从学生向老师的转化

毕业了!终于能自食其力赚属于自己的钱干自己想干的事,终于能摆脱父母的唠叨投入新的生活之中。但真的到了这一天却猛然发现,其实自己过去的想法如此幼稚,生活远不如我想的那么简单。


从讲台下走到台上只有短短几步路。可距离却隔了很远很远,过去的我只要做好布置的功课,认真学习书本和课外的知识,做父母老师眼中的好孩子好学生,就够了,现在却是站立讲台之上,面对的是一双双求知的眼睛。而且,越来越发现如今的学生远比我当时活泼,个性。当今的通讯、网络给他们造就了一个广阔的交流平台,接触到丰富多彩的世界,他们观察着每一位教他们的老师,注视着,挑剔着。他们的眉宇间流露出对老师的感觉,喜欢或者抵触。他们说自己感兴趣的问题,却不轻易说出心中的想法,做老师的就得巧妙地引导,绘声绘色地讲述。


说他们不听话吗?不!课下,他们热情地同你打招呼,公交车上他们积极地给你让座——都是充满朝气和活力的孩子,青春的颜色在他们生活中五彩地绘制着各种图画。操场上,教室里,回荡着他们的说话声、笑声和歌声,你又能说他们不可爱?但课堂上的小声说话,做其他作业甚至睡觉,又常常让心中的热情凉了一半。如何让自己的课堂活力飞扬,如何让学生期待时间慢一点,如何让每一个听课的孩子都能感受到学科的趣味和那深深的内涵?


恐怕这就是讲台到台下的距离。我已不再是学生,不再是孩子,不能任性地想干什么就干什么,父亲早就对我说,走上这条路,我肩上扛着的是一份责任,一种义务,我做的是天底下最光辉的事业。怎么做?用什么样的心情,什么样的方式做。是我现在思考的,也是我今后的路上思考的,我这一生思考的。但我不会忘记,心中的那份爱,那份对讲台,对课堂的激情。


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