[原创]中国第二个未冕诺贝尔数学奖

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导读:中国第二个未冕诺贝尔数学奖 副标题: 智慧一角度在科学上的应用 柏拉图: 或者,即使象他们那样考察哲学家,你不认为他们还是会改变自己的意见和对问题答案的吗? 中国莲: 任何种类科学都无法离开抽象思维,而有意识的抽象思维就是智慧思维,下意识的思维,就是盲目的下意识的思维,或者说成是傻子的思维。这样,研究抽象思维的科学就是哲学,研究抽象思维的科学就是佛学,研究抽象思维的科学就是易学,……“哲学、佛学和易学等”只是名词的形式不同而已。 这样数学只能是

中国第二个未冕诺贝尔数学奖

副标题:

智慧一角度在科学上的应用


柏拉图:

或者,即使象他们那样考察哲学家,你不认为他们还是会改变自己的意见和对问题答案的吗?


中国莲:


任何种类科学都无法离开抽象思维,而有意识的抽象思维就是智慧思维,下意识的思维,就是盲目的下意识的思维,或者说成是傻子的思维。这样,研究抽象思维的科学就是哲学,研究抽象思维的科学就是佛学,研究抽象思维的科学就是易学,……“哲学、佛学和易学等”只是名词的形式不同而已。


这样数学只能是《易学》的一种分支,易学易经的原文是非文字的符号。易经的原文,揭示的就是大道大自然规律之正义,所以,现实世界的人类的生存活动没有一种活动能够离开大道大自然规律之正义的。如果您不能够很好的理解领悟易经的原文的易理,那么,您就无法很好地理解数学的数理,那您就只能很大程度盲目背诵数学的理论,并且,您必然无法无法很好懂得目前的数学理论的正确程度。


数据的实证,必然依据抽象思维,对数据的准确性的理解,必然靠抽象思维;所以数据之类的证明,就是数学的实际应用指导现实世界人类生存活动的相应证明。人类本身是一种物质构成,人类以本身这种物质构成,去对现实世界的物质空间形式进行一种证明,都必然会存在“较大”程度的错误,尤其是,当物质科学技术的不断发展从而物质实验的各种条件必然增加及深入,这样,人类社会的原有自然科学理论就必然会不断被改写以致被推翻。


人类本身这种物质构成,当然是现实世界的物质空间形式中的一种,人们常会用“自己的刀不能削自己的刀把子”,来说明局限性的存在,这种局限性就无时无刻不体现在人类的抽象思维中,所以,现实世界的物质空间形式没有绝对的存在,而抽象于现实世界的物质空间形式的哲学哲理可以达到绝对。这样就有必要,在研究数学的同时,要将现有的数学理论的矛盾之处说出来,这样才有利于数学的横向与纵向的深入发展及教学等。


以“自己的刀不能削自己的刀把子”,来说明局限性的存在,人类的语言文字等体现的抽象思维,就是“刀”的一种,这样如果拿抽象思维去分析抽象思维自身,这就出现了“自己的刀不能削自己的刀把子”的道理,这就是哲学哲理研究的最高境界的问题所在,指向大道大自然规律之正义。


只谈优点而不谈缺点,这必然会出现一种“误导”,为什么会这样?就因为能够深层次理性谈数学缺点的人太少,能够谈得最好的就是智慧思维的圣人,其次就是智慧思维的贤人。研究数学的人,只有恰当地谈出数学各种各样的缺点,这样才会恰当地理解数学各个方面所含的优点,智慧思维层次不同的人,这种恰当的程度也必然不同;无论是对当老师的人,无论是对当学生的人。数学科学,是这样,其他的所有自然科学和社会科学的道理都如此。


数学是研究现实世界的空间形式和数量关系的科学。现实世界的“空间形式和数量关系”,空间形式当然就是物质空间形式,可以用无穷小到无穷大的范围的各种各样物质空间形式,来表达现实世界,这样有物质空间形式的存在才会有数量关系的存在。所以,才会从物质空间形式,出现“空间形式和数量关系”的抽象思维。


抽象思维,就是作用在大脑组织及细胞上而出现的抽象思维,如果没有大脑组织及细胞,那么,就没有了人类的抽象思维了,那就不可能有人类的数学存在。这样,数学就必然是来源于对物质空间形式的抽象思维,当数学进一步成熟,那么,数学才能够进一步指导现实世界的人类的生存活动。


数学科学的发展历史,就是人类对现实世界的“空间形式和数量关系”的,各种物质存在的深入研究而出现数学这门科学及不断发展数学的。人类社会世界各国的大多数人,都只具有一般层次的智慧思维抽象思维,(这是实话实说,不具有贬义,只具有中性的作用),所以,每次数学实质性的发展都不是这种一般层次思维的人有能力作去做的事。人类社会世界各国的大多数人,当然包括人类社会世界各国各行各业(当然包括宗教)的主流专家学者,这些主流专家学者占有专家学者中的大多数。


下面以数学中的“一些”原始概念的定义的缺陷,来进一步说明阐述数学的优点的同时阐述数学的缺点的必要性。


1、点:“在几何学中,点是一个不加定义的原始概念”。这种说法,有一个典型的缺点,就是当初作出如此定义的所谓数学家,认为如此一说,就将点从现实世界的“空间形式和数量关系”中抽象出来了,实际上,这就是历代数学家的智慧抽象思维的层次局限性的体现,从而没有指向现实世界的实际,也没有指向现实世界最高层次抽象思维的智慧,这就形成了以抽象思维为局限的点的模糊概念。


2、实际上,抽象思维这种思维本身也因“思维”而局限着。点如果有大小,那么,就指向最小的点(物质的点),在现实世界指向计算的精确度问题,所以,现实世界如果有精确度的要求,就必然确定一个最小的物质点的抽象存在。点如果无大小而是空(非物质的点)的,那么这种空的存在,也必然由人类以抽象思维所想象的最小的点而对应存在着,否则,这种空(非物质的点)是不可能被抽象思维抽象出来的。


3、那么,上述当初作出如此定义的所谓数学家,能够想象出的最小的点究竟有多么的小?这种能够想象出的最小的点就是抽象思维的“思维”。从而这种思维必然有局限性,局限在思维与不思维的差异上,所以,才会有“人类一思考上帝(即大道)就发笑”的道理所在。“有思维”为阳,“无思维”为阴;所以,以为“有思维”才能达到最正确,那么,您就必然不知道“无思维”智慧的盲区问题,那么,您就必然不知道“无思维”另一面的广阔的存在;这就是不能达到智慧圣人智慧境界的人的误区所在。


4、就因为人类一旦动用抽象思维去思考,就已经介入大道大自然规律之中了;本来人类也是大自然的组成部分,这样以局部去认识整体,即以抽象思维的规律去认识大道大自然规律,必然会出现被人类自己的抽象思维所障碍的问题,这种问题,也应该是数学研究的范围,即如何破除最小的思维所达之点的障碍。抽象思维所确定的点,必然受着抽象思维的局限,突破这种局限,当今数学体系才会大步发展,只可惜能够充分认识这种道理的人,在当今人类社会几乎没有几人能够做到,虽然,很好地做到这种认识的人相对很多。


5、数学等抽象思维的错误,就是无法用抽象思维突破抽象思维。这样,试图解决问题,就必然随之而出现另外的问题,从而问题不断出现以致永无休止,当您充分认识到抽象思维的错误时,您才会充分遵循大道大自然规律之正义,您才能够达到最佳程度地发展数学及实际应用数学于生活中等。


6、数学等抽象思维的错误,就是“灯下黑”的问题,抽象思维是灯的一种,抽象思维的错误,是“灯下之黑”。“抽象思维”为一种“阳”,“抽象思维的错误”为一种“阴”。


7、这样,“在几何学中,点是一个不加定义的原始概念”,就必然只能是一种假设,这种假设已经被本人发现存在很大程度的不严密性。当初作出那种定义的所谓数学家,试图从逻辑思维上设计“点”一类的数学原始概念,借助抽象思维的表达,也应该同时进一步揭示出相应方面的错误,这样才有完整的数学,这样才能够更好地抽象于现实世界的“空间形式和数量关系”之中,同时更好地应用于人类生活中。


8、您是否对“点”的目前所谓公认的定义的缺点,是视而不见,即看也看不到;而当本人揭示出这种问题后,您如果达不到智慧思维的很高层次,那么,您也不能会达到很高层次的很大程度的理解。人类是物质的一种构成,人类外界的一切存在也都是物质的构成,这样以作用到脑组织和细胞中的抽象思维物质,去识别别的物质,局限性显而易见;抽象思维只能作用到脑组织和细胞中,否则,就不会存在抽象思维。


9、所以,对“点”的目前所谓公认定义的缺点,揭示得越深入,人类才会越少在生存活动中出各种各样的错误以致灾难等。这种数学等抽象思维的错误,这种“点”等数学等抽象思维的错误,必然涉及任何一切“自然科学及社会科学”的研究。


10、另外,“点”也可以看成是一种最小的“线”,即一个点的“线”;“点”也可以看成是一种最小的“面”,即一个点的“面”;“点”也可以看成是一种最小的“体”,即一个点的“体”;……


11、本文可以看作是对本人以前的原创《共界定理》一角度解释,本人的原创(首次提出)的《共界定理》也可以被看作是对本文的一角度解释。《共界定理》请见《正义与民主》系列原创第472章《中国第一个未冕诺贝尔数学奖诞生了!(副标题:智慧一角度在科学上的应用)》。


12、本人上述文章直接要解决的问题,一种角度就是从数学的角度揭示抽象思维的实质问题,另一种角度,实际的例子如图,这个图就是上述“点”问题的一种特例,请您见人民网本人博客“我的博客浏览图片区”的图:《“不可能的事情”》及相应本人的点评等,及《“64=65”?》等,您只要实际做一做“剪纸”等作图实验,您就会发现应该由数学解决的问题,与目前发展阶段数学体系的矛盾之处。


13、“点”问题所揭示的道理,在一切数学理论的实际应用上,都必然涉及这种问题,推而广之,任何自然科学及社会科学理论,都必然涉及“点”问题所揭示的道理。……上述就是,智慧一角度在科学上的应用。


14、综上所述,得出一个本人原创(首次提出)的《点》的基本定义:“在几何学中,点是抽象思维限定的相应不加定义的原始概念;非思维的‘点’,是需领悟的智慧”。“线、面和体”等都可看作是特殊的“点”。


中国第二个未冕诺贝尔数学奖诞生了。本人严正声明,鄙视作假,抄袭剽窃者伙同出版商等从时间记载等作弊,以取得假的所谓时间上的证据等。


★★★2008-2-29 16:46《正义与民主》系列第600章★★★

—— 徐联

本文内容为我个人原创作品,申请原创加分

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综上所述,得出一个本人原创(首次提出)的《点》的基本定义:“在几何学中,点是抽象思维限定的相应不加定义的原始概念;非思维的‘点’,是需领悟的智慧”。“线、面和体”等都可看作是特殊的“点”。


楼主,我的文章一句脏话和对你品德进行描述的话都没有啊;)


你看看,关于点,是数学上是一个非常重要的概念。


比如说,三体问题,如果使用你的点的概念的话,刘慈欣不是要气疯了?


他还只是科学普及者而已。


好了,我就问一个数学上的问题,你的点的概念,如何应用于解决三体问题?


这是学术问题,请正面回答。




会交流辩论吗?以理服人辩论的理性核心是对智慧思维的理解。就是说出比被评论“文章”更深一层的意味,如举出反例证明等,主要从道理上层层以自己的理解深入批驳,......而不是只是盲目背诵盲目的抄搬套用或盲目批阅或盲目提问。--回复老相同还以原创加分?

8楼健派

 以下是引用13729716479j13a 在第5楼的发言:
综上所述,得出一个本人原创(首次提出)的《点》的基本定义:“在几何学中,点是抽象思维限定的相应不加定义的原始概念;非思维的‘点’,是需领悟的智慧”。“线、面和体”等都可看作是特殊的“点”。


楼主,我的文章一句脏话和对你品德进行描述的话都没有啊;)


你看看,关于点,是数学上是一个非常重要的概念。


比如说,三体问题,如果使用你的点的概念的话,刘慈欣不是要气疯了?


他还只是科学普及者而已。


好了,我就问一个数学上的问题,你的点的概念,如何应用于解决三体问题?


这是......

给你个数学问题,也是哲学问题。哲学的抽象,就是数学。数学的具体应用,就是,电类。


1、两分法来看。

世界上所有=物质+意识

=意识的非+意识。 (定义,意识的非=物质)


逻辑上是。

1=a非+a。


2、物质决定意识,意识对物质有反作用。(类似的哲学描述,很多)

这个命题,加入时间轴之后,可以看出。

任何一点,我们观察到的,都是,意识对物质的反作用。

但是,在长的时间轴上,物质决定意识。


加入时间轴是3分了。


还只要两分的话。

我们定义,意识是由,1生2,2生3,3生万物(两仪生四象,四象生八卦,八卦生万千),来构建的。

而,物质=意识的非。

就把时间轴加在了,物质和意识的两分中了。


3、我们如何用,数学,或者是,电理论,来描述,第二点的结论呢。(意思是,怎样对应)

这块,可能有结论的,但是,我不熟。希望爱好者,做下去。

10楼健派

两分法和逻辑的对应,用分数来解决。


1、两分法和逻辑。

两分法。

世界上所有=除意识之外的+意识

=物质+意识 (定义,除意识之外的=物质)

逻辑。

1=a的非+a


2、分数来解决,两分法和逻辑的对应。(我小学,学了分数,很长时间,不知道分数干什么用的。这儿回答这个问题)

世界上所有/(物质+意识)=物质/(物质+意识)+意识/(物质+意识)

我们把,两分法的公式,除以,世界上所有,也就是,(物质+意识)后,就可以得到上面的公式。从道理(算术)上来说,就是,加入部局和整局的关系,或者叫,部局在整局中的份额。

上述公式,就成了,逻辑关系。


用数字,来简单举例。

100/(30+70)=30/(30+70)+70/(30+70)

1=30%+70%。


用逻辑来表述。1=a的非+a

a的非=30%,a=70%。


很显然,百分数的运算,就是逻辑运算。(小伙子,这才是,你说的诺贝尔。不过呢,就目前而言,诺贝尔的威信并不高)

多像浮点运算。


3、最小运算和最小做事。

运算中,不管什么运算,最后可以简化成,加1,或者,减1,的运算。

做事中,不管做什么事,最后也会简化成,加一事,或者,减一事,的做事。(这个结论是两分法,决定的。倒往回推。奴隶创造历史的理论基础)

举例,最后会简化到诸如,放到袋子里,一样东西,或者,从袋子里,拿出一样东西。

本文内容于 2012/3/19 20:52:21 被健派编辑

15楼健派

真假数学。

有好事者,把我的第10楼的结论,给,

1、英国老牛霍金,看看,他能不能看懂。

2、美国什么学校,牛的一塌糊涂的,驴象,看看,能不能看懂。

3、俄罗斯棋王,看一看,能不能看懂。俄罗斯需要棋王,研究哲学和数学,而不是,和孩子们一起在街上打闹。


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