[原创][征文]师德

上个世纪八十年代,教师是一个十分艰苦的职业,山村教师尤甚。尽管教学条件、福利待遇等各方面强差人意,但是教师们却一往无前的,以自己的实际行动诠释着什么是“师德”,以“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的精神,培育出了一批又一批的优秀人才。


在那个年代里,我遇到了一位令我终身难忘的教师,她以博爱的胸怀、女性特有的细腻、渊博的知识、顽强的意志,为我们在人生的旅途中,上了刻骨铭心的一课。


初识

“我姓李,木子李,你们可以叫我李老师,也可以叫我老李”,她边说着边用粉笔在黑板上写出了一个漂亮的楷书——李俊芬。李老师的个在全校女老师中也算数一数二的,能有一米七十多,一件灰色外套,搭配着一条深蓝色的裤子,短发,眼神中透着睿智,脸色有些发黄,但整个给人非常精神的感觉。“同学们,从今天起,我就是你们的班主任了,如果有什么事可以直接向我说。我主要负责教你们语文和数学,好了,现在都把语文课本拿出来,开始第一堂课”。在以后的求学日子里,我也遇到过行行色色的老师,但都没有第一位老师的印象那么深,朴实、平淡、谦和。


漂亮的粉笔字

或许是受家庭的影响,我对于书法有些偏爱,因此,要比大多数同龄的孩子对汉字的写法有更深一层的理解。李老师的字写的非常漂亮,尤其是她的粉笔字,在一个孩童的眼中简直就是一件完美的书法作品,所以,我经常利用课余时间,偷偷的模仿,照着李老师的字在黑板上乱写,当时我并不知道,我的这一举动早就被李老师看在眼里,事后,她送给我一本《小学生铅、钢笔字帖》,并在字帖的扉页上用工整的小楷留了一句话“学习学习再学习”。正是由于老师的鼓励和支持,我的字逐渐由稚幼到成熟。这期间,除了自己的一些努力外,与老师的教导与关爱密不可分。


新同学

“五六”大火那一年,我们班转来一名新同学,是少数民族,普通话说的不太流利,学习成绩也不是很理想。我们这些淘气的男同学总是嘲笑她的普通话,有些时候还气的她直哭。李老师知道后,并没有批评我们,只是把我和她调到了同桌,并和我立下了军令状,要求我帮助她把学习成绩提高上去,还要说好普通话。我当时是班级里的学习委员,帮助她学习不太困难,关键是要时时刻刻提醒、改正她的发音。直到期末,我前所未有的考了全年组第一,这才醒悟明白了“帮助别人的同时,对自己也是一次提高”的道理,也从中体味到了李老师的良苦用心。


不是亲人,胜似亲人

李老师有的时候一点也没有老师的样,她会和我们一起玩老鹰抓小鸡的游戏,和男同学比爬山,和女同学比跳皮筋,和我们打赌看谁的记忆力最好、比谁写的字好看,虽然每次都是她赢,但每次我们都能得到她的一些小奖励。有些时候,我们又感觉李老师像我们的亲人,她时常自己出钱为我们买一些学习用品,给同学垫学费。尤其是那位新来的同学,没少去做家访,又送衣服,又送吃的,像是对待自己的孩子一样。


老师病了

在我们上到五年级的时候,突然有一天,语文课来了一位新老师,我们这才知道李老师生病了。我们到李老师家去过几次,都没有人。直到有一天,班上的一个男同学,气喘吁吁告诉大家,李老师好像到省城去看病了。那时候小,不懂事,只知道李老师嘱咐我们要好好学习,期末她要检查我们的功课。都认为生病了,过几天就会好。可没成想,直到我们小学毕业,也没有看到李老师的影子。


在一次同学集会上,有一位女同学向大家透露了一个消息,李老师当年因为得了胃癌去省城做了手术,胃被切掉了三分之二,为了不影响我们学习,她一直住在省城的亲戚家里,只不过无法和她取得联系。当时说完这个消息,原本热闹的场面一下子沉寂下来,让人感觉有些压抑,我们都知道她的病是因为我们累出来的。参加工作后,我也曾回到原来的学校打听过,李老师自多大病一场后,已经不能在回到课堂,并且病情时好时坏,每天都要靠药物缓解病痛。最主要的是她的家人为了给她治病,举家南迁,早就失去了联系。


在这里写下这篇文章,一来纪念我的老师,二来也祝福她能早日康复。


本文内容为我个人原创作品,申请原创加分

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