凌寒花之俏 中短篇小集 感受优秀团队 体验校园文化

huazhiqiao 收藏 0 59
导读:本文全文阅读地址:[URL=http://book.tiexue.net/Book/13950/][size=14]http://book.tiexue.net/Book/13950/[/size][/URL] 感受优秀团队 体验校园文化 -------挂职学习汇报 首先,我要感谢教育局领导及学校领导给了我此次学习的机会,使我格外珍视这个机会.在常州**的时间里,我挂职副校长,感受着管理者严谨的办学态度,目睹着老师

本文全文阅读地址:http://book.tiexue.net/Book/13950/


感受优秀团队 体验校园文化

-------挂职学习汇报

首先,我要感谢教育局领导及学校领导给了我此次学习的机会,使我格外珍视这个机会.在常州**的时间里,我挂职副校长,感受着管理者严谨的办学态度,目睹着老师们踏实的敬业精神,体验着学生们沉浸在美好文化氛围中的幸福与快乐,全新的教育理念展现在我面前:坚持夯实基础学科课程、突出现代教育课程、发展校本特色课程。双语实验课程、足球课程、艺术课程、创新思维训练课程等一系列校本课程的设置,长短课时制的结合,星级学生、校园明星等学生评价方式的改革,为学生的发展铺设了通向未来的阳光大道。这一切都铭刻在我心中。

我热血沸腾,工作的热情再一次被点燃,不过,在激动地同时伴随而来的是冷静地思考与沉甸甸的责任。如何将自己的所得投入到本职工作中这是此次学习的目的,下面就将自己粗浅的感受向大家汇报如下:

一、 构建优秀团队,打造品牌学校

**小学领导深知有一支优秀的团队就等于创建了一所品牌学校,因此,在教师队伍的培养和塑造方面,他们投入了大量时间、精力和财力。为了让他们的投入具有实效性,他们也采取了坚持夯实基础学科课程、突出现代教育课程、发展校本特色课程的措施。 他们派各科老师外出学习,挖掘了老师的潜力,让他们的所学所感所得毫无保留的奉献给学校,不仅让资源得到了共享,而且做出了润物细无声的榜样,真可谓是一箭双雕。因为措施得当,为学校的发展奠定了坚实的基石。

1、 引领教师迈上成长的快车道。多年来学校一直持续不断的邀请,著名特级教师 ,名师来校亲临指导教育教学工作,他们不仅亲自上示范课,而且还把自己多年来的教学经验传送给老师们,让老师们少走了很多弯路,搭建了一个更为宽敞的教育教学平台。可以说**学校的老师们是沐浴在这样的教育教学起跑线上快速成长起来的。他们的羽翼逐渐丰满起来,已经能够撑起一片蓝天了。 在推行名师目标的同时,利用学术这个载体来感化、拓宽教师的思想。学校经常请杂志社编辑、大学教授、课程专家等各个层面的专家来校传经送宝。专家们带来一种学者的魅力、一种学术的感化、一种大家的风范。不断地激发和唤醒教师研究和发展的欲望。 老师们已经不单纯的是教书匠了,已经向学者型教师迈进了。在此基础之上,学校领导并不满足于教师队伍的现状,又开辟了另一条成长道路------实施群体研教策略。推行师徒结对制,骨干教师与青年教师相互切磋、取长补短;试行名师导师制,优秀教师与专家学者结对进修、专业提升;力邀各类名师名家与一线教师零距离对话、面对面指引;建立并完善湖小专家库,探索“细胞裂变式”的快速高效群体提高模式。另外把内塑个人文化修养提到一定的高度,并在学校大力推广。培植教师的“生命论”。让教师与孩子一起诵读中外经典作品,每月举行教师读书沙龙、独特的读书笔会,并通过网络平台向大家推荐好书、好文章,形成浓郁的学习氛围。并且创设“继续学习”的物质条件。创造条件为一些骨干教师提供出国培训、再度深造的机会,与大学联营开办教师英语大专班,适应学校“双语教学”的改革。一个优秀团队就是在这样严格的管理与自觉学习中诞生了,并形成了良性循环状态,你说品牌学校不属于这样的团队还会属于谁呢?

2、引领中层站得更高看的更远。**学校的校长特别关注国内学校的发展变化,听说或者搜集到哪所学校办学成功地介绍,立即组织学校所有中层去实地考察、观摩、学习,我有幸就成为这次学习的成员之一。从这一举动可以真切地看出,一所学校不仅仅要抓教师队伍,还要抓管理队伍。对管理者的要求更高,更严,因为他们是教师的领头羊。因此,校长也为中层们搭建了一个又一个施展自己才华和自身修炼的平台。 从山东胶州向阳小学参观学习回来,每个中层必须与自己的工作进行对照比较,找出差距,进行深刻反思,拟定自己今后工作的方向,所有的这些都在中层会议中进行交流探讨,可以说中层的思想在交流中得到了统一,达成了共识,更便于学校工作的开展与发展。

总之,要想打造品牌学校,没有优秀的教师团队和优秀的管理者是不可能实现的。只有善于挖掘管理者的潜能,调动教师工作的积极性,才能保证教学的质量,有了教学质量,就塑造了良好的学校形象,那么名校也就水到渠成了。

二:塑造高雅创新的学生群体

特色化的课程文化已经成为**学校一道靓丽的风景线。他们已初步形成了独具特色的课程设置。双语实验课程、足球课程、艺术课程、创新思维训练课程等一系列校本课程的设置,长短课时制的结合,星级学生、校园明星等学生评价方式的改革,为丰富学生的校园文化生活铺就了七彩的舞台,为塑造高雅创新的学生群体奠定了坚实的基础,为学生的发展铺设了通向未来的阳光大道。

看,在绿茵场上奔跑的男、女足球运动员,那娴熟的带球技术,那默契的配合,那吃苦的精神,不得不让人拍手叫绝。难怪足球能够成为湖小的校球。瞧,形体教室更是热闹非凡,一个个亭亭玉立的拉丁小姑娘身着五彩的拉丁衣,在美妙的旋律中翩翩起舞,而站在一旁穿燕尾服的小绅士们也不甘示弱,举手投足中透着几分帅气。拉丁舞在湖小已蔚然成风。听,乐器交杂的声音从管弦乐教室飘然而至,可以想象得到他们正在进行磨合训练,那一首首美妙而动听的乐曲就是在点点滴滴的刻苦训练中孕育而生的。除此之外,校园文化墙的魅力更是让人难以忘怀,那一本本精致而闪烁着学生智慧的作文集,那一张张稚嫩而又有着远大抱负的星级少年的自信的脸庞,印刻在每个人的心中,也深深地印刻在我的心中。我思忖着,如何把湖小校园文化活动的经验,结合本校实际情况贯彻落实到德育工作中,踏实的、灵活的、有创新性的做好自己的本职工作。

**学校把建设学习型组织、营造“书香校园”作为重点策略,心存“囊括大典,成就大家”的高远之志,深谋远虑,执着精进,真抓实干,取得了不俗的成绩。读书在学校风气蔚然,渐入佳境。如莎士比亚的诗:“生活里没有书籍,就好象没有阳光;智慧里没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀”, 副校长等编撰的《书里有阳光》,记述的就是湖小人渴求阳光一般与书的拥抱,真实而又富有诗意地展示了他们在阅读生活中轻舞飞扬的优雅与沉醉。

浏览书稿,不时被学校师生对读书的挚爱、创意和浪漫情怀所打动。读书,道理并不难懂,古往今来关于读书的名言宏论、逸闻佳话,承载着人类的文化精神,始终是学校教育的重要内容和引导人成长的力量。但在当今分数至上、应试主导的教育现实境况中,湖小人痴心不改,坚守教育的理想和使命,依然对读书保持着一份清醒和自觉,坚信读书对于人的精神发育,对于学校、教师和学生发展的本质意义,一往情深、矢志不渝地倡扬读书,显得卓尔不凡,难能可贵。更令人赞赏的是,他们对读书活动的组织实施进行了多元立体的精心策划,其中有学校行政的整体规划和激励机制,有对读书载体和形式美的刻意设计,有专家指导、学术感化和名人身教的示范引领,有个体学习、人际互动和团队合作的经验分享,有文化涵育和制度规范的有机结合,极富创造性。他们的阅读生活中,有沉潜心境的宁静,也有置身活动的兴奋,经典与时尚对话,教学与生活并重,汲纳与交流相融,知识与悟性兼得,家庭与学校一体,教师与学生共进,可谓丰富多样,新意迭出。书中的哲思、案例和情节,为我们生动地呈现了阅读的精彩,也演绎出开展校园读书活动的无限可能。

通过书香校园的营造,树立善心、善事、善人的风气,塑造高尚的精神文化;创建宽松、宽容、宽厚的环境,激励创造文化;营造平和、祥和、谐和的氛围,形成协调共进的文化。让每一个教师都有自由发展的空间,都能找到“我也能成为教育家”的感觉;让每一个孩子都能找到自信,让每个学生的梦想、激情、个性得以张扬;让每个生命都享受到做人的尊严,让每一个“湖小人”都变成一个成功而精彩的故事。

相比较而言我校学生的阅读量就有一定的差距。在今后的工作中,我们可以汲**学校的阅读教学经验,把我校读书活动深入持久地开展下去。

我想高雅创新的学生群体并不是一朝一夕形成的,那是需要时间的沉淀,需要持之以恒的精神,需要在工作中不断的积累总结完善,更需要老师们同心协力的引导。只有这样我们才能提升学生文化品位,输送出大批优秀的小学毕业生。

此次外出学习真使我受益匪浅,不仅开阔了我的眼界,提高了思想认识,而且为我今后的工作指明了方向,留给我更多的是思考。一个学期的学习是结束了,今后的工作是没有终点的。“甘为春蚕吐丝尽,愿化红烛照人寰”,我会更加努力学习理论知识, 提高自身的业务素质和水平,以全新的理念, 有效的方法,积极投入到学校的德育工作中。使我校的德育工作再上新台阶.

谢谢大家! 我的学习体会汇报结束.


2006.8.20




0
回复主贴
聚焦 国际 历史 社会 军事

猜你感兴趣

更多 >>
0条评论
点击加载更多

发表评论

更多精彩内容

经典聚焦

更多
发帖 向上 向下
广告 关闭