大学厕所涂鸦:有文化还是没素质

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导读:西安某大学的史永亮等3名大学生历经4个月写出一份“独特”的报告,报告名为“透视高校"厕所"文化现象”。      通过对西安数所高校的上百间厕所以及958名大学生调查,史永亮等人发现,厕所涂鸦内容多与性和感情有关,有些内容甚至十分低俗。调查显示,虽然超过半数的大学生对厕所文化持反对态度,但约有40%的人表示曾经或经常有厕所涂鸦行为。      史永亮报告出炉可谓“一石激起千层浪”,大学生群体和社会各界都对大学厕所涂鸦现象发表看法。有不少学生认为厕所涂鸦是另类文化的艺术表现形式,也有人认为作为
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西安某大学的史永亮等3名大学生历经4个月写出一份“独特”的报告,报告名为“透视高校"厕所"文化现象”。


通过对西安数所高校的上百间厕所以及958名大学生调查,史永亮等人发现,厕所涂鸦内容多与性和感情有关,有些内容甚至十分低俗。调查显示,虽然超过半数的大学生对厕所文化持反对态度,但约有40%的人表示曾经或经常有厕所涂鸦行为。


史永亮报告出炉可谓“一石激起千层浪”,大学生群体和社会各界都对大学厕所涂鸦现象发表看法。有不少学生认为厕所涂鸦是另类文化的艺术表现形式,也有人认为作为高素质人才的大学生,在公共厕所涂鸦是没素质的体现。而社会学和心理学专家则认为,大学生厕所涂鸦现象反映出我国性教育及思想道德教育的薄弱,说明我国高校素质教育还有待加强。


“男女有别”:男厕多色情女厕多情话


史永亮等人在报告中称高校“厕所文化”是如厕的大学生用笔、小刀、钥匙甚至烟头等作为书写工具,在厕所墙壁、门板等载体上有意识留下的各种图文等物质痕迹资料的总和,也就是某些人在“如厕、方便”时的留言。


他们通过调查发现,在涂鸦内容上,男厕与女厕有着很大的不同。男厕多为赤裸裸的色情语言和图画,女厕多为描述情感遭遇的绵绵情话。


“男厕里的涂鸦很多都是"黄段子"、赤裸裸的性爱描写或漫画,”史永亮介绍说,“女厕里则有很多情感描写,比如"一个好穷一个好有钱,但我喜欢穷的那个,可他又不能给我物质上的满足,我该怎么办?谁能告诉我?"。


除直接的色情描写、图画和叙述感情困惑外,高校里的“厕所文化”还有其他形式,如对联、打油诗、篡改名言等,部分显示出一种调侃的意味,如“穿别人的鞋,走自己的路,让他们找去吧!”有些涂鸦还显示出“BBS”的雏形,有人留下电话,之后就会有人在下面留言骂"变态",又会有人跟着留言,与BBS的发帖和跟帖非常相似。


此外,史永亮等人的调查还显示,虽然54.3%的大学生对厕所文化持反对态度,但约有40%的人表示曾经或经常有厕所涂鸦行为。


对此,陕西省心理学会的李豫成主任认为:“出现这种矛盾可以理解,因为大多数的的涂鸦之作,只不过是一时顽皮、好奇,寻求某种让人看后产生浮想翩翩的刺激感;或者是一种无聊的从众心理,看别人写了、画了,也跟着涂上几笔。但从中折射出大学生的性心理和性观念的问题,应该引起我们的思考。”


看法不同:有文化还是没素质?


史永亮等人通过调查发现,对高校厕所涂鸦持赞成态度的占15.7%,持中立态度的占30%。记者在采访一些大学生时也了解到,部分同学认为厕所涂鸦是一种艺术表现形式,有意思的涂鸦可以使人心情愉快。不过,采访中所有同学都强调涂鸦内容一定要积极健康。



对“厕所文化”持明显否定态度的人认为,不管涂鸦者的动机如何,都应该给予强烈的谴责。因为大学是一个纯洁的地方,是一个培养有知识、有文化的高素质人才的地方,在大学厕所里涂写色情语言,是高校文化中一股不健康的暗流,是很不道德的行为。


外语专业的朱树森同学说,“这是一种不文明的陋习。我们应该遏制这种不良风气,加强公共道德教育,还大学一片洁净的空间。”


对“厕所文化”持赞成或中立态度的人认为,不能简单武断地把“厕所文化”视为异类,笼统斥之为道德败坏或是素质低劣。大学生在厕所涂鸦,可能只是一时兴起;或因为青春期性心理受到压抑,通过一个途径发泄而已。高校应加强对这一类大学生关于性方面的健康教育,帮助他们树立正确的观念,培养良好的道德品质。


计算机专业的姚非同学说:“校园"厕所文化"其实和"课桌文化"一样,都只不过是一个发泄的窗口,许多话都是没有意义的,说完就忘,完全没必要把这种现象看得多么严重,学校及时清理那些涂鸦就行了。”


高校应该加强性教育和素质教育


陕西省社会科学院副院长石英认为,高校厕所涂鸦现象的出现有其必然性。


“首先,大学生处于青春期性成熟的状态,同时又处在性压抑时期,在厕所这个比较隐秘的地方书写一些文字或图画是可以理解的,这是一种宣泄途径,”石英说,“但是,这也从另一方面说明高校对大学生的素质教育欠缺,公共道德教育和性教育处于较薄弱的环节。”


李豫成也认为,大学生正处在性生理已经成熟、但性心理尚未成熟的时期,即性心理、性伦理道德、性观念上的成熟度与大学生性生理的成熟度严重脱节。涂鸦现象很直观反映了大学生不成熟的性心理状态。因此,针对当前大学生特殊的生理、心理特点进行适时、适量、适度的性教育已势在必行。


此外,李豫成还认为,高校厕所涂鸦现象的出现,除大学生自身原因外,校园缺少完善的管理与文明约束机制,也是导致大学生涂鸦现象日趋增多的间接原因之一。


李豫成说:“我去过新加坡的一些高校,校园里厕所很多,但都是整洁、干净,而且几乎没有发现乱涂乱画的。因为除了大家文明素质较高,自觉保持卫生、整洁以外,管理部门和清洁人员的及时清理消除也是杜绝厕所涂鸦的有力措施,高校管理部门、职能人员的熟视无睹间接助长了涂鸦现象的蔓延。”


专家表示,解决高校厕所涂鸦问题,虽然校方在管理方面有一定责任,还是还应从根本原因--大学生素质教育入手。长期以来,我国高校的性教育一直比较尴尬,性教育缺失的现象比较严重,学校性教育已远远落后于大学生的身心需要和社会文化的开放性。同时,高校对公共思想道德教育的匮乏,也导致高校管理问题等越来越突出。因此,对大学生进行公共思想道德教育和科学的性教育,引导、帮助大学生树立正确的道德观念和性观念,应是大学创建和谐校园的当务之急。


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