初3了,每节课下课后每科老师总是喜欢拖上那么4-5分钟,而下一节课的老师有总喜欢提前那么4-5分钟,这样一来,我们那本来就可怜的课外10分钟就被瓜分干净了,虽说我们也知道老师是为我们好,但是大脑的严重抗议早以开始.

同桌S问我,下节什么课."历史!"S顿时来了精神.大家不要误会,以为他对历史是十分喜爱的.其实在S一类人{大多数人的代表!]看来,历史科和午间休息的唯一区别就是前者有一个老师在呱呱叫,后者没有罢了.

历史课开始了,同学们初了10多个还要学的人,老师的宝贝们之外.全班50多人大多都在睡觉,有的听MP3,有的看小说.讲话的也有.原来历史老师还要吼几下.现在她只是无奈,然后讲自己的课.我趁老师转过去板书我向后一看,我靠,那阵势和那庙里的500罗汉一样,每个人的坐姿千奇百怪啊..............

这就是我们的历史课,到了考试的时候呢,能抄的就抄,抄不到的就偷偷翻书.不是我们班这样,大多数班级都是这样的,只要老师不是很凶的,班上没有几个学的.大家也许会说我在吹,你们说我也没办法,我不想也不能把我的城市说出来,原因大家也知道吧!!信不信就由你们了!好的接下来我来说说我的看法;

第一;为什么我们这一代对历史感到无聊,没有兴趣去学习?!

我想看了我所说的历史风景大家也都有这个疑问吧!我也想过,我就说说我所想到的 东西吧!

首先我们从我们自己出发,作为90后的一代,几乎都是独生的,家长很娇贯,这就让老师们很难严加管教.就算犯了错误老师也就只能说一说,请家长.再大一点就是送到德育处背个处分.难道老师还能做什么吗?还敢做什么吗?这样一来,很多学生就开始猖狂了.一副"你能把我怎么样"的样子.历史课在我们这一代大多数人里就是废物,要不是要考试,我们连教室都懒的进,虽然说老师说的是7科都是主科,但是在我们看来,主课也就语文\数学\外语.历史渐渐的就成了我们的休闲课,要S这样的人常戏称历史科为"变向休息课.

再来说说我们的老师;老师讲课总是照本宣科,单调,无味.这样一来就更没有人想学了.

也许这就是我们现在的学生为什么在历史课上那样的原因吧!

第二,现在的学生都认为,历史学来没有用.历史真的要么没有用吗???

错!!!

历史不仅有用而且还有大用.

唐朝盛世,唐太宗也是总结了前人之过,再对国家进行了改革的.他知道,前人之所以灭了国,有很多帝王是犯了同样的错误.唐太宗说：“以铜为鉴，可正衣冠；以人为鉴，可明得失；以史为鉴，可知兴替。”

就象新中国一样,我们要学习以前苏联的同时也要看到它的错误,让我们不在走它们所走过的死路!!

周总理说过这一句:“历史对一个国家、一个民族，就像记忆对于个人一样，一个人丧失了记忆就会成为白痴，一个民族如果忘记了历史，就会成为一个愚昧的民族。而一个愚昧的民族是不可能建设社会主义的。”

历史对一个国家一个民族一个人来说都很重要.现在的学生过贯了安逸的生活,我们这一代早一忘记了战争的残酷,失败的痛苦.最大的挫折也不过是一次考试的失败罢了.我们不重视历史是因为,对 我们来说历史说讲的东西离我们太远了.错!错!错!历史是老师,是整个人类了老师,可以这样说,学好了历史,学懂了历史无们就能成功.因为历史是前人为我们铺下的路啊!就象我们在走迷宫一样,前人已经为我们排除了一条条死路,我们却还要执意的去走一遍.这不是蠢是什么呢?

我只希望90后的人们重视历史,勿忘历史.牢记历史啊!

错误多多,多多包涵!

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