只是他忙的时候我就过去教孩子们上课。


大山支教----我的第一节课.


这几天都是跟着土木去上课的,在陆校长家,他在上课,我在和陆校长聊天,他去给五年级上课的时候,我就去三年纪张老师家里.然后一个人呆着,顺便可以听听张老师讲课,因为五年级教室太小.人又多.土木去上课的时候,都是站在那里一动不动的,最多可以转身在黑板上写字,两个班级,都有学生轮流站在教室外面听课的现象.天晴还好点,下雨的话,教室里很黑,外面的学生还要打伞听课,整个一节课下来,衣服湿了不说,黑板上的字都看不清楚,也由于外面同学的打伞听课,教室里更加的昏暗.这天,我跟着土木去二年级上课.罗老师有事没去,本来我也是在隔壁房间里和村民聊天的,后来土木把我叫了过去,对孩子们说:今天王老师来给你们上课,我来给你们出几道题目,10以内的乘法,不会做的呢,就叫王老师给咱们出20以内的加法.2个数相加,或者是3个数相加.后报了大概12个成绩比较差的学生的名字,对他们说,你们就做王老师出的题.我一点心理准备都没的.忘记了,我到底该怎么办.然后看看土木,又看看孩子们,我就说了句,那我就出题目了,你们要认真的看.写的正确的,有铅笔可以奖励,好在我带了那么多的铅笔和本子过去.给他们出了10道题,2位数相加的5道,3位数相加的5道.班级其他的孩子都在做土木出的题.有些孩子写的很快,本子就交上来给我了.我给他们一一打了分.写的正确的我也做了奖励.发现那节课,可以说是太活跃了,有两个老师同时上课.而且学生闹哄哄的.但是就这样的一节课,彻底打破了,我的担心.也打消了我心理的紧张


版主非常不好意思,由于篇幅过大,只能奉承上下两部了,劳烦评定一下,这个文章在中国志愿者网,.联盟.驼峰 ,越玩越野等公益网站上发表过,ID都是这个,还望版主明鉴


本文内容于 2008-12-2 22:25:43 被新六军编辑

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