[原创]由大学教育想到的......

读了一位网友的文章,也有点想法

正如他所说,大学生的身心趋于成熟,他们有自己的独立思考的能力,也具备了基本的判断能力;同时,大学生也不能和小学生那样对待,何谓大学呢?我们在大学里又能够学到什么?当我们走出大学的那一天有留给了自己什么?你们可曾想过?早在上个世纪70年代联合国教科文组织就出版了《学会生存》、《教育的使命》等一套丛书,我们的教育该何去何从?这是值得每一个教育工作者深思的问题。学会学习、学会做人、学会做事、学会生存,到学会关心,这些都是我们的教育不可回避的问题。

大家都知道,大学不同于中学阶段的教育,大学意味着我们迈开了走向社会的第一步,在那里, 作为一名大学生,经过了中学阶段的磨练,已经具有了一定的学习的主动性、能动性和创造性,大学的学习并不是知识的简单积累,更多时候是和自己的兴趣、专业相关联的,素质教育不是一句空话,大学也给我们提供了充分施展个人才能的空间,只要你充分自信,每个舞台都属于你!

当然,大学里的教师不再像中学教师那样每天督促你学习,全靠自己努力,不过老师们都是很乐于帮助每一位学生的,如果你很勤奋、主动,你会收获更多。你能说好学生只是教出来的吗?我不否认这和教师有着一定的关系,但我觉得这个方向问题不只是教师的责任,难道我们的家长及所处的社会环境就没有一点责任吗?我们不能“头痛医头,脚痛医脚”,那只能治标不治本,不是吗?

其实,归根到底,教育还是应该从小抓起,早期教育是最重要的。但是每个幼儿所处的家庭环境、所接受的早期教育是有差别的,而且有时候是天壤之别。中国有80%的人口在农村,相应的教育投入应该较多,但事实上并非如此。就说政府的投入吧,他们会将更多精力和资金投入到示范园,然而示范园本来条件就很好,相对而言农村的幼儿园不仅数量有限,有些偏远的地方根本就没有学前教育,政府的投资应该向农村倾斜,将目光转向农村的幼儿教育,这是学前教育发展的一个趋势。虽然近几年政府对农村的投入有所增加,情况有所好转,可仍需我们的不懈努力。

有时间再细谈农村的幼儿教育,期待幼儿教育的公平!

建议大家读一读罗尔斯的《正议论》......

本文内容为我个人原创作品,申请原创加分

[ 转自铁血社区 http://bbs.tiexue.net/ ]

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