向南林军旅心得!

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导读: (1)慈也掌兵 ★ 现在仍然有一部分带兵人崇尚“打是亲,骂是爱”、“棍棒底下出孝子”的思想,认为带兵如果采取不打骂体罚的办法,战士记不住、管不好、不成才;打骂体罚战士虽然方法不对,但出发点是好的,而且在一定程度上也确实有效果。由此产生了“慈不掌兵”的错误思想。打骂体罚战士,是旧军阀遗留下来的陋习,是严重损害战斗力的毒瘤。我军是人民的军队,每名战士都是人民子弟兵。官兵平等、尊干爱兵是我军的优良传统。士兵作为部队建设主体力量,必须从根本上加以爱护。爱护战士并不等于娇惯和纵容,而是在部队条令条例和规章制度


(1)慈也掌兵

★ 现在仍然有一部分带兵人崇尚“打是亲,骂是爱”、“棍棒底下出孝子”的思想,认为带兵如果采取不打骂体罚的办法,战士记不住、管不好、不成才;打骂体罚战士虽然方法不对,但出发点是好的,而且在一定程度上也确实有效果。由此产生了“慈不掌兵”的错误思想。打骂体罚战士,是旧军阀遗留下来的陋习,是严重损害战斗力的毒瘤。我军是人民的军队,每名战士都是人民子弟兵。官兵平等、尊干爱兵是我军的优良传统。士兵作为部队建设主体力量,必须从根本上加以爱护。爱护战士并不等于娇惯和纵容,而是在部队条令条例和规章制度的约束下,保证战士健康成长、成人成才。要从思想上认清严格管理并不等于简单粗暴,从难从严也绝不是违背训练规律、随意加码、变相体罚。坚持依法带兵、以情带兵、文明带兵,时刻关怀体贴士兵,信任依靠士兵,真正确立心想士兵、情系士兵的爱兵观念。

(2)从身心上关爱战士

以前有人常说,身体是革命的本钱。健康的身体,确实是我们干好工作的前提和保证。但我觉得,现在应该说,健康的身心是我们革命的本钱。光有强健的身体,没有健康的心理,工作照样无法圆满完成,而且对革命事业危害更大。关注战士的身心健康,努力营造一个利于战士身心健康的环境,让每名战士都能在部队这个充满朝气和激情的大熔炉中健康快乐地成长,这是我们带兵人的义务和责任。对生病的战士嘘寒问暖,对家庭困难的战士要给予物质帮助和精神安慰,对涉及战士切身利益的需求要最大限度地给予满足。只有从每个细节入手,从点滴小事做起,才是真正的以兵为本,才是从根本上关爱我们的战士。

(3)做好战士思想工作要善于把握心理

班长骨干在做战士思想工作时,要善于揣摩战士的心理,把握战士的思想变化,有针对性地做好战士的思想工作。对脾气急躁的战士,要采取温和的办法,晓之以理,动之以情;对心胸狭窄的战士,要循循善诱,开阔其胸襟;对志向短浅而又贪图小利的战士,要言传身教,进行感化,激励其树立远大志向。只要把大道理讲透,小道理讲深,以真情感人,以诚心服人,就一定能够架起一道沟通思想的“桥”。

(4)管理严格不惯兵

战士身上存在问题,有这样、那样的毛病在所难免。但并不是说带兵人因此可以视而不见,熟视无睹,放任自流。提倡爱兵,不是无原则的溺爱,而是要把严格管理与以情带兵紧密结合起来。严格管理,要严得科学、严得合理,不能简单粗暴。以情带兵,要爱之有度、爱之有方,不能袒护迁就。要做到严中有爱、爱中有严、严爱相济。只有这样,才能取得最佳的带兵效果。

(5)正确理解爱兵

有人问我,什么是爱兵?“饿了给个馒头,困了给个枕头”算不算爱兵?我说算是爱兵,但这是最低层次的爱。作为一名班长骨干,要正确理解爱兵的含义,爱兵不能仅仅停留在解决战士的基本生活所需上,更要在帮助战士全面发展上诠释爱兵的真谛。训练中从严从难要求是爱,教育中为战士授业解惑是爱,生活中关心体贴同样是爱。只有正确理解爱兵的内涵,才能在实际工作中更好地去落实。

(6)不要侮辱战士

时下,一些同志认为“好兵是训出来的,骂两句算不了什么”,因而,常常出口伤人,讲出一些侮辱战士人格的话,引起战士的反感。虽然这些侮辱性言语,可能并没有多少恶意,但却严重伤害了战士们的感情,影响官兵关系的和谐。因此,我们在带兵过程中,要摆正自己的位置,认清自己的身份,少一些高高在上、盛气凌人,多一些战友、兄长之情,少一些命令的口气和警告性的语言,多一些平等交流和沟通性的对话,心平气和、推心置腹地与战士交流。

(7)学习感悟

1.判断一个人,不是看他的名声,而是看他的行为;评价一个人,不是看他的出身有多好,而是看他的学识有多少。

2.学习是获得成功的最佳途径,只有不断地学习才能带给我们无限的快乐。

3.不求上进、自暴自弃,这是条永远腐蚀和啃啮着心灵的毒蛇,它吸取着心灵的新鲜的血液,并在其中注入厌弃和绝望的毒液。

4.一个没有良好学习习惯的人,就不可能有良好的工作状态。

5.学习是一个完善自我的过程,也是一个痛苦的过程。在学习上,没有宝剑锋自磨砺出的精神,就闻不到梅花香自苦寒来的芬芳。

6.做一个正直的人,就必须把灵魂的高尚与精神的明智结合起来,任何一个在自己身上结合于这两种不同的自然赠品的人,都是把不断学习、获得新知作为动力之源。

7.世上最聪明的人是善于学习的人,因为只有学无止境,就会力量无穷。

8.新一代青年官兵身负打赢信息化战争的光荣使命,只有发奋学习,提高本领,才能不辱使命。

9.一个人越是强大,在道义上越是崇高,他就越敢正视自己的不足,更加懂得学习的可贵。

10.欣赏别人是一种境界,善待别人是一种胸怀,关心别人是一种品质,理解别人是一种涵养,帮助别人是一种快乐,学习别人是一种智慧,团结别人是一种能力,借鉴别人是一种收获。

11.勇敢不是没有畏惧,而是最终战胜于畏惧;坚定不是毫不懦弱,而是最终克服了懦弱;公正并非毫无私情,而是最终拒绝了私情;廉洁并非从无贪欲,而是最终顶住了贪欲。

12.成功的人,都是爱学习、会学习的人。

13.今天最能学习的部队,就是明天最能打赢的部队。

14.生活与学习结伴,人会变得高尚;学习与勤奋联姻,人会变得智慧。

15.人脑是一种特殊的海绵,吸入的是知识,挤出的是智慧。

16.如果你对学习倾注真情,你就能从知识中享受到乐趣。

17.每个人的美,并不在于他的外貌、衣服和发式,而在于他的本身、他的心!这种美来源于知识、文化的积淀。

18.情感与理性平衡为最美,因为这是最上乘的人生哲学,生活艺术。

19.做人要有厚度,当“头儿”要有气度,对组织要有纯度,对事业要有浓度,对批评要有风度。

20.有压力就有动力,有动力就有活力,有活力就有实力,有实力就有魅力。

21.积极的人像太阳,照到哪里哪里亮;消极的人像月亮,初一十五不一样。

22.遇到伤心事的时候,换一个角度思考,可能会化悲伤为快乐;遇到困难的时候,也换一个角度想一想,有可能你会收获一份成功。

23.人的一生是放弃和争取的矛盾统一体,潇洒地放弃本身就是一种姿态,更是一种选择。

24.聪明的人不仅要原谅别人的错误,还要多从自身找原因。不要总认为是别人的错,因为人能原谅自己,却很少能原谅别人。

25.尊重他人、信任他人,理解他人、帮助他人,是最好的以人为本。

26.没有丰厚的理论知识做底子,拥有再美丽的外表也是缺陷。

27.学习理论,越学思路越开阔,越学头脑越灵活。

28.学习理论是境界,是修养,是力量,是一个日久常新的课题。

29.知识的获取就要像燕子垒窝一样耕耘,勤勤恳恳,一丝不苟地积累。

30.乐观既是一种心态、一种情绪,更是一种素质、一种智慧,只有始终保持乐观,人们才会永远年轻。

31.苦与乐本身没有明显的界限,区别就在于你对生活的态度。

32.困境,能使强者成为英雄,也能使弱者成为懦夫;困境,是强者的修身之要,也是弱者的无底之渊。

33.人生无坦途,把挫折看成遭遇人生就会失色,视为机遇生活就会多彩。

34.苦乐是对孪生兄妹,只有细细品味苦的酸楚,才能解读甜的幸福。

35.心有多大,舞台就有多大;眼光有多远,人生就能走多远。

36.建功军营与个人发展并不矛盾,个人发展的小“算盘”要放在连队建设的大“棋盘”上。

37.可持续发展不是硬发展,不能吃完祖宗饭,再卖子孙粮。

38.一个没有创新精神的士兵,就会落后于人;一个没有创新精神的连队,就将变成一潭死水。

39.我们有时不能选择走什么路,但可以选择在路上怎么走。要靠本事吃饭,靠骨气做人。

40.人生处处是选择,当你用一种积极乐观的心态去面对,眼前的事情就如朗朗明月;沉湎于痛苦之中,用消极的心态迎接每一天,未来就会变得暗淡无光。

41.没有思想超前的大脑,永远当不上生活的富翁。

42.缺少造血功能的肌体,会慢慢的死去,没有新生力量的注入,任何东西都不会长久。

43.引进一粒种子,可以成就一片绿洲。

44.读一本好书比吃一顿饱饭更令人充实。

45.科学发展观就是干好今天的工作,想好明天的事。

46.国家好似一棵大树,人民是根,经济建设是果;连队也好似一个大树,战士是根,战斗力是果。

47.竞争就是优胜劣汰,只有更好地发展才能更好地生存。


48.不断学习,就像汽车需要加油一样,不然总有一天会停滞不前。

49.发展就像植物的生长,停止不前就意味着死亡。

50.发展不为民,就是乱弹琴;发展不为国,就会埋灾祸。

51.天地之间,莫贵于民;军营之大,贵在于兵。民为国之本,兵为军之基。

52.提高电脑的整体性能,不能单靠升级CPU,内存、主板等其它部件也很重要。★


(文章提供者:中华旋风)


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