[原创][我的老师]师者,传道授业解惑也!

番石榴 收藏 21 1427
导读: 古语云:师者,传道授业解惑也!老师是天底下最阳光的职业了,在农村的家庭里,很多人家的堂屋正中都有[天地君亲师]的供奉位,由此可见,按传统的说法老师是仅次于父母双亲的人物.石榴曾写过一些有关老师的文章,但因为笔拙而总感到不满意. 这次看到征文的题目,本不敢再提笔露丑,但想到没有老师的谆谆教导就没有我的今天,想到没有老师我可能永远也走不出[放羊,羊长大了卖钱,有了钱娶个媳妇生娃,娃长大了再放羊]的怪圈,我就只有再次厚颜而书了. 首先要说的是我的启蒙老师,她姓王,脸上总带着甜甜的微笑,直到现在,回想起她的笑

古语云:师者,传道授业解惑也!老师是天底下最阳光的职业了,在农村的家庭里,很多人家的堂屋正中都有[天地君亲师]的供奉位,由此可见,按传统的说法老师是仅次于父母双亲的人物.石榴曾写过一些有关老师的文章,但因为笔拙而总感到不满意.

这次看到征文的题目,本不敢再提笔露丑,但想到没有老师的谆谆教导就没有我的今天,想到没有老师我可能永远也走不出[放羊,羊长大了卖钱,有了钱娶个媳妇生娃,娃长大了再放羊]的怪圈,我就只有再次厚颜而书了.

首先要说的是我的启蒙老师,她姓王,脸上总带着甜甜的微笑,直到现在,回想起她的笑脸心中都有暖暖的感觉.可以说,我之所以喜欢写写划划,全是她的功劳.她总是鼓励我们多阅读优美的好文章,时刻指点我们如何写好作文.记得有一次我们去江畔春游,王老师边走边对身旁的我说:[石榴,如果让你写一篇以江水为题目的作文,你怎么写?],我茫然地摇了摇头,王老师接着说:[你可以从它的清澈写,再从它的源头写,从它的清澈可以联想到做人也要清清白白,从源头可以联想到做人要饮水思源……].

每次我在作文上有了进步,王老师都会给我鼓励,我的作文也一次次成为老师讲解的范文.正是有了王老师,我才对文学产生了兴趣,而且这种兴趣一直持续到今天.在生活上,王老师也无微不至地关心我们.班上同学病了,她都会亲自去探望.有一次我病倒在床,父母亲都上班去了,只剩下我一个人无助的孤独的躺在床上与病魔搏斗.不知过了多久,从迷糊中醒来,看见由母亲陪伴着的王老师正关切地看着我.见我醒来亲切地问我难不难受,让我好好休息.那一刻,自诩坚强的我竟一下子泪流满面.

小学毕业时,王老师从家里带来相机,和全班同学照了一张合影,并叮嘱我们要继续学好知识,做一个对国家有用的人.可惜照片在一次搬家后弄丢了,这成了我最大的遗憾之一.之后就再也没见过王老师,听说她在我们毕业后不久就调走了.

第二个影响我很深的老师是个姓秦的男老师.他教我们美术.秦老师是一个沉默寡言的人,据说因为家庭成份不好而无奈与相爱的女友分手,娶了一个农村妻子.班上大多数同学都不喜欢他,说他那张苦大仇深的脸让人心情压抑.如果不是一件事的发生,我想他也不会给我留下什么深刻的印象.

那次我向一个要好同学借了一本言情小说,说好只借一节课的时间.在秦老师的美术课上,我争分夺秒地看了起来.结果东窗事发,被秦老师当场逮住,小说被缴了去.并问我是谁的书?我一下急坏了脑袋,说是拿我父亲的,心想不看僧面看佛面,我老爹的面子你总该给吧?原想秦老师一听就会乖乖地把书还给我,谁曾想他冷冰冰地扔下一句:[谁的书让谁来领!],然后飘然而去.

我那一下差一点儿晕过去,叫我父亲来领,那不是老鼠舔猫鼻子----自己找死吗?不领的话同学那边正等着还呢.左想右想在同学绝交的威胁下,我哭丧着脸来到秦老师的办公室,忐忑不安地对他说:[老师,我撒谎了,那不是我爸的书是我同学的,你就还我吧,我下次再也不敢了.]

秦老师看了我一眼,意味深长地说了一段我至今仍然记得的话[石榴,我教的学生不期待他们能当官或有很大的成就.只要他们能够诚实,一辈子不撒谎,那我觉得就是我最大的成就.因为诚实是一个人做人的根本……]

现在,有时我在违心地想说出一些谎话前,眼前就会浮现出秦老师那张恳切的脸和那紧盯着我的目光.这时的我就会咽下谎言,坦荡地说出事实和真话,因为有一位好老师对我说过:诚实是一个人做人的根本.

第三位让我铭记的老师是一位姓何的英语老师.大家都知道,那26个字母组合起来的东西实在不好整,在我们的英语课本上都写满汉译读法.象[脸庞]的读法是[飞死];[玫瑰花]读[漏死];[蜜蜂]读[鄙];[同志]读[扛不来];[鳄鱼]读[克劳克带儿]等等,这些个单词整得我们是头昏脑涨,一到考试我们就靠选择题得分.只见考场上我们这帮[扛不来]人手一个打麻将用的[色子],滚出几就选几.运气好的话还能得个十几分.由此大家可以想象得出,对何老师我们是恨鸟及乌,自然想说爱他不容易.每到何老师的课我就和一帮志同道合的同学胡闹.有一次在他的课上,我用拿手的颜体写下了[人生在世,吃穿二事]几个字,和几位同学正在欣赏吹捧之际,何老师神出鬼没地出现在我们后面,他无言地拿过[真迹],审视良久,叹了口气说:[字写得不错,但一文不值,要不要我告诉你这几个字英文怎么拼?]

下课后,他专门让我到他办公室,对我说:[我不敢说你没学好英语会对你今后的人生会造成多大的影响,但是如果你把这几个字作为你人生的最大目标的话,那将是我们做为老师的最大失败.]说完他拿出一幅漂亮英文书法写的字给我,对我说:[这就是你那几个字的英文写法,送给你,但愿你不会把它保留很久.]

幸运的是我最终没把[人生在世,吃穿二事]作为毕生的信条,若干年后,我从媒体上得知有一位大学老师对他的学生说:[读书是为什么?就是为了找一个好工作,挣大钱,娶一个好老婆……],并强调他是说出了别人都不敢说的大实话.此事闹得沸沸扬扬,争论不断.我不敢说这位大学老师所说的话没有道理,我当时只是想把当年何老师送我的书法转送给他,可惜却怎么也找不到了.

师者,传道授业解惑也,石榴能够得到几位恩师的教导,是我的福分.人生若得良师如此,夫复何求?


本文内容于 2008-4-16 8:11:36 被番石榴编辑

[ 转自铁血社区 http://bbs.tiexue.net/ ]

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