初一男生称因背不下课文被班主任指使学生打伤

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由于没背下书来,于是遭到了同学的围攻,因此受伤。校长表示,正在调查此事。


受伤男孩:曾受老师威胁 班主任:没有唆使学生伤人


昨日,北京市第三十九中学初一年级的男孩张秋(化名)未能到校上课,而是来到了北京儿童医院。因腰背部受伤,现在小张秋无法下地走路,只能坐在轮椅上。张秋表示,前天下午放学时,班主任要求同学帮助自己背完一篇语文课文再回家,但由于自己没背下来,于是遭到了同学的围攻,因此受伤。对此,该校校长表示,正在调查此事。


医院现场:背部挫伤无法走路


昨天下午,记者赶到北京儿童医院,于外科急诊病房内见到了张秋和他的家人。由于几乎不能动弹,张秋只能坐在轮椅上,接受医生的检查。掀开衣服,记者看到其腰背部有明显的挫伤的痕迹。“腰和腿疼!”张秋表示,昨晚曾被多名男同学合力托起,然后重重了一下。“腰伤带动两条腿疼,孩子现在没法走路了!”其父母表示,经胸部CT检查,诊断为肺挫伤。当日,校方派出一名保安干部陪同张秋看病,并垫付了部分医药费。其间,张秋的父亲情绪有些激动,与这名保安干部发生冲突。随后,又有两名学生处的老师赶来参与处理此事。


男孩讲述:背不出散文诗 班主任令出手


张秋告诉记者,自己之所以受伤,是因为未能背诵语文课本第24课——冰心的散文诗《荷叶母亲》。“12月20日周四下午4点45分,上完第四节课,本该放学了,但是班主任张老师走进教室,让我背这篇课文,并对全班同学说:"他要是背不下来,就用圆规扎他!"然后就离开了教室。”张秋表示,班主任走后,同学们将自己层层包围,手持圆规,向自己比划,但并没有真扎。其后,数名男同学将自己托起,再重重地摔在地上。最后自己扒开人缝,仓皇逃跑。


张秋的父亲表示,前天晚上9点多,孩子才回到家中。张先生表示,后来听孩子说因“逃离”学校时很慌忙,连书包和棉衣都没顾上拿,只穿了一件单衣,在街上游荡了3个多小时。其间曾用公共电话打了一个电话回家,“当时我还不知道怎么回事,只听孩子声音十分慌张地问我:"老师追到家里来了吗?"”


张秋称,班主任是教数学的,只是督促学生背课文。本周一因背不出第24课语文课文,自己曾被罚默写5遍。“平时班主任也比较厉害,我和同学们都很怕她。”张秋的父母则表示:“孩子背不出课文,教育是应该的,但也不能用这种方式啊!”昨日上午,张秋父母报了警,并找到学校处理问题。


班主任说法:不曾唆使学生伤人


陪张秋在医院就诊的学生处老师和保安干部均表示,得知孩子受伤后,即被校长安排前来医院陪孩子看病,但对其受伤过程并不了解。记者就此事致电北京市第三十九中学,对于张秋受伤一事,教务处的老师们也表示并不知情。


随后,记者又拨通了张秋所在初一(1)班班主任张老师的电话,对方表示,自己不知道孩子是怎么受伤的,并否认唆使班上学生用圆规威胁张秋。


于是,记者联系了该班一名女生进行求证,该女生表示,班主任绝没说过唆使同学扎张秋的话,甚至没有提过“圆规”这个词。只是将班上同学分组帮助张秋背课文,说是半小时后再回来检查。“后来我看到张秋和几个男生跑到教室后面去了,但我正忙着写作业,并不知道后面发生了什么。”


当晚,记者再次致电张秋进行询问。在转告了其同学的话后,张秋仍坚持班主任说过背不下课文用圆规扎的话,但言辞略有转变,称这句话当时并非针对自己,而是面向所有同学。并称,自己正是在退到教室后面时,被多名男同学伤的,“因为我背不下课文,影响了别的同学回家!”


当晚,北京第三十九中学的杨校长即来到张秋家了解情况。杨校长表示,学校十分重视此事,关注每一位孩子的成长,在向家长了解情况后,将再向张秋班主任老师了解,然后对此事予以公正地处理。


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