[原创]孩子,请记住我们的老师
(仅以此文献给所有在512大地震中罹难的老师们)
孩子,你现在还能看到你身边的家人,还能看到这世界的美丽,在2008年5月12日14时28分那一瞬间,是谁用自己的身体撑起那垮塌的楼房,保护了你?是谁给你留下了生命的空间,把生的机会留给了你?他们为什么要这么做,你能明白吗?因为你幼小,因为你是祖国的未来,因为你将是老师的骄傲,他们,我们一生的老师,为了心中那永远的梦想,把生命献给了他们心中的未来。
孩子,让我们一起看看我们的老师,当地震来临的时候,他们为了你们在做什么。
永远年青的老师。
在德阳绵竹,一位21岁的幼儿园教师,也许还没有披过漂亮的婚纱,却像一个伟大的母亲一样,为了拯救一个幼小的孩子,用自己的背承受着垮塌下来的水泥板重压,为身下的孩子赢得了生存的机会。21岁的青春,风华正茂的青春,永远留在了她用生命捍卫的岗位上。到现在,我们还不知道这位老师的名字。
孩子,你还记得老师她那最后的微笑吗?千万别忘记了,那是用青春、用生命、用爱心铸就的母亲的微笑,那微笑让你看到了明天升起的太阳。
德阳什邡红白镇中心小学,年仅20岁的汤鸿老师,年轻漂亮的舞蹈老师。在地震发生的时候,没有犹豫,把学生推向墙角,用自己的身体为学生遮掩垮塌的楼房。孩子们活下来了,可她走了,带着自己的舞蹈之梦,走进了另一个世界。
孩子,你们还记得老师那最后的舞蹈吗?千万别忘记了,等明天,等我们建好了家园,再去把老师最爱的舞蹈献给敬爱的老师,去完成老师未完成的那个美丽的梦。
德阳什邡龙居小学英语老师向倩,一个去年才从学校走向工作岗位的老师,一个才从学生成为老师的女孩,人生的经历才刚刚拉开序幕,在灾害面前,她没有忘记老师的职责,用自己的身体保护学生,无声地倒在了自己才踏上的教师岗位。听听她的父亲,一个可敬的老老师对女儿的评价“我可以理解,作为教师,应该这样!应该这样”,内心却承受着失子之痛。
孩子,你们还记得老师教的那最后一个英文单词吗?千万别忘记了,也许这个单词在你今后的一生中都用不上,可在这个看似不起眼的单词里,却包含了向老师的爱,还有向老师的青春,是向老师的生命,为这个单词注入了新的意义。
把生的希望留给孩子的老师。
在自然灾害发生的时候,成年人总是更能保护自己的,可在512地震发生的时候,他们,一群可敬的老师,却把生的希望留给了自己的学生,用自己的生命,为学生们托起了明天的太阳。
德阳什邡洛水镇中心小学年仅20岁的一年级老师袁文婷,为了能从地震灾害中救出更多的孩子,她一次又一次地冲进摇摇欲坠的教学楼,不顾一切地抢救自己的学生。她本可以不再进入那行将倒塌的楼房,因为她已经尽力地抢救了学生,可为了让更多的孩子有美好的明天,她还是义无反顾地冲了进去。楼房垮塌,袁老师再也没能出来了,守着她的学生,倒在了那片废墟里。
孩子,你们还记得老师那双温暖的手臂吗?就是那双温暖的手臂,为你们托起了明天的太阳和未来的希望,她的温暖还残留在你的身上,可我们再也见不到她明媚的笑脸,再也听不到她娓娓动听的讲课声了。千万别忘记了,老师那温暖的手臂,护着你躲过了灾难,护着你的明天,护着老师心中的希望。
成都崇州怀远中学的吴忠洪老师,灾难来临的时候,没有豪言壮语,用自己的行动,用自己的生命,证明了老师的崇高与伟大,再塑人民教师的辉煌。
在灾难发生的时候,吴老师首先想到的是学生安全,他有效地组织学生与死亡赛跑,将大部分学生护送到了安全的地方,当发现还有学生在教室里时,他没有想到过自己的安全,而是折转身冲向教室,希望能把所有孩子都带出来。可遗憾的是,楼房在此时垮塌了,吴老师和他的学生被埋在了废墟里。当救援的人们把他们找到时,吴老师和他的学生已经进入了另一个世界,人们为吴老师的形象所感动:他用自己的身体把两个学生掩护在身下。虽然吴老师没有能救下他最后的两个学生,但他在明知危险随时会发生的情况下,仍然折回去营救,让老师的光辉永远定格在所有在场学生的心间。
我相信吴老师的学生不会忘记他的,因为他的印象已经刻在了每一个同学的心里。同学们,不要随着时光的流失,忘记了在512时你们所感受的老师的爱,千万要记住老师在折转身时的身影,因为那是他对学生爱的表现。
德阳市东汽中学谭千秋老师,在震发时,为了保护4 个孩子不受伤害,他张开双臂伏在课桌上,用自己的身体死死地护着孩子们。孩子们得救了,可谭老师带着对学生的爱,对工作的责任感,永远地离我们而去。听听得救孩子家长的评价:他是大好人,大英雄,没有他,4个孩子一个都活不了。家长的评价,就是对谭老师最好的褒奖。
孩子,你能记住老师那双永远为你而张开的手臂吗?就是这双手臂,给你们挡住了那不断落下的钢筋水泥,给了你们这世界上最温情的呵护,让你们远离了黑暗与痛苦,所有的苦难都让老师承担了,但给我们留下了这充满爱心的世界。
孩子,在这场灾难中,我们有无数个老师倒在了工作岗位上,为了那一分心中火热的爱,为了心中不灭的希望,把生的机会留给了你们,把自己永远地留在了那黑暗的世界里。他们用自己的血肉之躯,铸就了伟大人民教师的丰碑。
孩子,老师爱你们,也许在平时对你们的要求严格了点,也许让你感受了委屈,孩子,看看老师今天用生命作出的牺牲,你就能感受到老师对你的爱有多深,因为你是老师的骄傲,是老师的希望,是老师心中永远的好孩子。
孩子,别怨老师狠心丢下了你们,老师也不想也不愿意离开你们,老师也想手把手地教你学知识、学文化,和你们一起游戏一起玩耍,也想看到你们一天一天的长大,看到你们成为对国家、对社会有用的人,也想和你们一起享受美丽的阳光和春天的温暖。
孩子,别哭了,远去的老师在期盼着你,护着你,爱着你;孩子,别哭了,擦干眼泪,坚强起来,记住老师的爱,记住老师的教诲,捡起那散落一地的书包,好好地学习,别让老师失望,你们是老师一生的希望,你们的成就,就是老师最好的纪念碑。
孩子,坚强些,忘掉那黑夜里的恐惧,有老师的爱陪着你,有千千万万的叔叔阿姨呵护你、关心你,不要害怕,过去的已经过去,明天等待着你。
孩子,坚强些,让我们一起重头再来,建设我们家园,建设我们的校园,用行动告慰离我们而去的老师,他们正用殷切的目光注视着你们,你们是老师们永远无法舍弃的希望。
孩子,请千万记住用生命教会你人生的老师,努力学习,去完成老师对你们的企盼:做一个对国家、对社会有用的人。
向所有在512四川汶川大地震中罹难的老师致敬,你们是我们教育界永远的骄傲,是我们的楷模,是我们的榜样,我们所有的教职员工会努力完成你们未尽的事业的,把孩子们培养成才。一路走好,老师们。
转载请注明出自铁血tiexue.net, 本贴地址: http://bbs.tiexue.net/post_2797269_1.html
有一种爱不需要言语
有一种责任不是壮烈的理由
有一种壮烈击退灾难的阴影
有一种光辉照亮永恒
...............
什么是博大与崇高
泪水漫过双眼
让我们再看一眼你的背影
你用生命诠释的爱
会一直,一直延续下去
伟大的老师..
他们用身躯保护着祖国的花朵..
这伟大的爱....
逝去的老师们..
你们是中华民族的骄傲..
用生命诠释老师二字,师爱满天下,天下忆老师。花儿为什么这样红,桃李为什么满天下?因为----老师!让我们永远记住这些中华民族的好儿女,圣洁的老师吧。就让我们用这些老师的伟大情操激励我们为祖国和我们的民族释放出自己的光和热吧,我们能战胜,我们无所惧!
看到了太多的英雄,感动二字已不足以表达我们的心境,不只是孩子记住,我们更要记住,在灾难来临时,有多少人把生的希望留给了别人,年轻的老师,年轻的生命,年轻到还来及绽放已调零,但那份博爱却早已撒满你我的心间,任世事沧桑,灾难重重,亦永世不能忘......
这些教师已经成为中华民族伟大的神,他们(她们)的名字将光耀千秋,汶川上空最亮的星星就是他们(她们)眼睛。在我们的心中,他们(她们)依然活着。
也许这就是老师这个职业的伟大之处,这也是我们中国人应该深刻理解和学习的。
首先沉痛哀悼```再发难...谁为他们负责?这责任谁当?国家某地震权威说:地震不能准确预测,但地震来临时应该有预兆,可以发出预警信息!!!能否预测是一回事在没在做预测却是另一回事!!笔者想代表长眠地下的4万多同胞[恶患不处理,如果有下次(我愿意伏地祈求不再有下次),一句“无法预测”还能了断吗?]三问地震局希望能够得到回答!!!
1 中国现在在预测地震中使用什么仪器?和国外有什么区别?有几种仪器?
2 能否拿出4~5月四川龙门山地区的地质运动的相关数据?
3 地震部门是否一直在检测全国所有地震带?怎样检测的?
他们用自己宝贵的生命有力的诠释了人民教师四个光芒四射的大字,他们做好了一个堂堂正正的人!在对他们的报道中,我发现了这样一个细节,很多的报道前面加上了"人民教师"xxx,我觉得这是对他们最高的评价!!!
他们用自己宝贵的生命有力的诠释了人民教师四个光芒四射的大字,他们做好了一个堂堂正正的人!在对他们的报道中,我发现了这样一个细节,很多的报道前面加上了"人民教师"xxx,我觉得这是对他们最高的评价!!! |
谢谢各位战友对本帖的支持,不为别的,不能让爱沉沦,要让更多的人看到这些老师所付出的最伟大的爱。
向敬爱的老师致敬!向日夜奋斗在抗震救灾第一线的所有的同胞致敬!
今后我一定会带着家人再次到汶川,祭拜死难的同胞,祭拜在危难时为拯救他人牺牲自己的烈士。 |
谢谢朋友有这样的想法,明年,我一定要去给这些老师献上一束花,以表达对他们的敬意。
当一名老师不容易,当一名好老师也不容易了,要做一位在生与死之间作出正确选择的老师就更不容易了。生命是脆弱的,没法和自然灾害相抗衡的,可他们,就在那么一瞬间,也许根本就没有想到从此就会与家人阴阳相隔,更没有想到会给孩子们留下永远不可磨灭的最后一课,用自己的生命教会了孩子们什么才是真正的人生。感谢这些崇敬的老师们,你们用生命为教师树起了一座丰碑,你们将永恒在我们的心里,明年,我们一定会来看望你们的,亲爱的老师。










