从韩日竹岛之争,中国应当学点什么?

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导读:从韩日竹岛之争,中国应当学点什么?. 韩国方面14日强烈抗议日本文部科学省在当天公布的中学教科书指导手册中将独岛(日本称“竹岛”)表述为日本领土。韩国官员称日本此举“不可容忍”。尽管日方呼吁双方冷静,但被激怒的韩国政府已决定召回驻日大使。   独岛位于韩国郁陵岛东面约70公里处,面积约0.18平方公里。韩日两国都宣称对该岛拥有主权,目前韩国实际控制这一岛屿,韩国一些警备队队员常年驻守该岛。岛上有韩方建造的灯塔、海岸哨所和码头等设施。近年来,双方围绕此岛多次发生争执。韩国的抗议活动中甚至出

从韩日竹岛之争,中国应当学点什么?.

韩国方面14日强烈抗议日本文部科学省在当天公布的中学教科书指导手册中将独岛(日本称“竹岛”)表述为日本领土。韩国官员称日本此举“不可容忍”。尽管日方呼吁双方冷静,但被激怒的韩国政府已决定召回驻日大使。

独岛位于韩国郁陵岛东面约70公里处,面积约0.18平方公里。韩日两国都宣称对该岛拥有主权,目前韩国实际控制这一岛屿,韩国一些警备队队员常年驻守该岛。岛上有韩方建造的灯塔、海岸哨所和码头等设施。近年来,双方围绕此岛多次发生争执。韩国的抗议活动中甚至出现过自焚、断指抗议等行为。

据新华社电 日本新推出的中学教科书指导手册将于2012年开始应用。手册中称这个岛为日本领土,但承认日韩在岛屿所有权上有分歧。日本共同社网站说,这是日本首次在中学教科书指导手册中写入这种表述。

日本文部科学省一位官员说,指导手册针对的是教师和教科书出版商,尽管没有强制约束力,但很可能会对教师教学和教科书内容产生影响。

据日本《读卖新闻》报道,目前,14家出版商中只有4家在中学社会课的课本中提到了这个岛,预计新中学教科书指导手册中关于这个岛的解释会促使更多出版商提到它。

日本内阁官房长官町村信孝说,许多人的观点是我们应该全面教授关于这个岛的事实,加深对日本领土的认识和了解。

韩国“严正对待”

消息传到韩国方面后,韩国朝野迅速回应。韩国总统李明博指示政府“严正对待”日本方面的举动。

韩国总统府发言人李东官援引李明博的话说:“(韩国对)独岛(拥有主权)是历史事实……韩国政府必须严正对待日本提出的主张。”

李东官说,韩国对日方的举动感到“深深遗憾和失望”,日方这一举动将使最近两国领导人会晤时达成的建立面向未来双边关系的共识破灭。

韩国将临时召回驻日本大使以示抗议,外交通商部长官柳明桓计划召见日本驻韩国大使递交抗议信。

大约40名韩国议员当天前往独岛抗议日方的举动。一名议员称,日方犯了永远不可饶恕的错误。

多种举措应对

除了抗议,韩国还准备了一系列具体应对措施。

韩国总统府一名高级官员对媒体发表声明说:“日本再次对独岛提出主权主张,违背了先前双方协定,这令人深感遗憾。涉及独岛主权地位问题,政府决定采取强力的对应措施。我们将在外交、学术、行政领域采取多种行动,巩固韩国对独岛的主权控制。”

2004年1月16日,韩国邮政部门开始发行以独岛花鸟为题材的邮票。韩国外交通商部发言人表示,不管日本方面对韩国发行独岛邮票作出什么表态,独岛从历史上、地理上和国际法上都是韩国固有的领土,这是不可动摇的事实。

大家看后不知有何感想,显然在领土争端上日本和韩国都显得比我们较真和激烈!在对争议领土的宣传上,中国国内基本没见过,大街小巷全是性病和乙肝广告,好像中国人除了性病和乙肝就没什么了一样。在一些商业区就是奢饰品广告的天下了,充斥着一片拜金主义形象!而对于钓鱼岛,南海诸岛的公益宣传从来未见!

在此,建议教育部应当在中小学教科书上加上对于中国钓鱼岛和南海诸到的介绍篇幅,文化宣传部应当在国内加大对于钓鱼岛和南海诸岛公益宣传,培养国人对自有岛屿领土的认识,在领土争端中一定要据理力争,不放弃,不妥协,确保我中华领土完整,以免遗耻后人!

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