都督梦游记 都督梦游记 难忘师生情

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导读:本文全文阅读地址:[URL=http://book.tiexue.net/Book/14671/][size=14]http://book.tiexue.net/Book/14671/[/size][/URL] 我是从一个老师的角度来写这篇文章的,是从我自身的感受来诉说师生之间的感情。是我切身的感受,感受那难忘的师生情。 1995年秋天,正是新学期开始,我迎来了所教的第一批学生。我是一名体育教师,我的第一批学生共有350多人,五个教学班。当我站在学生面前的时候,心理有些忐忑,毕竟这是我初为人师面对的

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我是从一个老师的角度来写这篇文章的,是从我自身的感受来诉说师生之间的感情。是我切身的感受,感受那难忘的师生情。

1995年秋天,正是新学期开始,我迎来了所教的第一批学生。我是一名体育教师,我的第一批学生共有350多人,五个教学班。当我站在学生面前的时候,心理有些忐忑,毕竟这是我初为人师面对的学生,怎样才能教会他们体育运动的基础知识,怎样发掘他们的体育特长,我是没有什么计划的,也没有经验可言,我只好摸索着开始了我上课的教学。

刚刚上初一的学生,还保留着小学生的天真烂漫,看着他们那张张洋溢着童贞的笑脸,我心理暗暗想,我要竭尽全力做一名好体育教师。于是,我开始为这个目标努力,认真写教学计划、备课,在课堂教学中不断探索,寻求适合学生心理的教学方法,和他们做朋友,给他们讲我当兵时候的逸事,慢慢的学生和我建立了深厚的感情,体育课也非常受他们的欢迎。我逐渐地教会他们推铅球、跳箱的支撑跳跃、分腿腾越,垫上的头手倒立和肩肘倒立,篮球、足球的一些基础技能,学生对这些项目也开始感兴趣,并取得了长足的进步。

随着校田径运动队、篮球队和乒乓球队的建立,我和成为校队的学生的感情更是与日俱增。在天天的训练当中,有汗水、有收获;我开心、也有我大发雷霆的时候。体育运动训练是枯燥的,要求循序渐进、反复练习,不断提高。在和谐的训练当中,也出现过不和谐的音符。有的队员吃不了训练的苦,忍受不了训练的强度,会产生抵触情绪,甚至会有哭鼻子的情况发生。往往我是严格地要求、严厉地批评,有时候可以说不留情面,但训练结束之后,我会找他们谈心,帮他们分析,说一说自己的想法。学生很理解我,使我很感动,感动他们的懂事,感动于他们的理解。

在早晨训练的时候,是不允许吃饭的,我告诉他们早晨起来喝一杯奶或者白糖水,增加身体热量。训练结束后,有的学生赶回家吃早饭,再回来上早自习时间就不够用了,我和另一个老师的早饭大都在学校吃,于是,我俩时常就请他们吃早餐,大家在训练结束后,围坐在办公桌前,要来热热的盒饭,气氛是轻松和谐的,从内心里讲,我更认为他们是我的小弟弟小妹妹,大家总结着训练的情况,时常开着善意的玩笑,顷刻间训练的劳累化作乌有。

到了县运动会召开的时候,也是检验我们训练成绩的时刻,学生们磨拳檫掌、跃跃欲试,我按照他们的特长,指定参赛的项目。比赛是艰苦的,看着学生流下的汗水,我的眼角湿润了,多么可爱的学生啊。每一名学生比赛结束,不管成绩如何,取没取得名次,我都组织人员给他们报以热烈的掌声,这掌声代表着肯定、代表着鼓励、代表着感谢。当运动会闭幕的时候,我们学校获得了团体总分第二名,这时候有的队员哭了,因为第一名的学校学生百分之九十是县体校培训的学生,我们和他们还是有一定差距的,我赶紧安慰他们,明年我们还有机会,明年我们来拿第一!明年拿第一的时候,老师请你们吃饭。学生破涕笑了,老师:“你说的是真的?”(比赛期间我们学校给学生发补助,不供饭)“一言为定”!我坚定地说。

学生回来以后,汗水比以前留的更多了,训练更刻苦了,不是为了老师说一顿饭的事情,在他们心中憋着一口气,那就是和体校代训的学生一决高下!很快,第二年运动会如期而至了,赛场上捷报频传最终我们如愿以偿获得团体总分第一名!当大会宣布这一消息的时候,学生欢呼着,同时也留下因激动而脱框而出的泪水,那是对过去付出的一种肯定,我的心也和他们一样,充满着许多的滋味......

散场了,本来学校为我们组织了庆功会,但我和另外两个体育教师却没参加,原因是我们和学校协商,这是我校历史上第一个运动会冠军,想请学校也把校队的学生一起带上,参加庆功晚宴。可学校说经费紧张而没有同意,我们很是生气,决定自己掏钱请学生吃饭,自己开庆功会!也是履行去年的偌言,于是,我们没有去学校组织的晚宴,而是把学生召集在一起,去组织自己的庆功活动。在酒桌上,破天荒的事情是老师和学生共同喝酒,我们笑着、闹着,诉说训练的苦与乐,倾诉着胜利的喜悦和彼此之间的友谊。当我们逐一把学生送回家的时候,已经是凌晨了,我们居然闹了半宿!

时间太快了,一转眼到了学生毕业的时候,其中有一名学生被市体校选中、两名考入了中师体育班,其余的考入了高中。在分别的时候,没有泪水、没有拥抱,在他们的毕业签名上,我默默地签上祝福的话语,拍拍他们的肩膀,告诉他们要努力,未来看他们的成绩。如今,他们都走上了工作岗位,有的和我是同行,有的考上了大学,有的在经商,有的还一直联系、时常见面,有的去了外地、以前偶尔通通信,现在也没了音讯。今年,远在宁波教体育的学生回家探亲,特意找到我们,把昔日校队在家的同学找来一起聚会,夜半,坐在街边的烧烤摊上,谈着工作、谈着生活......

以前学生考入大学或参军的时候,会送上小小的礼物,现在时常也会接到要好的学生请柬,去参加学生的婚礼。当年的学生都长大,我从来不允许他们叫我老师,我更喜欢他们叫我大哥。时间久了,他们也自然而然地称我为哥哥了,呵呵,这就是我所体验的师生情,更象是一种兄弟情,毕竟,我们的年龄差只有7、8岁的缘故吧,现在的学生恐怕就不适合这样称呼了。

一个人,在人生经历中,总有一些难忘的事情,这段师生的情谊是我教师生涯最难忘的一个经历,难忘师生情。



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