[原创]书与经世致用

西藏公塘乡张路成 收藏 8 694
导读:书与经世致用 书可以给人以启迪,引领前进的方向,也可以陶冶情操,培养良好的品德!但书是怎样起到这样作用的,恐怕并不是一个想当然的过程!原计划在十一期间读点书,写个读书报告,没想却惹了一些麻烦,正好感受到这一点。写出来算是对自己的一点总结。 对书的价值,我们中国人都是很重视的;开卷有益,人人会说,然而是怎样的开卷有益却未必人人清楚。 首先,书好比与人对话、交流,有理则听,无理则弃,不受其拘束,方能各采其长,各有所见,形成、发展不同的每个人。我国的教育制度讲究标准答案,实是人间一大笑话,严重限制了青少年的

书与经世致用

书可以给人以启迪,引领前进的方向,也可以陶冶情操,培养良好的品德!但书是怎样起到这样作用的,恐怕并不是一个想当然的过程!原计划在十一期间读点书,写个读书报告,没想却惹了一些麻烦,正好感受到这一点。写出来算是对自己的一点总结。

对书的价值,我们中国人都是很重视的;开卷有益,人人会说,然而是怎样的开卷有益却未必人人清楚。

首先,书好比与人对话、交流,有理则听,无理则弃,不受其拘束,方能各采其长,各有所见,形成、发展不同的每个人。我国的教育制度讲究标准答案,实是人间一大笑话,严重限制了青少年的有所见、有所取的空间,压抑了个性,限制了发展,也谈不上开卷有益了!近年来所谓一些大学生刚进大学则放羊、解放,甚至干出一些违法无德之事莫不源于此!然国情所在,高考不可骤除;风气影响,学生羔羊似的无奈也是大环境下的悲剧。

其次,要想与别人交流,有所取,必须先存自己。无己何谈碰撞,何谈弃、取之道?所谓有所见,有所取,必须以自己为标准,有一定之见后,方能在此基础上批判、借鉴、学习、进步。人一听新鲜学说或者蛊惑之言便立刻从之,是为此症。

第三,己从何来?从思考。思考现实社会一些现象,思考一些理论依据,思考所谓专家的荒谬言论,思考社会现实问题。注重逻辑,反复推敲,多与人交流,辩论,骂娘,都会有助于思考。很多人总是人云亦云,别人吃狗屎、社会流行也会跟吃一大堆,就是缺少、甚至从不深入思考的结果。在思考面前,更多人是凑合着,就这样,别较真等等。

第四,为什么要思考?因为你生活、工作中的困境在逼迫你想为什么、怎么办。你也许认为,思考当然因为会增长知识,思考会增进修养,提高品味等等。其实,人类真正的思考,有价值的思考从来都是与人的生活或者工作中的困境压力下的结果。这个世界从来不是只有驴才赶着才走,人类也往往是压力下爆发巨大、惊人的力量,驴不过是过于形式表面化而已。

从递进深入的关系,谈了读书与思考的关系,然后从横向说一下读书与实践、经世致用的关系。其实,如果弄明白递进层面的读书与思考的关系,也就明白读书与实践、经世致用的关系。实践是生活工作中不断解决问题,不断发展的过程,这过程是读书以启迪问题困境中的自己,形成思考的过程。循环往复,所谓从实践中来,到实践中去。为什么很多城里人夸夸奇谈可以,解决问题不行,为什么城里一些学生信息量很大,办事却依靠他人、关系等等,就是不懂得从实践中思考再读书的道理。

在过程中,具体到读书这个具体环节,就因为实践需要的不同,形成斗争的需要、休闲的需要、情操品格的需要,也因此有了不同种类的书。选书,有目标,有目的,带着问题读书的方法也就有了。

说到此,读书的奥妙以尽显,无非借书中所言以启迪自己,解决问题或者陶冶、影响自己,以变幻、形成自己的外在形象、性格等等。那么,上述两种目的是否必须通过读书来达到呢?完全不必。自古英雄不读书的比比皆是。社会本是一本大书。实践是开启此书的唯一方法。

书在今天,不过是了解社会、世界的一种媒介,其功能已经可以被其他媒介代替。我等当用书而不限于书,不拘束于书,举目望去皆为书,皆为所用。虽然世界仍然立制度基于书。


本文内容为我个人原创作品,申请原创加分

[ 转自铁血社区 http://bbs.tiexue.net/ ]

18
回复主贴
聚焦 国际 历史 社会 军事 精选
8条评论
点击加载更多

发表评论

更多精彩内容

热门话题

更多

经典聚焦

更多
发帖 向上 向下