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一.大山村调查报告


时间:2008年04月01日。


地点:可乐乡南15公里大山村。


调查人员:罗九锡,杜文(两个为我们的支教老师)。


当地接待:罗书记,李村长,陆校长及7位带课老师。


大山村,分五组,人口1400余人,学生400多,村小地点在丰收组。


一:村小


村小设有1—6年级,现有学生380人,正式老师2位,代课老师6位,无校舍,临时占用村办公室作为教室。


平房一座,内有三间教室,每间15-20平米,分别提供给五年级两个班(90人)和一年级使用。


学校共有课桌80套,一部分需用木棍支撑,稍一搬动即散架;椅子数量不够,每个教室有7-8块盖房用的空心砖,被用来给同学们当椅子。


其他年级的学生分别在陆校长,张老师和其他三户农户的家中上课,房间狭窄,光线昏暗,屋顶漏雨。


学生使用全国统一教材,有三分之一的孩子没有书包,因为教室里过于拥挤,老师只能侧身板书,有些学生要在同学的背上做练习。


百分之六十的学生考试成绩能及格,百分之三十的学生还吃不饱肚子,最远的学生步行到学校需要2小时。


三分之一的学生是汉族,其他都是彝族,一年级的学生说普通话还有困难。


95年开始每年有1-2个从这里走出的学生考入大学,最多的一年有5个大学生。


课程设置:


语文,数学,自然,思想品德,美术。


未开课程:


英语,音乐,体育(没操场)。


课时:上午8:30—11:30 下午 13:30—16:00,每天1节早读,6节正课


二:三个教学点中的一个


我们调查了其中一个教学点,一间平房,两间教室,一年级和二年级共60个学生,李老师代课。


教室环境和教学环境和村小情况一样,教室门口有小操场一个,木头旗杆上飘扬着鲜艳的五星红旗。


我们是第一批来这里调查的人员,之前没有支教人员和物资来到这里。


三:学校需要和支教生活安排


10名支教教师,其中包括英语。


支教老师可以住在农户家里,我们买的食品,村民可以帮助运输。


村里有两个医生,有一个诊所,正规的医院在赫章乡。


大致情况就是这样,若有更详细的资料,随时补充。



本文内容为我个人原创作品,申请原创加分

[ 转自铁血社区 http://bbs.tiexue.net/ ]
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