[原创]我是如何让差生真正考出好成绩的(1)

我是如何让差生真正考出好成绩的

这是我的一个当老师的朋友的亲身经历,原来他是一个很一般的老师,这两年突然教出很好成绩,我请他讲讲经历,他讲了他亲历的故事。他讲完这个故事后他没有一丝得意,却有无限的感慨。下面我把他的话用文字记录下来------------

我教了十多年的书,把自己都教糊涂了,不知道该怎么教。现在学校老师什么都不能做,上面严厉禁止体罚和变相体罚学生,不管哪个学校,只要一有学生上告,无论是不是学校管理的原因,无论学校有没有责任,话都不好说了。要影响领导的职位(甚至上级领导也要受影响),要影响老师的奖金,甚至有的人还会被处分,学校及其责任人要大把地赔银子,还会招来社会舆论的强烈反应。学校的某段围墙有危险,需要维修,在维修前明明出了告示,写了警示语“危险,请不要靠近”,但还是有学生去爬墙,被摔伤了,学校要赔;学生上体育课,参加军训,参加实习,在学校生活,只要一出事,学校就有了责任,学校就有了灾难。现在很多校长对教学质量不担心,对学生有没有学到知识不担心,每天诚惶诚恐的就是担心学生出事。很多学校老师对坏学生都无可奈何。

如果我不是被教育部门开除了,恐怕我是不会教出这么好的成绩的。我被教育部门开除 后,招聘到一所三流学校教数学科,我接手的班级,在县市统考中,平均成绩才18分!你知道,满分是150分!怎么评价这个班的学生呢?通俗一点就是“品学兼差”,究竟怎样个“学差”?就说一点吧,期末考试,才考5分钟,就有一半学生交卷,连作弊都懒!这个班原任老师病了,请长假,我接手时开学已经开学半个月了。在上课前我到班级外往里看,刚好见到一个流里流气的学生举手提问,年轻的女老师-----我的同事弯下腰给他讲题时,他却盯着同事下垂的领口,邪邪地叫:“哇!好大的一对‘二饼’!”唉,三流学校这种事常有,老师又有什么办法呢?也许我刚被教育部门开除 ,心情正烦躁,脸色极难看,学生总算不敢大捣乱,但第三节课的老师就倒霉了,收敛了1节课的学生,吵得天翻地覆,一个留长发的学生反复欺负女同学,班主任赶来,居然被留长发的学生当胸推出老远,留长发的学生推完以后还不满足,指着班主任叫道:“叫你多管闲事!不服吗?有本事和老子单挑!”班主任是年轻的女老师,受了这样的委屈,流着眼泪找校长去了。校长很快带几个人过来,把留长发的学生带走了。


我不知道校长是怎么样处理的,不过在放学的时候,我经过校长办公室,却听到一段经典对话------------

校长:(苦口婆心的语音)“每个人都应该尊敬老师..........”

学生:(迫不及待)“法律规定人人平等,凭什么要尊敬?!”

校长:(苦口婆心的语音)“到学校来就要听老师的话..........”

学生:(抬杠)“老师叫我从6楼跳下我也要听?!”

校长:“你的头发太长了,很不.........”

学生:“中华人民共和国的哪条法律禁止留长发?!”

校长:(无奈)“这是10元钱,你先拿去理发吧.........”

学生:(不屑一顾)“你比我有钱?!”随手从身上摸出几张百元钞票。

............

校长每句话还没有说到底,就被留长发的学生打断.

见到这情景,我压抑了好久的怒气爆发了,我强压自己,走进,用淡淡的语气对校长说:“这件事我来处理,你不行。”正在没有台阶下的校长马上一阵风似的不见人影。


校长不见人影后,我用低沉的声音喝道:“站好”

“你这是罚站!是体罚!”留长发的学生马上顶上。


“我不管体罚不体罚!我只想告诉你,每个人都必须对自己的行为付出代价!今天你欺负女同学,侮辱班主任,无礼顶撞校长,按我的规矩,每个错误打两下屁屁,一共要打6下`........."

"你敢?老子不跟你浪费时间了."留长发的学生转身就走.

"站住!"我怒气爆发了冲上去一把揪住,抬腿一脚,狠狠踢在他的屁屁上!

留长发的学生呆住了,他想不到现在的老师敢向他出手!好一会儿才反应过来,大叫一声:"老子要告你!"接着就向我扑来!

我立即抬腿一脚,狠狠踢在他的小腿上,那天我刚好穿着硬底皮鞋,他顿时蹲了下来,双手捂住小腿,眼泪掉了下来!我一把揪住他的长发,用低沉的声音缓慢说到:“你去告吧,老子刚被教育部门开除了”

把他提起来,让他站稳,不再和他多说,只是狠狠盯着他!

对峙了一会,他大概腿好些了,转身就跑!我清醒过来后,马上就追!我也顾不上老师学生惊讶的眼光,一直追赶到校园门外,追到他跑不动才把他抓住!威胁几句后,用了半小时才把他推回办公室,告诉他:“我不管体罚不体罚!我只想告诉你,每个人都必须对自己的行为付出代价!今天你欺负女同学,侮辱班主任,无礼顶撞校长,按我的规矩,每个错误打两下屁屁,一共要打6下,由于你的逃跑,加倍!”然后不再多说,只是盯着他,也不让他回家。到了下午,他的母亲到学校,气势汹汹的,我也不管她,只是加重语气,对她说:“象你儿子这样,若是不赶快教育,以后不是打死别人,就是被别人打死!”她在办公室吵闹,引发了老师们的愤怒,众人你一言我一语指责她的儿子,我赶快出去吃饭,为了这个活宝,我都顾不上吃午饭。

当我回到办公室时,留长发的学生和他那气势汹汹的母亲已经回家了。我听到校长正在打电话:“.........没有的事,我敢保证我校在册老师绝对没有一个人体罚学生.........."是的,我不是在册老师!我心里一阵悲哀,但同时犟脾气也上来了.我开始考虑如何彻底解决“品学兼差”的问题。几年教学,我知道现在学生“品学兼差”的问题在于,他们无论如何做坏事都不会受到惩罚!所以无所顾忌!忽然间,我有一种“我不入地狱,谁入地狱”的悲壮心态,我决定,对这些屡教不改的违纪学生实行最严厉的体罚!罚到他们再也不敢欺人太甚,不敢不认真学习为止!

这是一个冒险的举动,但没有想到却取得实效,它使这一“品学兼差”的问题学生完全改变,在期末考试中全班平均成绩89分!(满分120)

我对学生实行最严厉的体罚教育的详细过程下次再详细讲解



本文内容于 2007-12-13 16:41:48 被赵子龙大将编辑

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