[原创]评《抗战先锋》

作者:小宇,主角:张学义。作品连接: http://book.tiexue.net/Chapter/12604/


刚刚阅读这部小说的时候,给我的第一感觉就是“写的好多啊!”,在内容上给了我强悍的视觉冲击,一方面想“这得什么时候能看完呀?”,一方面又在想“作者很牛,竟然写了这么多,还没结束!”……




一、构思。


题目是《抗战先锋》,顾名思义,这部小说肯定讲述的是发生在我国上世纪的抗日战争中的一些故事。对于抗日战争,我想我们都不会陌生,在这次属于第二次世界大战中的一场著名的战争,我国军民在为全世界的反法西斯斗争中作出了不可磨灭的贡献,并且我们自身也付出了相当的代价,在民族大义面前,许许多多的中华儿女纷纷投入到抗日的行列中,他们洒热血、抛头颅,用自己的血肉之躯来阻挡日本帝国主义(MD,小日本鬼子)的铁蹄,而我们的主角张学义就是其中的一个。


在作者第一章的讲述中,大家就能发现,故事的起源是来自于大帅张作霖,而这个“起源”又是大家所熟悉的……1928年6月4日,张作霖乘坐的火车专列抵达皇姑屯附近的时候,在日本鬼子的详细而周密的计划下,通过炸药引爆了专列所必须通过的一个桥洞,从而使张作霖乘坐的专列发生爆炸,出轨翻车,最后导致张作霖身受重伤,1928年6月4日上午九点三十分,一代枭雄张作霖死在了自己家的里。这是一段人尽皆知的历史,也是确确实实存在的,而作者就是引用了此段历史,将“张作霖”的被害和我们的主角张学义紧密的联系在一起。张作霖的儿子有“很多”,其中之一大家所熟知的就属张学良将军了,而在作者的构思之下,主角张学义成为了张作霖的义子,也就是干儿子。张作霖的被害,大家心知肚明,当然张学义也知道是日本人干的,而张学义的性格是“有仇必报”,从而引发了后续的一系列故事……


从此点来说,作者的构思不得不说是巧妙,让历史和虚幻完美的结合在一起,不能全说是真的,也不能全说是虚幻的,真真假假、虚虚实实,由历史典故引出主角,从而引发了以后的所有故事情节,堪称“点睛之笔”,整个故事的发展给人一种顺乎合理的感觉,在这一点上,作者的这种构思起到了关键的作用,让一切都显得合情合理。





二、人物的性格。


在初篇的时候,大家或许就会发觉,我们的主角张学义是属于那种“绿林好汉”一类的人,确实如此,从张作霖被害到张学义出走,从为大帅报仇到拉起自己的队伍,占山为王,甘当草寇,但只抢地主和恶霸,从不扰民……这些都是江湖中“绿林好汉”的作风,说其是土匪也符合,但这个“土匪”非彼“土匪”,可以这样理解:主角张学义的性格决定他肯定要为大帅报仇,报仇的方式不像“张学良”一样,而是用他自己的方式方法来报仇,结合当时的历史环境等等,主角张学义要想为大帅报仇,只能组建起自己的队伍,而人生的机遇就是这样,正是因为如此,才使张学义慢慢走上了抗日救国的道路。当然历史中的张学良将军,也是抗日英雄,在国共统一战线问题上作出的贡献是不可磨灭的。但在作者的笔下,主角张学义却是通过他自己的方法来最终实现了这个目标,或许在最初的时候连他自己都不知道,将来他会是这个样子的,而这一切的一切源自于张学义的性格……


同样,在拉起自己的队伍之后,主角的所作所为同样受他的“思想”的左右,甚至都超出了我们的想象,例如第二章第四节里面讲述的内容,标题起的就通俗易懂——“多学东西有用”,试想在那个年代那种环境下,又有几人能像张学义这样呢?文化知识,到现在都是第一生产力,正如文中所说“学会认字、写字,单在传递情报上就能起到至关重要的作用”。作为土匪,习练武艺、掌握枪械等等这是看家本事,但是学习文化知识呢?!在那种环境下,我想很多人都会嗤之以鼻,可是主角不这么认为,在操练上严格要求,在自身“素质”上同样严格要求,并且张学义还能活学活用,在深冬,让大家上山打猎、砍柴等等,起到的效果比死规定出操要好很多,还能改善大家的生活条件……用一句现在流行的话语来形容,以“要我学”转变成“我要学”……到后来,张学义和老蒋以及蒋夫人之间的“交流”也是拖了他“性格”的福,张学义通过自身的学习,英语、日语、法语等等都会,在礼仪方面也比较精通,比如西餐等,特别是英语和日语特别熟练,而蒋夫人是一个崇洋媚外的人,老蒋曾经在日本上过学,日语也好,所以张学义在与当时中国的巨头交流时,所用所学,虽不是真心实意跟随老蒋,但是从侧面表现出来主角张学义的知识非常之深厚,再往后说,张学义的军事指挥天赋——陆、海、空皆知等等,这一切的一切的都是来自于他的“所学”,而他的所学正是由他的性格所决定。土匪出身的他,正是因为在这些方面的突出表现,往往会给人一种震惊的感觉,蒋夫人以联姻的方式拉拢张学义就是明证……


所以说,在起初人物性格设定的时候,作者肯定是花了不少心思,至少作者在起笔之时,就为以后埋下了伏笔,纵观全文,不难发现此点!





三、组织结构。


整部小说的组织结构,通过目录可以直观的展现在读者们的眼前。作者没有采用了“章”“节”的组织结构方式,即“章”下属的是“节”,如:第一章第一节、第一章第二节、第二章第一节此类形式。另外,作者采用了“本书相关”的格式,不过与众不同的是,作者并没有把此内容放在正文之前,而是夹在第三章和第四章之间,对于此处,我一直无法理解作者的缘由,是因为失误忘记了,还是有意为之,还望作者指教……从我自身的角度来理解,个人认为是属于前一种,应该是作者疏忽导致,“本书相关”中包含三部分内容,一个是介绍枪支常识的,一个是书的简介,一个是关于日本关东军。如果我是作者,将“本书相关”会放在正文之前,且内容上也做一下调整,书的简介作为第一部分内容,枪支是第二部分,关东军是第三部分内容……


作者在组织结构中最大的优点就是,从章节的标题中就可简单的了解该章该节所要讲述的内容,在仔细阅读前给读者提供了一个“了解”,或者说在正式阅读前先给读者一个“提醒”,这样,可以给予读者在阅读时最大限度的帮助,同时也让读者在脑海中形成一个模糊的轮廓——下面讲述的内容原来如此……同样,这样的组织结构也是存在弊端的,那就是,阅读正文前,已经让读者了解了小说的大体内容,在某种程度上,等于说是“泄密”了,对于部分会员来说,他可能只是从标题中简单的了解一下小说的大概意思就行,最后不会仔细阅读……






到目前为止,作者已经完成了24章的内容,而我们的主角张学义也从最初的一个土匪发展到了一个将才、帅才、全才,陆、海、空样样俱全精通,从关内杀出来又打回去,从国内打到了国外,从陆地到海上……等等,我们期待作者的更新,期待张学义的发展,期待抗日英雄的归来……


[ 转自铁血社区 http://bbs.tiexue.net/ ]

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