90后:老师错了也要道歉

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导读: 今年,随着大量1989年出生的孩子参加高考并离开中学校园,新学期的高中首次由在上世纪90年代出生的孩子“占领”。与十年前的第一批80后高中生相比,高中老师们惊叹:90后高中生们是多么聪明、多么自信的一代!自信开朗、追求平等、学习能力极强……这些都是开放社会和家长之功。   群体个性:90后更自主更自信 说起前后十年两代高中生的群体个性比较,几乎所有受访的高中老师都会用到同样的两个词来形容现在的90后:自主、自信。执信中学高三老师冯兵是从教30年的资深老师,她认为,与80后高中生整

今年,随着大量1989年出生的孩子参加高考并离开中学校园,新学期的高中首次由在上世纪90年代出生的孩子“占领”。与十年前的第一批80后高中生相比,高中老师们惊叹:90后高中生们是多么聪明、多么自信的一代!自信开朗、追求平等、学习能力极强……这些都是开放社会和家长之功。


群体个性:90后更自主更自信


说起前后十年两代高中生的群体个性比较,几乎所有受访的高中老师都会用到同样的两个词来形容现在的90后:自主、自信。执信中学高三老师冯兵是从教30年的资深老师,她认为,与80后高中生整体比较,目前就读高中的90后学生无疑有更强的自主性,个性更强。80后高中生大部分仍是“听话”的群体;但90后就不一样,他们个性张扬,每个人都对事物、社会现象有自己的看法。如果说十年前的80后高中生,可以用群体雕塑来形容,那么,90后高中生就是一座座独立的个人雕塑。


华南师范大学附中老师冯丹则更欣赏90后高中生的自信。而在与老师的交流方面,90后的自主自信,让他们比80后更加要求得到平等对待和相互尊重。冯丹称,如老师在处理问题上欠妥,就曾有90后高中生在事后找到老师,有理有据与老师交流,然后要求:“老师,您做错了,请您向我道歉吧!”这种做法,在十年前的80后高中生中是极少出现的。


学习能力:90后综合实力强


学生自然是学习为主,80后高中生大部分都是中国的第一代独生子女,寄托着父母的很大希望,因此80后高中生多数将学习作为唯一的高中阶段内容。然而即便如此,在老师的眼里,他们的学习能力依然比不上90后高中生。“现在这帮孩子,综合素质很高,对于新知识的领悟力很好。”在冯丹老师的眼中,家长的高学历化和社会发展都是90后高中生综合学习实力的助推器。


目前90后高中生的父母,多数是60年代初出生的,他们这代人的眼界开阔,已经不满足于像80后高中生的“老三届”家长那样,让孩子单纯学习学科知识,而是更注重孩子的素质培养和锻炼,注意创造机会让孩子开眼界。以英语学习为例,十年前的80后高中生,只能上英语课,最多上上英语辅导班,自己练口语;但是,90后高中生已经有不少人参加各种国外交流活动,在中国越来越国际化的情况下,直接感受或使用英语。冯丹表示,她带着90后高中生去国外比赛,学生们都是一口流利的英语。这在十年前的80后高中生是绝对无法想象到的情形。


人际交往:90后更广泛


与80后高生中相比,90后高中生虽然依然主要活动于校园、家庭,但是,他们的人际交往早就具有很强的社会性。由于他们整体个性阳光,主动积极,再加上高科技工具的辅助,如手机、互联网,因此,他们的人际交往很广泛,放学后不再只与父母接触,而是通过手机短信、上网等途径,继续与同学、甚至千里之外的社会人联系。也正是因为交往圈子扩大,他们与父母的交流也比80后显得少了,90后父母很容易感受到,孩子不愿意听唠叨,房门一关又可以与人网聊半天。


老师们表示,80后高中生,你可以从他们身上体现的性格,猜测其父母的性格、行事,但从90后高中生身上,这种做法失效了,因为,他们已经越来越少从家长那里“遗传”这些。反而这些孩子受同伴、朋友圈的影响越来越大,这正是人际交往社会性的表现。


老师欣慰:


90后高中生逼着我们不断学习


曾经有一个关于老师的笑话,大学生回到中学,翻看师弟师妹的笔记,发现教案和老师讲的与当年的一模一样。“这早就是老皇历了!”从教30年的资深教师张兵表示,这10年来,课堂教学已经发生了很大变化,一本讲义今年用,明年就不能用了。教材大部分是一样的,但是学生不一样。10年前的80后高中生,由于接触外界的机会少,因此,大部分对于老师的知识传授是教多少学多少;而从三四年前开始,素质教育的推行,老师除了教授课本知识外,一个话题就要准备两三倍的相关背景知识,现在,已经是从教授知识转入文化传播。90后的高中生,获取知识的渠道很多,于是对很多问题有了自己的看法,甚至连听讲都讲起了品味,鉴赏,“正是因这些孩子的这种变化,逼得我们老师也在教到老学到老。”


而华师附中的冯丹老师对于老一批教师感到的来自90后高中生的压力很坦然,她表示,学生在变,素质越来越好,但包括家长、老师的队伍也在变,高中教学队伍的年轻化,更是保证了90后高中生不断学到新知识。“你看,我们今年已经刚招到一名新老师到高三级,他是1982年的,80后已经开始教起了90后!”

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