美中学颠覆传统:学生补课学校付酬

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导读: 2008年01月26日 07:37:17  来源:广州日报 学生上课本来是对自身有益的事情,而且要向学校支付学费。但如果学生不愿上课,学校是不是应反过来付钱给学生,来鼓励他们继续学业呢? 带着这个问题,美国乔治亚州两所中学展开一项颠覆传统的试验性教学计划:学生来补课,学校付酬劳。 本报综合报道 这项名为“边学习边赚钱”的试验计划,得到了一个私人机构6万美元的资助,计划最初构思来自前美国国会议长纽特·津格里治,据称在乔治亚州乃至全美都属于开创先河的教学


2008年01月26日 07:37:17 来源:广州日报



学生上课本来是对自身有益的事情,而且要向学校支付学费。但如果学生不愿上课,学校是不是应反过来付钱给学生,来鼓励他们继续学业呢?


带着这个问题,美国乔治亚州两所中学展开一项颠覆传统的试验性教学计划:学生来补课,学校付酬劳。


本报综合报道 这项名为“边学习边赚钱”的试验计划,得到了一个私人机构6万美元的资助,计划最初构思来自前美国国会议长纽特·津格里治,据称在乔治亚州乃至全美都属于开创先河的教学计划。


上课每小时赚8美元


根据这项为期15周的试验性教学计划,那些学习数学和科学有困难的学生,只要坚持上满连续15周、每周4个小时的数学和科学课程,他们就能获得学校按每小时8美元标准支付的酬劳。


津格里治的女儿杰克琳·库什曼目前是资助该计划团体的创建人之一。


她表示:“我们想尝试一些新做法。我们想看看究竟哪种方法可行。这个计划也许最终不能解决问题,但是它可能是一种可行的办法。”


一个学期赚605美元


22日,乔治亚州熊溪中学和溪边中学的40名中学生参加了这个计划,入选条件是他们的数学和科学成绩都不太好,而且其中很多人获得学校提供免费午餐或者午餐优惠的资助。


试验者希望通过支付酬劳的方法,能够提高学生的学习积极性,使得他们积极上课,最终在成绩上有所提高。


这些学生除了可以获得每小时8美元的报酬外,如果成绩能提高到B,并且在考试中有好表现,那么其中的八年级生将会获得75美元的奖金,而十一年级生可获得125美元的奖金。这样,对于一个十一年级生来说,他们在一个学期的学习中可赚到605美元。



各方看法


支持者:能帮助穷学生


乔治亚州大学教育学院副教授杰罗姆·莫里斯认为,计划可能对需要这笔钱的贫困学生有利,否则的话他们可能会为了打工而逃课。他还指出,一直以来,很多有能力的家长也会通过发奖金的方式,鼓励子女取得好成绩。然而,经济状况不好的家长则无法做到这一点,他们只能跟子女说:“你必须要到学校好好学习。”


反对者:不应利诱学生


但华盛顿教育动力研究中心的负责人斯派维克认为,这种“利诱”学生的方法,只说明校方对于如何鼓励学生努力学习已无计可施。


斯派维克表示,在短期内,金钱奖励的方法可能有效,但渐渐地孩子们不再觉得这种诱惑有吸引力,或他们会希望获得更多金钱。“如果你终止颁发奖金,孩子们可能会感到空虚甚至愤怒,他们会期待更多的奖金。”(本报综合报道)


学生:有钱拿也不错


溪边中学现年16岁的学生爱丽思·雅杰参加了这项试验性计划,她一直很希望通过各种途径来提高自己的成绩。雅杰说:“这是一种好的鼓励技巧,无论是钱还是糖果,只要有用,我就会支持。”


这项上课给钱的计划,吸引了很多学生参加。




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